助推乡村振兴——以无锡为例培育现代新型职业农民

当前,无锡市在乡村振兴过程中正在对培育现代新型职业农民进行积极主动的探索。然而,实践中也存在新型职业农民对农业农村的现实需求适应不足,新型职业农民培育与新时代新要求仍有较大差距,新型职业农民培育缺少配套扶持政策,涉农职业培育与成人教育仍是薄弱环节等问题。因此,需要探索新型职业农民培育模式,建立完善的职业农民资格准入制度,对新型职业农民进行配套政策扶持等方面,构建培育现代新型职业农民的制度体系,助推乡村振兴。     

昆明市新型职业农民培育

正昆明市自2014年启动新型职业农民培育以来,培育了数万名爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民,为全市农村经济社会发展、农业转型升级和乡村社会科学治理发挥了示范、带动、引领作用。然而,在乡村振兴的推动下职业农民被赋予了新的使命,培育要求和标准越来越高,管理制度不健全、政策性扶持措施欠缺等问题逐渐显现,这些问题如不能及时有效解决,不仅会影响新型职业农民培育的质量,也难以实现新型职业农民在乡村振兴中发挥主体作用。     

乡村振兴背景下加快甘肃省新型职业农民培育的思考

新型职业农民是乡村振兴的主力军,乡村振兴战略的实施对新型职业农民培育提出了新要求。本文基于乡村振兴战略背景,分析甘肃省新型职业农民培育的现状与问题,从加强顶层设计、强化资金保障、建立精准培育机制、优化培育体系、健全政策扶持体系等方面提出了加快推动甘肃省新型职业农民培育的政策建议。     

淮安市新型职业农民培育的困难与发展对策

培育新型职业农民对于推动农村创新创业、促进一二三产业融合发展、带动小农户发展现代农业以及助力乡村振兴都具有重要意义。以淮安市新型职业农民培育为研究对象,介绍了淮安市新型职业农民培育现状,对当前淮安市新型职业农民培育存在的主要问题进行了分析,并在此基础上提出了推动新型职业农民培育的一些建议,以期进一步提升淮安市新型职业农民培育的质量。     

基于四分图模型的新型职业农民培育满意度研究——以河南省夏邑县为例

通过建立四分图模型,分析新型职业农民培育的满意度,得出相应象限图。以区域内农民满意度来分析农民的培训意愿,最后基于四分图模型对4个区域的农民培育满意度进行解析。结果表明：夏邑县目前大多数的培育指标符合现阶段培训要求,新型职业农民对培育总体上持认可态度。虽然满意度较高,但同时也存在诸多问题,比如因资金匮乏造成农村电商、科学养殖、新技术扶持等培训项目效果甚微,导致新型职业农民对这些项目的满意度较低。政府对政策宣传及扶持力度、培训机构课程安排等问题在某种程度上也会影响农民满意度。新型职业农民培育应多渠道筹集资金、加强政策支持与后续跟踪服务、系统培训与短期培训相结合、倡导新型职业农民日常实践中的自我导向学习,以期持续提升新型职业农民的参与积极性和满意度,助力乡村振兴战略。     

关于新型职业农民培育的对策建议

新型职业农民培育对于推进我国乡村振兴及农业农村现代化建设具有重要作用和意义。培育新型职业农民,需要构建政府、市场、社会相结合的培育机制,创新新型职业农民培训模式,加强法律保障力度,建立多元化的经费保障机制,完善农村基础设施建设。     

引水入渠培育新型职业农民

新型职业农民是发展现代农业、实施乡村振兴战略的关键因素。我国传统农业基础薄弱、现代农业发展起步迟,农业从业人员情况参差不齐,新型职业农民培育任重而道远,要保持我国农业持续稳定健康发展,就要有一支与我国现代农业规模和水平相适应的新型职业农民队伍。要培育新型职业农民队伍,就要正视问题,从现实出发,未雨绸缪,分类施策,抓住乡村振兴战略机遇,扩大新型职业农民培育范围,提高培育质量,引水入渠,鼓励各类社会人才投身现代农业,做新型职业农民。     

