思想政治教育需要及其激发和培养探析

人的需要是人的能动性最原初的动力，解决当前思想政治效果不佳的问题，从根本上也要从激发思想政治教育的需要入手，分析了思想政治教育需要的涵义、意义。提出思想政治教育必须遵循人的需要的发展规律，当前条件下，激光和培养人的思想政治教育需要，基础在于发展社会生产力，满足人民基本的物质生活需要，为思想政治教育奠定坚实的物质基础；关键是要完善思想政治教育内容体系，增强思想政治教育内容的渗透力和说服力；最直接的方法是惩治腐败，树立党的良好形象。     

论高校学生思想政治教育的与时俱进

高校学生思想政治教育的与时俱进,必须以"三个代表"重要思想为指导,遵循高等教育改革发展和人的全面发展的客观规律;要研究思想政治教育的环境、条件和对象的新变化;要变革思想政治教育观念、优化思想政治教育内容体系、创新思想政治教育方法。     

马克思主义需要理论是做好思想政治工作的理论前提和基础

人的需要理论是马克思主义人学理论的重要内容之一。人的各种需要都要源于人的本质 ,人的双重属性决定了人的双重需要。掌握需要的多样性和层次性原理 ,增强思想政治工作的针对性 ,是我们工作的根本出发点 ;坚持需要的变化发展性原理 ,能够增强思想政治工作的灵活性 ;掌握需要的发展不平衡性和条件制约性原理 ,可增强思想政治工作的实效性和说服力 ;坚持需要的阶级性原理 ,努力增强人们的阶级意识。这是做好思想政治工作的理论前提和基础。     

新时期高校德育工作创新刍议

<正>一、德育工作内容的创新德育的内容是一个包括思想教育、政治教育、道德教育、心理教育诸内容要素的系统。时代在发展,社会在进步,人的素质在提高,反映社会发展和人的发展需要的德育内容也要不断地发展和更新。只有这样,德育内容结构才能在最高的层次上得到优化,德育的时代感和针对性才得以加强,才能更好地发挥德育在学生成才中的育人作     

大数据时代下民办高校的职业精神培养方法

新时代的民办高校的教育要在新的时代感里站的一丝席位的话则必须要将高校的思想政治教育作为一个大的目标之一。但是因为民办的学校的思想教育存在一定的问题,对其政治教育的问题没有研究透彻,所以当前对高校思想政治教育的实效性是当前的重点之一。要将马克思主义教学思想政治教育理论为指导,重点对民办高校大学生思想政治教育的实效性,应该要以职业精神教育作为民办高校大学生思想政治教育的新内容,要将科学的世界观、人生观、价值观来作为一个人成材的基础,也是自己在以后的职业生涯中发展的支撑点:实现思想政治教育与职业发展教育之间的有机统一,不仅有利于推进民办高校大学生的思想政治教育,也可以满足社会对高技能型人才培养的要求,实现民办高校的培养目标。为民办高校思想政治教育工作的有效开展,能提高为实效性而产生新的思路[1]。     

从人文关怀视角谈思想政治教育的核心理念

要提高思想政治教育的有效性,就要加强和改进思想政治教育,注重人文关怀。人文关怀是思想政治教育核心理念,是人自身全面发展的要义,也是思想政治教育的灵魂。实现人文关怀的核心理念,要求思想政治教育的主体树立以人为本的教育理念,优化以人为本的思想政治教育机制,丰富以人为本的思想政治教育内容。     

陕北能源开发区农民思想政治教育的对策研究

能源开发以来陕北农民思想政治素质出现下滑趋势。地方政府应重视农民思想政治教育工作,为区域经济社会事业健康发展提供精神动力和思想保证。要与经济建设相结合,激励农民参与社会主义新农村建设的热情;要与政治建设相结合,调动农民参与民主政治建设的积极性;要与教育文化事业相结合,提高农民思想政治教育的接受能力;要与社会建设相结合,激发农民接受思想政治教育的情感;要与农村党建相结合,为农民思想政治教育提供组织保证;要与对外交往相结合,为农民思想政治教育提供示范力量。     

论思想政治教育的"人本发展观"

在新的历史时期,要全面推进思想政治工作,就必须以科学发展观为指导,在思想政治教育促进人的发展的教育实践中树立“人本发展观”。“人本发展观”包括三个方面的内容:全面发展观是“人本发展观”的核心内容和本质目标;和谐发展观是“人本发展观”的重要原则和内容;主体性发展观是“人本发展观”的题中之义和基本内容。各个方面是互相联系、辩证统一的。     

思想政治教育个体价值的实现路径

思想政治教育的发展,归根结底是实现人的全面发展.正确认识个体价值,不仅给思想政治教育提供了一个新的视角,而且对于全面认识价值在促进思想政治教育发展方面具有重要的意义.思想政治教育可以通过引导政治方向,为个体价值实现确立正确的的舆论;激发精神动力,调动个体积极性;塑造个性人格,促进个体的品德发展;约束规范行为,促进个体的发展而达到个体价值体现.实现个人价值,思想政治教育可以通过促进人的社会化,给予主体人文关怀;优化思想政治教育环境,促进社会协调发展,为个体价值的实现提供条件;对思想政治教育模式改革创新,使个体在新模式中实现创造性的途径去实现.     

