多媒体课件的制作方法与步骤

本文主要从教学设计、脚本设计、素材准备、课件生成四个方面论述了多媒体课件制作的方法与步骤。     

大学物理多媒体教学课件制作研究

大学物理课程是高等学校理工科各专业学生一门重要的必修基础课,包括课堂教学和实验教学两个环节.多媒体教学信息量大,覆盖面广,能使媒体资料得到充分共享.本文首先介绍了用PowerPoint、VB、Authorware、Flash综合设计课件的方法,然后介绍了用VB等设计的大学物理多媒体教学课件的总体方法和具体实现.大学物理多媒体教学课件包括:课.前提问、进入课堂、布置作业、课后自测、教学大纲、教学进度、实验内容、实验视频、素材演示功能模块.     

浅谈CAI课件设计制作艺术

随着计算机的日益普及和多媒体技术的迅速发展,CAI在现代教育中发挥了很好的作用,CAI课件制作已成为高校教师需要掌握的教学基本功。本文就CAI课件设计制作艺术,谈点粗浅的认识供大家一同探讨     

有机化学多媒体网络课件的研制

该介绍了农科有机化学多媒体网络课件制作的意义，结合有机化学课程的特点和教学难点阐明了媒体制作工具的选择及课件系统制作方案的设计；概述了课件的主要功能模块以及在开发过程中所遇到技术问题的解决方法等。     

FLASH在交互式多媒体课件制作中的优越性分析

Flash软件集文字、图像、动画、视频、音频处理等于一体,是目前多媒体课件制作领域一款非常流行的交互式课件开发工具,它功能强大、易学易用,比之其他常用课件制作工具具有明显优越性。在开发交互式多媒体课件中要注意:目的明确,每个阶段要有自身评价;要不仅停留在简单动画的设计上,注意组件和脚本的运用;要科学合理,考虑授课效果。     

《花卉栽培》多媒体教学课件的制作与应用

本介绍了用Authorware5.0设计“《花卉栽培》多媒体教学课件”的思想及该课件的结构功能。《花卉栽培》是农业院校园林园艺专业的专业课，结合授课的需要，我们设计开发了这个教学课件，使其既可以用于课堂教学，也可用于学生自学。     

电工电子动画课件的制作及其在课堂教学中的应用

简要叙述了制作动画课件的意义,介绍了动画课件设计要领,以及动画课件在电工电子课堂教学中的应用情况,同时提出了应用动画课件教学的注意事项。     

浅谈多媒体课件的应用

通过对制作多媒体课件时，必须遵循的原则、采用良好的设计方法、达到的教学目的及学习效果的阐述，说明强化高校多媒体教学理念，积极开发多媒体课件，加强多媒体课件的应用，就能把教学内容表达得更加生动、活泼，使教学方法艺术化，起到进一步提高教学效果的作用。     

化学CAI课件制作实践的体会

计算机辅助教学（CAI）课件的开发，大大地促进了化学课堂教学手段的改革。适宜于制作化学CAI课件的软件很多，作总结五年从事高职化学教学和课件制作的体会，简单概括了高职化学CAI的特点、选题、课件制作的一般流程，并对适宜化学课件制作的几种软件的特点作了比较。     

浅谈多媒体课件的制作与误区

本文主要阐述随着CAI的逐渐推广和应用 ,多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。但是 ,多媒体课件由于它自身的特点 ,决定了其制作过程的特殊性。虽然以其显而易见的优势广泛地运用到教学中 ,但在实践中我们发现人们对于它的认识和运用还存在着许多偏差 ,软件的设计和使用还存在着种种误区     

基于适度原则的可持续发展景观设计方法(英文)

"过度"的现象存在于社会的各个领域,过度的思想和行为不仅浪费了资源,也破坏了生态环境。景观设计目前也面临着过度规划、过度设计和过度建设的困境。该研究在对"度"进行释义和阐述的基础上,通过对可持续发展理念的分析,强调把握景观设计中"度"的标准,结合地域特征与本土特征进行生态化设计,进而探究可持续发展理念下景观适度设计的原则,旨在助力景观设计师设计出"适度"的可持续发展景观。     

舞钢市“建业森林半岛”景观设计研究

通过对舞钢"建业森林半岛"1期景观设计理念及设计内容的总结与分析,探讨在居住区环境景观设计中融入自然观念及生态设计思想,旨在创造人与自然和谐的居住环境空间,将"建业森林半岛"构建成一个具有自然气息的理想家园。     

农业机械现代设计方法综述

文章简介了农业机械现代设计方法的软件工具和在中国的应用情况,指出现代设计方法的核心是利用软件优化参数.应用现代设计方法首先必须建立设计平台,包括5个方面内容:创新方法规律、理论研究成果、优化设计软件、实验台架、队伍建设.农业机械研究难度大、季节性强、环境恶劣、造价低廉、适应广泛、竞争激烈.而现代设计方法的优点是缩短周期...     