乡村振兴战略背景下新型职业农民培育路径研究

新型职业农民培育是实施乡村振兴战略的关键举措,目前我国职业农民培育存在农民文化及技能水平偏低、农民职业教育培训内容与实际需求相脱节、农民职业教育经费投入不足等问题。因此,应强化政策导向、明确新型职业农民教育的发展定位,分层分类开展教育培训、依托"互联网+"平台,积极探索多元化培训模式、因地制宜,实现乡村特色与乡村文化的对接、完善政府主导,多主体共同参与的新型职业农民培育机制。     

乡村振兴视域下新型职业农民培育方向与路径研究

实施乡村振兴,推动农业农村现代化,给具有鲜明时代特征的新型职业农民提出了新要求。基于乡村振兴战略背景,分析新型职业农民的培育现状和要求,从职业道德和民主法治角度探讨新型职业农民培育方向与路径。新型职业农民作为农业农村发展的主体,应成为乡村产业兴旺的引领者、乡村现代生活方式与乡风文明的倡导者、农村现代科技文化与农耕文化的传承者、乡村民主自治与可持续发展观的践行者。研究表明,新型职业农民培育应围绕"爱农"精神、"懂农"能力、"强农"素质和"民主法治"意识等方向展开。因此,需要调整新型职业农民培育方向,优化新型职业农民培育路径,具体路径主要有:在培育内容上,注重社会需求与个人需求相结合;在培育方式上,强化培育方法与措施的精准性;在培育体系上,构建基础教育与示范实践相结合的终身教育体系;在培育管理上,建立制度引领与政策扶持相协调的管理体系。     

乡村振兴与新型职业农民培育的研究综述

乡村振兴是解决我国农业、农村、农民问题的新战略。新型职业农民培育符合乡村振兴的战略要求,是实现乡村振兴的重要途径,对提高我国农业技术、促进农业生产、提升农民素养具有重要意义。因此,本文从3个方面梳理国内外研究动态,归纳总结现阶段乡村振兴与新型职业农民培育的研究,认为其存在倾向于单向研究、缺乏定量分析、没有深入探讨其协调发展等不足,指出未来可能的研究方向与突破口,以期对国内乡村振兴与新型职业农民培育研究提供一个协同发展的新思路。     

构建首都高质量人才培养的新农科职业教育体系

首都都市型现代农业的高质量发展,科技和人才的基础性支撑极其重要。北京农业农村职业教育担负着培养掌握现代农业先进技术技能、服务“三农”和乡村振兴的专业化人才的重要使命。针对北京郊区的发展定位及现代农业发展特点,以及职业教育办学现状和社会需求,提出构建服务都市型现代农业、服务首都“三农”及乡村振兴的新农科“中高本一体化”职业教育体系,优化农业农村职业教育专业布局,培养造就更多爱农村、懂技术、善经营、会管理的涉农专业人才,有效增加京郊发展所需人才的储备,提高科技成果转化、应用与推广效率,提升职业教育服务“三农”的质量,促进京郊农业农村产业发展和乡村振兴,有效推进首都乡村的绿色、低碳、数字化建设与高质量发展。     

高素质农民培育的浙江实践——以浙江农艺师学院为例

高素质农民培育是强化乡村振兴人才支撑的关键举措。在梳理职业农民培育国际经验的基础上,以中国首家农艺师学院——浙江农艺师学院为例,总结了浙江农艺师学院的创建背景、创新实践、办学成效,并由此提炼出构建多元融合的培育体系、创新需求导向的培育模式、完善定向扶持的培育政策等助力乡村人才振兴的经验启示。     

