农机校要在不断变化的农机市场中求发展

本文论述了农机校在农业机械化发展中的重要作用以及市场对它的影响。根据对农机市场发展趋势的分析，初步探讨了农机校如何才能在不断变化的农机市场中求发展。     

创新思路积极发展农机成人教育

我省农机成人教育始于1956年5月云南省农业厅在陆良举办的“云南省拖拉机训练班”。历年来，在各级党委政府对农机化事业、农机成人教育事业的重视支持下．特别是党的十一届三中全会以来，全省农机成人教育得到了迅速发展。至2006年底。全省共有农机培训机构142所，其中省级1所（省农机化干校）、州（市）级农机校14所、县（市、区）级农机校122所、乡（镇）级农机校5所。     

新形势下澄城县农机校发展探讨

介绍澄城县农机校培训发展现状,分析目前存在的问题,并针对这些问题提出改善设施、加强师资、改进教学等对策,以推进县级农机校的进一步发展。     

市场经济条件下农机校发展方略

各级农机校是我国职业技能教育的重要环节,是培育农机使用人才的主要阵地.然而,在多年培训市场的激烈竞争之下,农机校的生存越来越艰难,生源逐渐减少,培训任务不多,资金明显不足,许多办得较好较活的农机校,主要依靠驾驶员培训.在这种情况下,如何盘活农机校资源,实现自我发展,成为摆在农机校面前的重大课题.     

新型农民培训与农机校工作的关系探讨

从法律层面、国家建设需要、自身发展、保障基层农民利益的角度分析了新型农民培训与农机校工作的关系,以期为农机校的发展和农民培训工作的开展提供参考。     

新形势下县级农机校培训工作存在的问题及对策

从农机培训效果、组织措施落实、农机教师积极性等方面分析了新形势下县级农机校培训工作存在的问题,提出对策,以期为县级农机校的发展提供参考。     

县级农机校改革发展趋势

近年来,农业经济快速发展,农业机械已经在农业生产中得到普遍的应用。农业机械的使用中农机校发挥着重要的作用。本文中主要介绍了新的时期县级农机校随着时代的发展发生的改革以及其发展的趋势。     

新形势下农机校生存与发展的实践思考

正农机校是培养技术型专业驾驶员的主要场所,主要面向农民以及迫切需要驾驶证来寻找相应专业工作的社会青年。农机校培训能力的强弱以及培训质量的高低与我国机械化农业发展以及农民的生活息息相关,但现如今受到各种因素的影响,农机校正面临着越来越多的挑战。因此,新形势下农机校必须及时调整现有的培训模式,不断进行改革与创新,有效提高驾驶员的综合技能水平,使农机校成为新时代最佳的农用机械培训场所。     

推进农机教育培训工作的实践与思考

《中华人民共和国农业机械促进法》颁布实施以来，对农业和农村经济产生了广泛而深刻的影响。东海县农机化也得到了前所未有的全面发展。但要进一步提高农业生产力水平，提高农业在国际市场的竞争力，充分发挥农业机械在农业中的作用，就必须通过教育培训来提高从业人员农机化新技术水平。近年了东海县农机校，学校始终坚持“服务三农”、“从严治校”的办学宗旨，以市场为导向，努力实现“招得来、培得实、转得出、能致富”的培训目标，依靠科技进步开展各种形式的农机培训工作，在广大农民群众当中赢得了良好的赞誉，为新农村建设作出了较为显著的贡献。     

转变观念 拓宽领域 开创基层农机校培训新局面

改革开放以来，农村实行联产承包责任制，农业得到迅猛发展，农业产值占国民总产值的比重也随之增加，农民开始富起来，作为农业发展重要标志的农业机械化程度也随着农业的发展而得到迅速提高。2004年《中央1号令》发布后，“三农”问题成了全国工作的重点，特别是《农业机械化促进法》和《农机购置补贴办法》的正式颁布，国家对从事农业机械生产作业的收入给予税收优惠．井根据农业和农村经济发展的需要，对农业机械的农业生产作业用燃油及购置、更新大中型农机和配套农机具适度安排财政补贴，物质条件的积累和政策优惠，使农民购买农机的热情空前高涨．这也给农机校的培训工作带来了新的机遇和挑战。农机校有固定的办公场所。承担着提高农民素质、传授农机新技术的职能，由于近年来体制改革，生源不足，导致培训经费紧张，培训设施陈旧、培训对象单一，再加上教师队伍力量薄弱，教学内容及教学模式僵硬、许多老师知识结构多年没有更新，很难适应新形势下农机培训的要求。这些都要求农机校必须尽快转变观念。与时俱进、不断创新以适应新形势对农机培训工作的要求。     