内蒙古乌拉特后旗“天工广场”设计

本文介绍了内蒙古乌拉特后旗巴音宝力格镇"天工广场"的总体设计。分析场所环境的各种功能要求,推导出各个环境空间的设计理念,并以这些理念指导广场设计工作的展开。重点探讨了广场环境中蒙古族文化风格的艺术营造,和各种设计概念的图纸(模型)表达情况,提出了"新蒙古风格"的观点。最后以"天工广场"建设完成后的照片,展现了蒙古风格广场的环境景观效果。     

成长中的“新中国主义”:中国当代家具设计的理论创新

中国当代家具设计师大多倾向于表现视觉化的传统元素符号,殊不知传统家具的灵魂存在于功能、结构和形式的综合框架之中,即家具设计中的"中国主义"。在"中国主义"的基础上提出"新中国主义"的本土化创新理论,其目的在于分析传统家具中先进文化的脉络,探讨"中国风"、"新中式家具"等与核心理念的关系,并以当代设计中的"新中国主义"家具为例,详细而深入地论证"新中国主义"的本土化成长经历,及"新中国主义"发展的必要性与前瞻性。     

地下储气库方案的模糊综合优选

地下储气库的设计方案涉及因素较多,不能仅仅依据某个因素的优劣来决定哪种方案最好,而必须对方案从整体上进行综合评价.以某地下储气库方案为例,采用模糊层次分析法确定各因素的权重,然后建立岭型隶属度函数对各方案进行综合评价,结果所选方案与实际所选方案一致,说明该方法能够用于方案的优选.     

“新中式”景观设计风格的运用方法探析

通过对"新中式"景观设计风格的分析,以万科"第五园"为例,从中国古典园林的造园思维方式和基本设计技巧等方面出发,解析该项目中对"新中式"景观风格的运用。     

芜湖县新芜大道道路景观规划设计

设计以融山融色的生态理念,将芜湖县新芜大道打造成一条浮于绿野之上的如韵律般的林荫景观大道。通过有意识的植物营造,将海棠春坞、丹枫晚秋、西峰秀色、听松风处4个特色景观区域相互融合,相互渗透,形成"四时美景,花开不断"的特色,并结合绿道建设,最终将新芜大道打造成芜湖高品质的绿色廊道。     

三元交互视角下风景园林设计课程教学改革研究

针对高职院校学生在学习设计课程时自我效能感低的特点,引入社会认知理论的三元交互决定模型,通过从高职院校学生的“个人认知”、“行为模式”和“环境因素”三元视角重新梳理风景园林设计课程体系,在教学设计中融入思政元素,使课程思政和专业教学相互融合,使学生“术”与“德”更好融合,以实现“三全育人”的目标。具体措施包括:通过挖掘教学目标和内容的思政元素,塑造学生产生高效能感的“个人认知”;通过组织“项目沉浸式”教学过程,促使学生产生互为榜样的“行为模式”;通过完善课堂教学评价,营造学生良性互动的学习环境。     

江南水乡农民集中居住区规划设计中“水乡”特色的塑造

分析了江南水乡的区位特征及其城乡一体化建设现状,指出江南水乡农民集中居住区规划设计中忽略了地域性的自然元素与人造元素的和谐结合,存在＂水乡＂特色缺失的问题,住区规划＂城市小区＂化、建筑风格＂欧＂化,针对这些问题,从规划、建筑与景观设计3个方面,就如何塑造＂水乡＂特色,提出了相关的规划设计思路与方法,着重探讨了建设基地类型、环境与住区建设相结合的重要性;当今住宅可从传统建筑中获取的灵感和设计方法;景观设计在总体规划和具体设计中的内容。