中等职业畜牧兽医专业毕业生就业调查

通过对四届638位中职畜牧兽医专业毕业生采访和问卷调查,分析目前该专业毕业生的就业比例、就业岗位、收入水平、就业趋势等,在此基础上提出建设该专业的建议。     

浅谈中职学校计算机专业的发展与就业

近年来,中职学校毕业生就业形势越来越严峻,针对中职学校计算机专业学生就业难的问题,分析计算机专业发展方向,研究就业现状,提出对策。     

中职学校农类专业创业教育教学模式研究

创业教育以创新精神为核心培养学生创业能力,提升学生的综合能力,从而使学生更好地适应社会.对于中职农类专业来说,创业教育不仅能解决涉农专业学生就业难的问题,更是服务"三农"、建设新农村的未来支撑.中职学校农类专业必须构建并实施创业教育教学模式,顺利开展创业教育,切实解决农类专业毕业生的就业与创业问题.     

新形势下农科毕业生就业工作的探索

入世对我国农业发展的影响极大，农科专业的局限性使农科毕业生就业难问题更加突出。要使农科毕业生就业工作走出困境，学校应该加强学生专业思想教育、建立和完善以市场为导向的就业市场，着重采取发展无形市场、制定就业政策、增加物力投入等就业工作思路。     

提高思想素质 拓宽就业渠道

中职教育在国家政策的大力支持下发展形势良好,旅游专业也不愁生源,然而,却因为生源素质下滑、理论学时有限、实践教学较为欠缺、导游资格证的通过率太低(仅为20%左右)等因素,导游专业毕业生就业之路较为艰辛。同时,社会一些低素质导游服务态度差、逼迫游客购物等行为,屡次见诸报端。针对这一现象,中职学校旅游专业应不断思考在加强理论和实践教学的同时,如何提高旅游专业学生素质,如何拓宽旅游专业学生的就业渠道。     

中职畜牧兽医专业职业岗位能力调查与分析

通过对畜牧企业生产一线六类就业岗位应具备能力进行调查,明确了中职畜牧兽医专业毕业生须掌握的文化基础知识和专业技能,在此基础上提出中职畜牧兽医专业课程体系与教学内容改革的建议。     

浅议农业中职教育存在的困难及发展对策

农业中职教育发展存在滞后于农村经济社会发展及其他中职教育发展,生源减少,办学困难,毕业生就业创业难等是主要问题。作者提出要加快农业中职教育发展,不但要加大政策支持力度,而且农业中职学校自身也要加快改革步伐,创新办学模式,真正推动农业中职教育发展,更好为三农服务。     

毕业生就业现状调查研究——以宿州学院体育教育专业为例

本文采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法等方法,对宿州学院体育教育专业毕业生就业现状进行调查和研究。研究结果表明:宿州学院体育学院高度重视学生就业,积极为学生创建就业平台,就业形势乐观,但依然存在一些问题,毕业生就业区域主要集中于安徽省,但更多的毕业生更愿意留在城市;就业岗位主要集中于中小学教师,但约有一半的毕业生所从事的工作岗位与自身专业不对口;学生对于求职过于理想化,没有树立正确的就业观念;竞争存在不正之风、专业理论知识不足、性别歧视等是体育教育专业毕业生求职过程中面临的最大困难;社会对体育教育专业的需求量较大,特别是健身行业及农村地区基层中小学教育。     

浅议农业中职教育存在的困难及发展对策

农业中职教育发展存在滞后于农村经济社会发展及其他中职教育发展,生源减少,办学困难,毕业生就业创业难等是主要问题.作者提出要加快农业中职教育发展,不但要加大政策支持力度,而且农业中职学校自身也要加快改革步伐,创新办学模式,真正推动农业中职教育发展,更好为三农服务.     