移动互联网背景下高校思政教育的生活化研究

随着我国移动互联网技术的迅速发展,大学生的生活状态以及思想状态发生了十分重大的转变。在移动互联网背景下,高校的思想政治教育呈现出有别于传统思想政治教育的特点。当前,高校的思政教育生活化面临诸多挑战,高校的思想政治教育工作者要善于利用教育新媒体,努力实现教育内容和教育方式的生活化,以提高思想政治教育的针对性和有效性。     

我国观光果园的发展现状、存在问题与对策

对我国观光果园的发展现状进行了调查研究,分析得出:对观光果园在旅游业中的重要性认识不足;科研工作滞后;规划设计缺乏艺术性;开发深度不够,经营模式单一;开发项目雷同和景观单调是当前观光果园建设中存在的主要问题。提出了从转变人们对观光果园的认识;加强科学研究,不断推广科研成果,提高观光果园的科技含量;科学规划、合理布局;因地制宜,突出区域特色和政策上给予支持等多方面解决,并根据各地区的资源优势,结合市场的需要,加强果品生产与果树旅游资源的开发和利用,实现果业生产与果园观光旅游发展的双重目标,以取得更好的经济、生态、社会效益。     

论生态生产的效益和组织及其生态产品的价值和交换

生态生产是人类为维护生态平衡和环境安全、消除人类活动对自然生态系统的负面冲击所进行的生产,是与物质生产相向互补的新型社会生产.生态生产的目的是丰富生态资源,增进生态和谐;生态产品具有价值和生态价值,其数量可以用能值指标来评价测定;生态生产能够产生显著的生态效益、社会效益以及负经济效益和正经济效益;生态产品交换在"经济本位"的社会体系中存在一系列障碍,交换的顺利实现有赖于建立地球产品综合交易系统;生态生产采用物质生产生态化和专业生态生产两种基本形式,生态生产的组织必须建立专业生态生产机构,由政府实行扶持调节.     

甘蔗的饲料价值及其产业化发展前景

我国甘蔗的适种区域广阔。甘蔗品种不仅有糖蔗和果蔗,还有能源蔗、蔬菜蔗等。甘蔗所含物质丰富且大多可被牲畜吸收利用,故作饲料的利用价值很大。大量的甘蔗砍收剩余物和甘蔗制糖副产物成为甘蔗副产品开发的原料,所以,甘蔗作饲料的产业化发展前景非常广阔。     

基层节水灌溉技术推广中存在的问题以及改善策略

在国家政策支持快速发展的同时,基层节水灌溉技术在推广过程中存在一些问题。基于这些问题进行分析,并尝试性提出相应的改善策略。     

三农问题与社会稳定

三农问题是指农业、农村、农民问题,三者密不可分.近年来,由于体制、制度、思想等各方面的原因,三农问题凸现出来,对农村、城市和整个社会的稳定构成了威胁.要解决三农问题,必须重视农业、把农业摆在重要位置,改革基层政府组织,畅通利益表达渠道.     

中国与世界牛肉生产及贸易分析

对我国和世界牛肉的生产状况及贸易状况进行分析,并在此基础上进一步探讨促进我国肉牛业发展的对策与措施。     

以改革为手段 以创新为目标 促进农业科技事业的快速发展

通辽市农业科学院的前身是通辽市农业科学研究所,是通辽市唯一的地区级公益类农业科研单位,也是自治区重要的农业科研基地之一.     

发展肉羊业的意义及其限制因素和对策

世界羊肉年产量70年代末约680万吨，80年代末约900万吨，1994年达997．7万吨。世界肉羊生产有三个突出的特点，即羔羊肉生产，胴体重在13～25kg；杂交羊肉生产，利用萨福克、边来等大型父本进行二元或三元甚至四元杂交；建立繁育体系，进行集约化生产。我国绵羊个体产肉力水平低，肉羊业在畜牧业总体结构中底薄弱的环节，发展潜力很大。羊肉低胆固醇的营养特点及其市场拉力决定了羊肉的需求继续增长。饲料营养转化为羊肉的效率是羊毛的10倍，我省目前的形势和条件适于发展肉羊业，但必须首先解决政策导向、科研力度、肉羊品种等方面的问题。     

霸螨灵、克螨特及其混剂对土壤过氧化氢酶的影响

采用人工气候箱培养方法,研究了霸螨灵、克螨特及其混剂速霸螨(霸螨灵∶克螨特=1∶3)对土壤过氧化氢酶活性的影响。在培养的第1d到第28d,对于低浓度处理(1mg.kg-1和10mg.kg-1),霸螨灵与克螨特及其混剂速霸螨对土壤过氧化氢酶活性的影响均表现为先抑制后激发,最后恢复到与对照土壤一致;而对于高浓度处理(40mg.kg-1和80mg.kg-1),霸螨灵和混剂速霸螨对土壤过氧化氢酶的影响均表现为先抑制后激发,再抑制,最后趋于恢复。克螨特对土壤过氧化氢酶活性的影响则一直处于被抑制状态。结果表明混剂速霸螨的两种有效成分对土壤过氧化氢酶活性没有产生明显的协同作用。