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2000年农业科技培训工作在省农牧厅和地委、行署的正确领导下,紧紧围绕"再造酒泉"、实施农业产业结构调整战略和发展区域特色经济的要求,以促进农业增效、农民增收为中心,以全面提高农民应用科学技术发展"两高一优"农业为目标,确立了"突出实效性,力求针对性"的指导思想,坚持实际、实用、实效原则,累计完成农民绿色证书培训26 040人,超额30%完成了计划任务,完成"跨世纪青年农民科技培训工程"培训3 340人;通过培训提高了广大干部和农民群众的科技文化素质,激发农民群众学科技、用科技的热情.其主要特点是: 相似文献
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《中国农资》2012,(1):3
<正>《农业科技发展"十二五"规划》发布"十二五"末农业科技进步贡献率要超过55%本报讯日前,农业部正式发布《农业科技发展"十二五"规划》。规划提出,"十二五"时期农业科技发展的总目标是:高产优质、轻简高效、环境友好的技术体系构建取得突破性进展,农业科技成果转化应用水平显著提高,农业科技管理体制机制创新不断深化,农业人才培养与教育培训取得显著成绩,科技对主要农产品有效供给的保障能力、对农民增收的支撑能力、对转变农业发展方式的引领能力明显增强,农业科技进步贡献率超过55%。在此总体目标下,规划确立了品种培育、农机农艺融合、科技防灾减灾、农业资源利用与生态环境保护、自主知识产权、农业人才队伍、科技基础条件、农业科技体制机制等八个方面的具体目标和指标。并从农业科技创新、农业科技推广与应用、农业人才培养与教育培训、农业科技体制改革与机制创新4大方面部署了17项重点任务。 相似文献
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今年以来,全区的"绿证"培训工作,紧紧围绕"再造酒泉"、新兴产业开发和农业结构调整的战略目标,以促进农业增效、农民增收为中心,以提高农民应用科技发展"两高一优"农业为目标,按照"突出针对性,力求实效性"的原则,以强化责任为手段,以提高培训质量为中心,层层落实培训任务,培训工作进展顺利,实现了时间、任务"双过半". 相似文献
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基于社会主义新农村建设的农业科技创新体系构建 总被引:2,自引:0,他引:2
蔺银鼎 《农业科研经济管理》2008,(2):14-17
该文分析了农业科技创新在新农村建设中的重要作用,提出重点培育农村经济合作组织、农业龙头企业和农业种植或养殖大户等科技创新主体;着力构建以农业大专院校、科研院所为主体的产学研紧密结合的农业科技创新平台和农科教相结合的农业科技成果转化平台;同时把培训新农民、全面提高农民科技文化素质作为实施农业科技创新战略的重要保障。 相似文献
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<正>在农业和农村现代化建设的新形势下,大力发展农业科技教育培训,培养"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,是新形势下做好农业科技教育培训的客观要求,是新农村建设的一项重要基础性工作,是全面建设小康社会战略目标的具体措施。结合乡宁县农业科技教育培训的现状,就如何提高农业科技教育培训效果谈几点认识。 相似文献
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<正>科学技术是第一生产力,随着农业技术的不断更新和科学技术的日新月异,农业科技培训在农业生产中的重要性日渐突出,在现代农业的发展过程中农业科技培训发挥作重大的作用。农业科技培训,是科教兴农支撑体系的重要组成部分,是农业科技成果和实用技术应用于农业生产的重要途径,是全面落实科学发展观,提高农业科技创新和成果转化能力,促进农业科技进步,提高农业综合生产力的重要手段和组织保证,是发展现代农业提高农民收入的必经之路。为此提高农民科技培训的效 相似文献
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以色列农业科技·农民培训及科技政策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对以色列农业科技创新体系、农民科技培训与教育情况和农业科技发展政策的研究,总结其经验,为我国农业科技创新体系建设、提高农业科研水平、加快农业科技发展、发挥政府在农民科技培训与教育中的主导作用和服务经济社会等方面提供借鉴。 相似文献
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浅谈农业技术培训的有效方式 总被引:1,自引:0,他引:1
搞好农业技术培训是提高农民素质的唯一途径。多年来,乐都县农业广播电视学校在农业技术培训方面实施了“绿色证书培训”、“跨世纪青年农民科技培训”、“新型农民科技培训”、“手把手培训”等多个培训项目,培训农民达7084人,在培训总结过程中,笔者认为,要搞好农业技术培训,除采用“讲授法”这一传统的教学模式外,还应根据具体情况,采用讲座、现场示范、座谈会、个别指导、参观考察等多种有效教学方式,才能较快地提高农民学科技、用科技、依靠科技发家致富的积极性。 相似文献
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在新疆开展设施农业科技培训,推广有中国特色的设施农业新技术,这是加快新疆社会主义新农村建设的前瞻性工作.乐义实验室在新疆昌吉州建立第一个乐义设施农业科技培训示范基地,又在新疆吐鲁番地区成立"寿光国际农业科技培训中心一一吐鲁番中心".首批培训专家探索设施农业科技培训之路;自2005年9月至2008年8月乐义实验室打造出高校专家教授和农民技术员联手合力发展现代农业,实现了理论与实践"双管齐下"的农技推广新模式.先后得到了中央媒体中国教育报、科技日报、光明日报和山东大众日报、青岛日报、新疆经济报等地方媒体的宣传报道和充分肯定. 相似文献
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近年来,陇南市农业技术学校把农民科技培训工作做为增强学校办学活力、服务当地经济建设、提高办学水平的重点工作来抓,围绕全市农业特色产业发展的需要大力开展农民创业培训,围绕二、三产业和城镇用工需求积极开展农村劳动力转移培训,围绕农民对农业生产技术的实际需求认真开展实用技术培训。从技术培训、转移就业培训和创业培训三个层次上积极开展新型农民科技培训工作,为加快全市农业科技推广应用、促进农业增效和农民增收发挥了应有的作用。 相似文献
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<正>济源市农业局紧紧围绕"两个千方百计,两个努力确保,两个持续提高"的总体目标,坚持把农民教育培训作为提高农民综合素质、解决"三农"问题的重要措施。一是以"百名科技人员包百村、包百园、包百名致富带头人科技服务行动"和"科技三下乡"等各项活动为推手,下乡宣传农业科技;二是以基层农技推广体系改革与建设项目为抓手,通过实施全国基层农技推广示范项目全面推进农业科技进村入户和田间学校;三是按照"政府推动,学校主办,部门监管, 相似文献
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崔钦礼 《北京农业职业学院学报》2005,19(3):55-57
"三农"问题的核心是农民增收,农民增收的关键是提高农民的科技文化素质.因此,抓农民科技教育培训已逐步成为各级政府的共识.长期以来,作为各级农业行政部门实施农民科技教育培训主渠道的各级农业广播电视学校,必须加强硬件与软件建设,加大投入,以使其在新时期更好地完成这一历史重任. 相似文献