浅谈中职教育课程改革的体系评价机制

近年来,中职教育发展迅速,不论是在办学规模、招生人数、在校生数都已占据中等教育的"半壁江山"。然而,伴随着中职教育规模的扩大,但其人才培养质量上并不尽人意,当前的企业中懂技能有素质、人才缺乏严重与中职毕业生就业难的矛盾足以说明中职教育存在问题的严重性。     

浅谈如何引导农村中职学生实现稳定就业

针对当前中职毕业生就业稳定性差的现状,分析了影响中职学生就业稳定性差的原因,提出了增强中职学生就业稳定性的措施。     

高等农业院校食品学科类毕业生就业现状与实践

分析了高等农业院校食品学科类毕业生就业现状、困境与对策,做好高等农业院校食品专业毕业生就业工作要树立日日教育、月月就业的工作理念,要从发挥教师推荐就业、构建毕业生就业市场、健全毕业生就业服务体系、提升毕业生就业竞争力等多方面入手。     

以企业培训方式开展中职教学效果探析

中职教育是以就业为导向和目的,以能力为本位的中等教育。中职教育的出发点就是希望学生通过系统培训和学习以后能够掌握一技之长,靠掌握的技术和能力来找到工作,并可以实现职业生涯的可持续性的发展。目前中职学生是一个特殊的群体,学生状况令人担忧,且我国中职教育也需要不断地完善,这也导致我们必须在中职教育上改革。     

关于做好高校外语专业毕业生就业心理教育工作的思考——以中南林业科技大学为例

高校外语专业毕业生存在就业心理压力大,焦虑情绪严重;就业心理期望值高,经历择业挫折后失落感强等心理问题.影响高校外语专业毕业生的就业心理既有主观因素,也有客观因素.学校要从加强自我认知、社会认知,增强学生心理承受力等方面入手,加强对毕业生的就业指导和择业技巧等方面的培训,不断加强外语专业毕业生的就业心理教育.     

实训基地建设对中职学校的重要影响

实训基地的建设关乎职业学校的发展,从中职学校目标、实训基地建设是保证中职教育实训教学的需要、实训基地建设为学校专业发展提供保障、实训基地建设为学生技能提高奠定基础、实训基地建设为毕业生优质就业积蓄实力、实训基地建设为学校优势发展拓宽渠道等五个方面阐述了实训基地建设对中职学校的重要影响,以期引起广大中职工作者的更大重视,让职业教育在"加快中原崛起河南振兴富民强省"中发挥应用的作用。     

中职学校园林专业教育教学创新视角

我国城市化现代化建设对于具有园林专业方面实务人才的需求量越来越大,中职学校对于园林专业的招生和教育教学都更加重视。但目前中职学校园林专业的教育教学存在一定的困境,表现在教学方法、教师教学水平、理实结合等具体方面。因此,为适应国家对中职园林专业人才培养的需要,适应中职园林专业学生就业创业的需要,必须对中职园林专业教育教学予以创新,创新视角即针对问题、破解问题、与时俱进。     

浅谈涉农专业中职生创业能力培养的实施途径

农类中职学校是培养农业科技人才的主要阵地之一,培养适应经济和社会发展的创业型涉农专业毕业生,对于促进“三农”发展具有重要的意义。在国家和各级政府大力倡导创业实践、不断给予政策扶助青年创业的背景下,中职学校应该对涉农专业中职生开展创业教育,建立创业教育教学体系和服务体系,把涉农专业中职生培养成为“有文化、有技能、会管理、善经营”的复合型毕业生。     

农科专业大学生就业难的原因及对策

在宏观大学生就业难形势下,农科大学生的就业难问题更为突出。分析了农科专业大学生就业难的原因,提出通过加强对鸯科学生的专业思想教育、人才培养力度、就业政策就业形势教育、就业观念教育以及就业指导等措施,转变农科专业毕业生观念,提升就业竞争力,促进就业。     

抓好“七结合” 加强中职学生职业道德教育

<正>通过企业调研及毕业生跟踪调查发现,学生职业道德水平的高低直接影响他们的就业稳定性和受企业欢迎程度。由此可见,中职学校在培养学生职业技能的同时,加强其职业道德教育是帮助学生顺利就业、稳定就业、实现持续发展的重要途径。     

浅析平面设计专业的现状及发展

笔者从事平面设计专业的教学有几年的时间了,通过对在校生学习情况和毕业生就业情况的调查总结发现了一些问题。现总结出来与大家共享,希望能够对中职学校平面设计专业的发展及相关专业的学生有所帮助。