大都市郊区农业技术推广人员工作积极性影响因素分析——基于上海市602位农技推广人员的问卷调查

基于上海市9个郊区602名农业技术人员的问卷调查数据,采用有序Logistic模型对农业技术人员的推广积极性及其影响因素进行了实证分析.研究表明,越是认为农技推广工作重要和对当前国家农技推广工作现状评价越高的农技推广人员,其工作的积极性越高.单位性质对农技推广人员的工作积极性呈负向显著影响.农技推广工作时间占总工作时间比重越大的农技推广人员,其农技推广工作的积极性越高.农业经营主体和所在单位对农技推广人员的认可度对调动农技推广人员的工作积极性具有重要作用.另外,农民接受新技术的能力和单位的管理水平对农技推广人员工作积极性具有显著的正向影响.有固定工资收入的农技推广人员在农技推广上更具积极性.     

基层农技推广人员工作积极性研究

基层农技推广人员积极的工作状态对于提升农技推广绩效,加快农业现代化进程具有重要意义。利用湖北省基层农技推广人员的调查数据,从工作意愿、学习主动性和指导服务等三方面综合测量了基层农技推广人员的工作积极性,并基于计划行为理论,采用有序Probit模型,探讨了影响其工作积极性的关键因素。结果表明,基层农技推广人员工作积极性整体上介于"一般"与"比较积极"之间。工作"积极"和"非常积极"的人员之和占比为28.64%,约20%的人员工作"不积极"或"非常不积极"。不同个体特征下,基层农技推广人员的工作积极性具有明显异质性。46岁及以上年龄段的男性、文化程度在大专及以上的高级职称人员的工作积极性最高。行为态度、主观规范和知觉行为控制均会显著影响基层农技推广人员工作积极性,且程度依次降低。研究表明,待遇满意度、工作认可度及自我成就感与工作积极性正相关;单位同事示范作用以及农户信任对工作积极性具有显著正影响;而地方政府重视不足和技术设施条件落后则会显著抑制其工作积极性。据此,可通过加大农技推广经费投入,设立专项基金;强化政策扶持,经济激励与制度激励相结合;加强信任机制与组织文化建设等提高基层农技推广员的工作积极性。     

农技推广人员的下乡推广行为及其影响因素分析

农技推广人员的下乡推广行为,目前是工作过程中需要重视的一部分,在其影响因素的分析下,本文主要从以下几个影响入手,分别是经费、事业单位性质、乡镇农技单位的管理方式等。这些都影响到农技推广人员下乡从事推广工作,在我国农技推广单位的改革过程中,很多农技人员的工作并不是很积极,而且在体系推广的过程中很多内容都已经断层或者老化,从而影响到了农业推广技术工作的大力发展。     

宁夏平罗县基层农牧业推广人员发展现状及对策

随着现代农业日新月异的快速发展，现代农业生产对先进技术的依赖程度显著增强，基层农业技术人员的服务能力问题日益突出。笔者从平罗县农牧系统基层农技推广人员现状出发，剖析了影响现代农业发展的制约因素，并提出提高基层农技推广人员推广能力的对策和建议。     

影响农技人员推广绿色技术的因素分析——基于安徽农技人员推广绿色技术的经验分析

农技人员在推广农业绿色技术中发挥着重要作用,通过对安徽省农技人员的139份问卷调查,采用二元logistic回归模型分析农技推广人员推广农业绿色技术的影响因素。结果显示：绿色技术推广政策的实施、农户接受程度对农技人员绿色技术推广有正向显著作用。技术的先进性对农技人员绿色技术推广呈负向影响。因此,应加大促进绿色发展的农业政策实施的力度,提高农民对绿色技术的认知,加强绿色技术培训,促进技术推广。     

北安管理局农业技术推广人员激励机制研究

现阶段,在我国进行现代农业建设过程中,农业技术推广人员的激励问题成为社会大众普遍关心的一个问题。在农业发展过程中,农业推广人员的激励机制问题不断在扩大,对基层的农技推广人员的工作积极性和工作效率产生了严重的影响,因此,做好农业推广人员激励机制研究就显得十分重要了。研究农业推广人员的激励机制问题,能够为农业推广人员自身的发展提供更多的参考,从而保证其进行自我激励,并在其周围形成良好的影响,不断拓展激励的途径。本文主要以黑龙江北安管理局为例,就黑龙江省农业推广人员的现状进行了分析,并提出了其存在的问题,最后提出解决问题的对策,希望通过本次研究对更好的完善农业推广人员激励机制有一定的帮助。     

基层农技推广人员技术创新制约因素及建议

科学技术的引用和农业生产人员综合素质的提高对如今农业增产增收和发展进步的影响越来越大,基层农技推广工作显得越来越重要。本文就目前基层农技推广的技术创新制约因素和相关建议分点展开详细论述,基层农技推广人员可借鉴参考在以后的推广工作中加以应用,使得基层农技推广工作逐步得以完善进步。     

如何提高基层农技推广人员的工作积极性

在农业生产中广泛利用农业科技进行生产,可以提高生产效益,增加农民收入。经过相关调查表明,待遇、工作认可度和成就感与基层农技人员的工作积极性有非常大的关系。本文主要探讨加强基层农技推广工作人员积极性的对策,以提高基层农技推广工作人员的工作积极性。     

