围绕实施素质教育全面提高高校德育工作水平的若干思考

提出了实施以德育为核心的素质教育是提高德育工作水平的关键和前提；高校德育工作必须主动地适应社会发展和教育改革的需要，转变观念，主动调整培养目标，使高校德育工作更具前瞻性、导向性；要始终以邓小平同志关于教育的“三个面向：为指导，充之前德育工作内容，使高校德育工作具有鲜明的时代色彩，要随着社会发展和教育改革的不断深化，积极探索高校德育工人物新途径新载体，增强高校德育工作实效性。     

浅析高校图书馆与素质教育

高校图书馆与高校素质教育密切相关，它对素质教育在高校的推动和全面发展有独特而重要的作用。本文将从高校图书馆与思想素质教育，创新素质教育，信息素质教育的互动关系三个方面展开论述。     

高校图书馆应为素质教育服务

近年来，我国教育界全面推行素质教育，社会的发展对人才的素质提出了更高的要求，当代大学生素质教育正在成为现今高校教育改革和实践的重要课题，同时，素质教育的实施，为高校图书馆的工作提供了广阔的舞台，图书馆在对大学生的素质教育中起着不可估量的作用。     

浅析高校图书馆与素质教育

高校图书馆与高校素质教育密切相关，它对素质教育在高校的推动和全面发展有独特而重要的作用。本将从高校图书馆与思想素质教育，创新素质教育，信息素质教育的互动关系三个方面展开论述。     

关于高校实施素质教育的思考

如何培养和造就适应21世纪现代化建设需要的一代新人，笔者从学习与实践中，认为高校实施素质教育，一是适应经济和社会发展需要，不断提高国民素质为目标的教育；二是更新观念，育人为本是实施素质教育的思想基础；三是紧贴经济、深化教学改革是实施素质教育的着力点；四是人为师表，加快建设高质量的教师队伍，是实施素质教育的关键。     

试论高校图书馆在学生素质教育中的作用

素质教育的推选对高校图书馆的工作提出了更高的要求，发挥高校图书馆在素质教育中的作用应做到以下几个方面：（1）优化藏书结构；（2）加快信息资源建设；（3）利用现代设备与传统设施相结合，培养学生独立获取和处理信息的能力；（4）结合形势，开展多种形式的宣传、教育活动；（5）优化读书环境，使学生在潜移默化中得到精神上的升华。     

高校图书馆信息素质教育的途径与方法

信息素质教育作为素质教育体系的重要构成部分，是以提高受教育者的信息获取能力为目标的终身学习，对于提高在信息社会的生存能力具有重要意义。在对信息素质教育的内涵及限制高校开展信息素质教育的因素进行理论梳理后，从师资队伍、教学条件和教学模式等方面对目前高校信息素质教育的现状进行剖析，并从完善信息素质教育体制，构建多元化信息素质教育体系，加速评价标准体系的制定等三个方面提出优化建议     

高校素质教育过程中人才培养及其对策

从知识经济时代的特点出发，阐述了人才素质的内涵，并就如何加强高校素质教育．避免使素质教育片面化和机械化进行了研究，认为高校要重视人教育的价值、加强人教育．培养具有良好人格和精神的人；另一方面高校的科学技术教育也要与时俱进、不断．更新，彻底改变应试教育模式。重视人教育与更新技术教育模式才能赋予素质教育长久的勃勃生机，培养符合时代要求的高素质人才。     

大学生与信息素质教育

从社会需求、大学生自身发展和信息产业发展需求三方面出发，探讨了社会信息化环境下大学生接受信息素质教育的必要性以及高校如何开展信息素质教育。     

高校教师在素质教育中的作用

本文从高校人才培养入手，概述了素质教育的社会本源、基本目的和素质内涵。分析了教师素质教育的哲学关系以及教师应发挥的重要作用。提醒人们在从事素质教育过程中，首先强化教师自身素质，这是素质教育的关键。