企业能力理论演进:从能力论到知识论

企业持久竞争优势之源是企业管理学和经济学关注的焦点问题之一。对这一问题的不同回答形成了不同的理论和流派。企业内在成长论构成了企业能力理论的直接渊源。发展至今,企业能力理论已经形成了资源基础论、核心能力论、动力能力论、知识基础论等不同的理论和流派。     

马克思主义中国化问题的理论构件及其逻辑互动

马克思主义中国化是几代中国共产党人致力进行的一项伟大事业。本文意在通过对这一问题内在的两大理论构件进行具体分析，进一步廓清马克思主义中国化问题的理论地位，并进而探讨这两大理论构件之间的逻辑互动关系，尝试从历史与逻辑相结合的角度探讨这一问题的内在生成与演进机制。     

“合分论”引申的两条轨迹——浅谈纪录片与专题片的界定

对纪录片和专题片的分辨，学界和业界的争论由来已久。从“合分论”出发，提出界定的根本问题——“专题片是不是纪录片”，并探讨有关史著、实践操作及理论探讨中对这一根本问题的回答，进而认为“合论”更多地代表着一条学术路径，而“分论”更多地代表着实践路径。在此基础上，倾向于用“合论”将“合分论”合流，即将专题片归类于纪录片。     

统筹城乡经济发展的路径探析

党的十六届三中全会提出了科学发展观,为解决“三农”问题提供了统筹城乡发展这一重要方略。这一思路突破了传统的就农村论农村、就城市论城市的桎梏,对缩小城乡经济社会差别,建立平等和谐的城乡关系,推进全面小康社会建设具有重要指导意义。笔者探讨了统筹城乡发展的路径。     

公平与效率的理论研究及我国政策的演进

对于公平与效率的关系问题,主要观点有效率优先论、公平优先论和公平与效率并重这三种处理问题的理论。新中国成立以来,随着社会主义生产实践的变化发展,不断调整处理公平与效率关系的政策,分别采取了平均论、先富论、效率优先,兼顾公平论和效率与公平兼重论这些政策,对于我国社会主义建设产生了深远的影响。     

新阶段"三农问题"透析

现阶段我国“三农问题”的实质是农民问题；农民问题的实质是收入问题；收入问题的实质是就业问题；就业问题又是来自城市化滞后。这就必须突破传统的就农业论农业、就农村论农村、就农民论农民的局限，探讨持续增加农民收入的新思路、新途径。即不仅要在农业、农村、农民内部做文章，而且要把注意力更多地转移到农业、农村、农民外部做文章。     

欧美教学理论流派辨析

教学论如何反映教学的发展,同时又能有效地指导实践,这是教学论亟需解决的问题,学习和研究国外近现代教学理论的发展,博采众长,对于探索教学理论和规律,开创我国教学论研究的新局面,是十分有意义的。     

浅析科学分界问题

科学分界问题一直是现代科学哲学的基本问题之一。20世纪西方科学哲学关于科学分界问题大致经历了四个发展阶段:绝对的一元标准论、相对的一元标准论、消解标准论、多元标准论。分界问题历经了从确定到模糊,从单一到多元,从简单到复杂的历史嬗变。     

思想政治教育主体定位及其功能承载

思想政治教育理论研究领域中主要研究范式有"单一主体论"、"双主体论"和"主体间性论"。本文主要是在此三种理论基础上提出思想政治教育主体定位理念,并对这一主体定位所承载功能进行尝试性探析。     

论公共管理视角的行政法学课程知识体系

公共管理类专业行政法学课程的教学目的是培养学生的法治观念和依法从事公共管理的行为方式以及对自己管理行为承担法律责任的能力。当前以行政权为核心概念的传统行政法学课程知识体系已经不能适应公共行政范式向公共管理范式的转向,因此公共管理类专业的行政法学课程教学需要重构符合公共管理实践的课程知识体系。从分析逻辑上看,公共管理角度建构行政法学课程知识体系,需要明确三个基本问题：如何从公共管理视角认识行政法？公共管理活动所要依据的基本行政法律制度有哪些？哪些行政法知识构成对公共管理专业人才培养有用的知识？据此,公共管理视角的行政法学课程知识体系应当是由行政法基础论、行政法主体论、行政法行为论、行政法监督论、行政法救济论等相互联系、相互支撑的五个知识模块有机结合而成的。其中,行政法行为论是贯穿这一知识体系的理论主线,其他理论知识是行政法行为论的支撑性教学内容。     

对新形势下马克思主义灌输论的再认识

新形势下,人们的生活方式、行为方式和思维方式发生了巨大变化,马克思主义灌输论遇到了前所未有的挑战与冲击。在这种情况下必须明确马克思主义灌输论这一理论不仅没有过时,而且在新世纪里仍具有强大的生命力。随着时代和实践的发展,马克思主义灌输论应得到不断创新和发展。     