基层农技推广网络存在的问题与对策

正一、商水县基层农技推广机构存在的问题1.基层农技推广网络基本处于线断、人散、网烂的局面。2.乡镇仅有的在岗农业人大部分时间从事着与农技推广不相干的工作,有的已跳出农技推广队伍,致使农业技术推广队伍人员变化大,流动性强,难以发挥应有的职能作用。3.基层农技推广条件差,待遇低,农技人员推广积极性小,发展潜力小,观念陈旧,知识老化,不适应新形势下农业生产的需要。4.我县现有的农业专业技术人员,都已中年     

基层农技推广人员技术创新制约因素及建议

基层农技推广是连接农业科研单位与农户、农业科技成果与农业生产实际的桥梁,基层农技推广人员技术创新具有现实必要性。本文分析了我国基层农技推广人员由于受基层农技推广体制、运行机制、客观条件和主观因素等限制,导致这一群体处于创新队伍长期落后、创新资金短缺、创新能力不足、创新意识薄弱的状态。同时,本文还从建立基层农技推广人员技术创新机制、提高创新的自觉意识和参与农民的创新等方面提出了建议。     

江西农业科技推广人才应用机制研究

分析了江西农业科技推广人员的现状,以及江西高等农林院校毕业生的就业现状基础,得出江西农业科技推广人才应用对策。     

我国农业推广人员的职业特征分析

农业推广人员是农业推广组织中最为活跃的因素。文章针对我国农业推广实际情况,提出了我国农业推广人员的职业特征:农业推广工作具有公益性,是一种带有一定体力劳动的脑力劳动,工作对象主要是农村居民,工作内容具有综合性,主要以个体的分散劳动为主,工作时间和空间具有较大的灵活性,农业推广工作效果具有综合性和迟滞性。     

外国农技推广与我国农技推广的比较研究

多数国家都将支持农技推广作为提高农业生产率的重要政策措施。改革开放以来，中国农技推广体系建设取得了可喜的成绩，积累了宝贵的经验，为推动中国农业科技进步发展农业生产，发挥了重要的作用。在对比研究的基础上，学习和借鉴国外的先进模式和经验，达到推进和提高我国农技推广水平的目的。     

基层农业技术推广人员的推广行为分析

选取农业部3个＂水稻科技入户示范县（市）＂,以从事水稻种植技术推广的基层农技员为研究对象,通过农技员及其对应指导农户的调查,深入分析基层农技员的推广行为。研究表明,推广单位性质、＂三权＂管理方式、推广组织内部管理机制以及农技员的学历、职称和职务等个人特征均对基层农技员入户到村的推广行为产生影响。     

提高农业推广的人才队伍建设的方法

我国是农业大国,而随着全球经济的发展,农业推广的目标已经从以往的仅追求产量转变到提高农民生活质量、环境质量、经济效益,促进农业的可持续发展等。农业推广的服务也从以往的单纯技术和物质,转变到适应社会需求、家庭需求、农民个人需求、经济需求,并需要适应市场的竞争。从我国农业推广人才建设的必要性出发,分析目前农业推广人才队伍的问题及原因,并提出相应策略,完善农业推广人才队伍建设。     

国外农技推广的发展对中国农技推广的启示

我国正处在全面建成小康社会的关键阶段,农技推广对于实现农业现代化至关重要。但随着市场经济的发展,当前的农技推广模式出现了各种各样的问题,如何有效解决这些问题,是需要考虑的问题。本文重点分析了欧洲、美国、日本等国家和地区的农技推广与学术研究的发展,并结合中国国情,对中国农技推广提出了相关建议。     

泰国的农业技术推广体系

地区农业生物管理中心作物开发科农民组织发展科植物生产科培训科农业经营科行政科计划、后续活动与评估科蜜蜂改良与繁殖中心甘蔗植物保护中心种子繁育中心园艺作物宣传与促进中心组织发展、培训与宣传主任公共关系与宣传科作物促进和生产发展主任生物防治与农民田间学校中心一、基本构成和主要职能泰国的行政区划分为地区、省、区、亚区和村。全国共有７６个省，其分属６个地区：东部地区主要生产橡胶和榴莲、杧果、山竹等热带水果；南部地区主要生产油橄榄；西部地区主要生产热带水果和蔬菜；北部地区海拔较高，气候相对较凉爽，主要生产…     

技术外包模式在农业技术推广中的应用研究

由于农业技术市场中的逆向选择及信息不对称问题,目前我国农业技术推广的效果受到了极大影响。本文提出了一种新的技术外包模式,并用一个基于多阶段议价的差分方程模型对这种模式的有效性进行了验证。结论表明,通过技术外包模式,农业技术推广机构可以更加有效地辨别农业技术市场中的技术质量,从而使市场资源配置得到优化。     

试论参与式农业技术推广

"参与式农业推广"强调从农民的真正需求出发,农业高校等科研机构从事科研开发工作,推广机构和推广人员对农民进行推广服务。其要点可概括为:推广理念转变、推广职能改变、与农民有效沟通、农民组织建设和能力培养等。