浅议农机学校教育发展问题

我校于一九七三年一月成立，历经儿十年的实践，从农机培训的顶盛时期，计划经济时期的按指标任务培训发展到如今的市场经济按需培训时期，共培训农机技能人才10万余人，为我县的农业发展、农机化水平的提高做出了卓越的贡献。随着农机化事业的快速发展，农机校的发展面临许多问题，需要加快加以解决。     

吉林省农机校参与阳光工程培训项目的几点启示

论述吉林省农机校参与阳光工程项目的基本情况和取得的成效,提出推进我省农机职业教育发展的建议。     

关于农机校如何做好农机培训的探讨

农机培训是农机校的主要业务工作,也是农机校的立足之本。做好农机培训工作是我们县级农机校的重要职责,也是从源头上预防和减少道路交通事故及保证农业安全生产的重要措施。因此,解决好农民和农机手安全、正确使用新技术、新机具的问题已迫在眉睫。本文阐述了如何做好农机培训工作以及农机培训的讲授方法。     

利用县级农机校和乡镇农机站推进农机化的措施

介绍了利用县级农机校和乡镇农机站推进农机化进程的措施,包括以农机校为主体提高农民对农机化的认识和实际操作技能、发挥乡镇农机区位优势、拓展乡镇农机站服务空间等方面内容,以为农机化进程的推进提供参考。     

浅议县级农机校现状及发展对策

近年来,在党和政府一系列鼓舞人心的惠农政策下,农业增效和农民增收取得了强有力的发展,提高了农业综合生产能力。农业机械化得到了迅速发展,新型农机具在农业生产中发挥着主导作用。农机装备整体水平更上新台阶,农业机械化生产渗透到农业生产的全过程。这为农机培训工作提供了更为广阔的舞台和发展空间。同时也为县级农机校的培训教育提出了更高的要求,长期以来,县级农机校为县农机成人教育的主要依托。     

对建平县农机学校可持续发展的探讨

<正>为了适应新形势发展需要,抓住农机发展的难得机遇,巩固农机培训阵地,寻找新的目标,找准新的立足点,确立新的发展增长点,实现农机学校可持续发展。一、建平县农机校的现状1.人员、师资及机构情况     

中等农业教育

950‘。570国家教委公布28所国家级重点农业中专校名单//中等农业教育.一1995,(1).一3 据国家教委教职〔199刁〕10号文件,国家教委公布28所国家级重点农业(农业、畜牧、农机、水产、农垦)中等专业学校名单,即北京市农校、河北沦州农校、保定农校、黑龙江佳木斯农校、黑龙江畜牧兽医学校、黑龙江农机校、吉林省农校、辽宁农业工程学校,铁岭农校、新疆农校、甘肃畜牧学校、青海徨撩畜牧学校、陕西省农校、河南省农校、湖北襄樊农校、费图农校、湖南长沙农校、沏南省农机校、湖南省安在农校、广西农校、四川省农机校、南充农校、江苏苏州农校、…     

强化农机培训提高农机校整体素质的思考

<正>农机培训是农机推广的重要内容,农机推广又是实现农业现代化、规模化、产业化发展的基础,随着现代农业生产理念的不断普及和推广,农业机械推广工作也不断加速,与之相配套的农机培训成为农业机械推广过程中的重要任务。纵观当前农机推广工作发现农机培训过程中还存在一些问题,例如农机校技术队伍的能力水平不高,农民意识落后等,这些都是阻碍农机培训工作开展的重要因素。对此要积极加强对农机培训工作,提高农机培训队伍的整体水平,发挥农机校的相应作用。     

办学理念:大学发展的灵魂——对当前大学办学理念的几点思考

办学理念是大学发展的灵魂，办学理念概念应当从哲学性、精神性、动态性和生态性角度来理解和把握。构建大学理念需要实现办学理念共时性和历时性的统一、科学精神与人文精神的融通、办学特色与一般原则的结合、木土化与国际化的统一，同时要注意充分发挥校长在办学理念形成中的关键作用和教师、学生在实践、发展办学理念中的主体作用。     

黑龙江农垦机械化学校迪尔课程授课开班

2007年6月6日，黑龙江农垦机械化学校现代农机师傅班迪尔课程授课开班仪式在黑龙江农垦机械化学校俱乐部隆重举行。这标志着迪尔的农机技术将正式被纳人农机校的中专课程。