学习《正处》关于重视思想领域中是非问题的论述

40年前,毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)。这是继《论十大关系》之后,毛泽东探索中国式社会主义建设道路的又一重要思想成果。该文提出,为调动一切积极因素为社会主义服务,必须重视解决意识形态领域中的是非问题,这明显地反映在文稿的增补中。不过在当时的情况,这一思想是通过强调阶级斗争来表达的。     

农业高新技术企业核心企业竞争力理论内涵与系统本质

介绍了国内外研究者从不同角度对企业核心竞争力的具有代表性的6种诠释：＂资源论＂、＂能力论＂、＂资产、机制融合论＂、＂消费者剩余论＂、＂体制与制度论＂、＂创新论＂,指出这些诠释虽然对丰富核心竞争力理论的研究起到了积极作用,但还存在需要进一步深化的问题：一是准确定义问题;二是外延问题;三是产生机制与由此而产生的竞争优势的持久化之间的逻辑与实践联系问题;四是产生过程以及相应的管理问题。叙述了核心竞争力的系统本质,介绍了核心竞争力的系统特征：一是产生于企业组织内在的系统自组织过程;二是确立于企业系统与环境的互动过程;三是需要一个生长的演进过程。简述了农业高新技术企业核心竞争力的内涵,介绍了其具有的系统性、整合性、不可模仿性、延展性、非均衡性五大特征,分析了其具有的构成要素,主要包括企业文化系统、技术创新能力系统、人力资源系统、管理能力系统、企业产销系统、企业财务能力系统和应变能力系统。     

关于加快发展都市农业的探讨

自党的十六大以来,党中央提出了"统筹城乡协调发展,城市支持农村,工业反哺农业"的战略决策.这表明我国国民经济已经进入新的历史阶段,党的工作重心开始由城市转向农村,由工业转向农业,以至把"三农"问题作为全党工作的重中之重,打破就农业论农业,就农村论农村,就农民论农民的局限,进而采取围绕城市发展抓农业,根据市民消费需求抓农业.其着眼点就是大力发展都市型农业,这是国际化大都市农业发展的必然趋势.     

试论数学理论中概念深化的一致性——对高等数学编著中出现的一类问题的研究

数学理论编著中的概念,应以“接受对象”的“认知结构”为基础逐步深化;以编著的目的和要求确定适应的深度;同一编著中的概念内涵与外延与后继理论均应一致。文中运用这一论点对现行理、工、农、林高校的有关高等数学教材中的具体问题进行了分析与论证。认定了“强条件定义”问题;同一概念不同内涵的定义的“交叉”使用问题是违背“一致论”的。并以例证明了其后果必然导致一系列不解问题,造成与后继理论上的矛盾,应以“一致论”意的原则予以纠正。文中论点,对学习和使用数学编著及对编著适宜的深化概念有现实意义。     

略论上海集镇发展的工业化、城市化、卫星化

探索一条具有中国特色的社会主义农业发展的道路,不能就农业论农业,因为它起码是农业问题、农村问题、农民问题的综合要求和共同归宿。而集镇的建设和发展,可以集中地体现这一方向。集镇,它是乡村中的微型城市,又是大中城市在乡村的延伸。它们的躯体是否强健,面貌是否壮观,总是鲜明地反映着四周“乡脚”范围内农业、农村、农民的状况。     

腹泻的本质是“腹泄”

仔猪腹泻问题最近两年被闹得沸沸扬扬,针对该病的病因,众学者提出了各种各样的观点:传染性胃肠炎论、流行论、博卡病毒论、嵴病毒论、沙波病毒论、诺如病毒论和病毒变异论等。笔者亦就此问题,谈谈个人的看法,仅供参考。俗话说:冰冻三尺非一日之寒。连续两年大面积发生腹泻,其深层次原因到底居于何处?笔者所在的研究团队研究了腹泻猪群的病原和病因后认为:腹泻,其本质乃为"腹泄"。"泻"所出为有形之物,"泄"所出为无形之物。     

论农业起源的地理环境

论农业起源的地理环境四川省民族事务委员会陶利辉关于农业是在什么情况下产生，换言之。农业起源于山地还是平地这一问题，一百多年来，一直成为经济学家、历史学家以及考古学家们共同关心和密切注意的重大问题。长期以来，流行着“农业起源于大河流域”的观点。这个观点...     

模因论下看“给力”

模因论是基于这尔文进化论的观点解释文化进化规律的一种新理论。模因是文化信息单位,通过人与人之间的相互模仿、散播在文化领域内一代一代相传下来的思想或主意。"给力"一词是自2010年产生以来,目前被人们广泛使用的网络新词。本文从模因论角度对"给力"这一新词进行分析,揭示"给力"一词流行的必然性和趋向。     

亚州稻的起源和稻作圈的构成

这次集会,是非常重要而有意义的。在今天发言者中,只有我是学农的。关于亚洲农耕文化中的绳文农耕论,或是围绕农耕论问题,我作为农学工作者持有怎样的看法呢?这是我想谈的问题。特别是就我研究的稻作起源和稻作圈成立以及结构等问题,想在有限的时间内重点地谈一谈。