建设高素质农民培育循环系统之探讨

乡村振兴，关键在人。培养造就一批高素质农民队伍，是促进乡村人才振兴和农业农村现代化的重要抓手。近年来，高素质农民培育工作得到了党和政府的高度重视，通过整合教育培训资源、建好用好培育体系、分层分类开展全产业链培训等措施，形成了较为完善的工作机制，取得了实实在在的成效。为进一步提高培育质量，规范各级培育机构的工作行为，需要建立“进行培训需求调查→制定培训计划→组织实施培训→开展农民培训效果评估→修订培训计划→组织实施培训......”的循环系统，完善高素质农民培训运行机制，提高培育质量和效果，促进乡村人才振兴和农业农村现代化。     

农业高职教育有效对接乡村振兴战略的路径探析

在大力推进乡村振兴战略的背景下,农业高职教育应增强服务乡村振兴战略的责任感和使命感.农业职业院校要充分利用自身农业办学特色的优势,做到在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等方面均有效对接服务乡村振兴战略,增强新时代农业高职教育的办学新活力,为乡村振兴战略培养懂农业、爱农村、爱农业的技术技能型人才做出新贡献     

乡村振兴视域下新农人创新创业培育路径研究

为强化乡村振兴人才保障,针对新农人创业中存在的农业知识与技术缺乏、创业融资难、金融知识不足、电商创业技能薄弱等制约因素,从线上线下融合辅导、多方发力协同育人、建设农业众创天地、完善农村金融服务等角度,探索新农人创新创业的培育路径,以打造更多服务“三农”的能工巧匠,促进农产品高效畅通,为实施乡村振兴战略提供强有力的人才支撑。     

中央一号文件视角下的云南新型职业农民培育

分析了云南省农村劳动力资源的数量特征、质量特征,以及云南省新型职业农民培养现状。总结了云南省新型职业农民培育机构规模、培训内容、培训途径、培训对象、培训就业方面存在的问题。探讨了在中央一号文件指导下云南省新型职业农民培训的对策,强调应完善培训内容,拓宽培训途径,规划培训层次,并加强培训机构与农业企业的合作机制。旨在促进云南省新型职业农民培育工作的有效开展,不断提高职业农民培育在农业发展、农村进步中的作用。     

浅析高等农业院校在培育新型职业农民中的作用

全面提高农民科技文化素质、培育新型职业农民是新农村建设的迫切要求。高等农业院校具有科技、信息和人才资源优势,在农村教育科技培训体系中发挥着龙头作用。文章介绍了新型职业农民的内涵,并从我国新型职业农民培育现状分析入手,探索了高等农业院校培育新型职业农民的途径。     

新型职业农民培育职业教育责任及其实践探讨

本文以新型职业农民培育为切入点，阐述了新型职业农民的基本内涵，分析了新型职业农民 培育的职业教育责任，探讨了新型职业农民培育职业教育的实践策略，旨在说明培育新型职业农民的 重要性，以期指导实践。     

乡村振兴背景下农业职业教育的机遇、挑战与应对

乡村振兴背景下，农业职业教育有必要进行供给侧改革，通过校企合作、信息化、智慧化目标、教学资源共享、专业结构优化等策略不断推进农业职业教育的发展。机遇到来的同时也面临着巨大挑战，农业职业教育依然存在着整体发展薄弱、教育体系不完善、教学模式落后等巨大差距。分析乡村振兴背景下农业职业教育的发展现状，以此为切入点探究其挑战与机遇，并进一步提出有效的应对策略，可以为农业职业教育的转型与发展提供一定参考。     

新型职业农民培育研究进展述评(2012—2020)

新型职业农民培育是实现乡村振兴战略的重要支撑。2012—2020年间新型职业农民培育研究主要集中在概念界定、内涵与特征、培育模式、面临的问题、绩效评价、未来工作优化建议六个方面。当前研究对新型职业农民培训关注较多，对培育制度关注不够；所构建的绩效考核模型较多，对如何实现培育工作绩效治理关注不够；实证研究也多从个体性视角展开，缺乏整体性分析。建议进一步加大研究力度，并重点关注培育体系中的"政策扶持"环节，以加快我国新型职业农民培育进程。