浅谈数字农业

数字农业是以现代信息技术为基础，对有关农业生产的各部门、各行业以及农业生产的全过程进行数字化管理。农业生产应包括以光合作用产物为中心的种植业、以畜产品生产为中心的养殖业及水产业、林业、农畜产品加工业等，与农业生产相关的部门应包括农业行政主管部门、农业科研教育部门、农产品的流通领域和服务行业等。农业生产过程包括影响农业生产的各种因素（环境的和社会的）及农产品的生产过程。     

青春在基层闪光

2008年秋,一群有文化、有技术的年轻人回到了他们的家乡遂平县,开始走上大学生村干部的岗位,其中有几个农业相关专业毕业的大学生村干部,分别是王子恒、银欣欣、张占奎等,他们拥有农村最需要的种养殖专业技术。上任后,他们不约而同地走到了一起,一心想为自己的乡亲父     

劳动力老龄化对农户生产技术效率的影响——基于1430个农户水稻生产数据分析

【目的】研究农村农业劳动力老龄化、经营特征和区域特征等因素对稻农生产技术效率的影响,为提升水稻生产技术效率提供参考和建议。【方法】采用长江流域12个省(直辖市)的1430个农户水稻生产的微观调研数据,运用随机前沿生产函数模型和效率损失模型,对比经营特征和区域特征等因素,分析农户不同年龄段特征对农业生产技术效率的影响。【结果】长江流域水稻种植农户老龄化现象普遍,农忙时节劳动力相对不足;受体力及人力资本限制,老龄劳动力的技术效率高于年轻农户;增加当前结构劳动力生产要素的投入量,并不能有效带来水稻种植产出增加。对比看来,长江上游地区老龄劳动力平均技术效率水平最高;下游地区中年农户技术效率水平最稳定,部分地区农户水稻生产技术效率仍有提升空间。老龄农户当前流入土地比率大于年轻农户,但未来土地流转倾向低于年轻农户;文化程度、参加农业技术培训人次、专业协会、农资经营部门和农技推广部门等变量对技术效率有正向影响,而是否为村干部、土地流转情况、家庭兼业情况、基层信息服务站及地方政府等变量则对技术效率有显著的负向影响。【建议】应客观认识农业劳动力老龄化因素对稻农生产技术效率的影响,从出台优惠政策吸引劳动力回流、加强农业技能培训、完善土地流转机制、健全农业信息发布机制等方面着手,提升稻农生产技术效率。     

关于高雅艺术走进农业院校的探讨

文化修养对提高大学生的综合素质具有不可替代的作用,笔者分析了高雅艺术走进农业高校的作用,提出了农业高校应开设艺术教育相关课程,培养校园艺术骨干,开展丰富的课外艺术活动,提高大学生的综合素质。     

政法快讯

积极推进农村社会管理与创新农业部近日要求,各地要切实抓好强农惠农政策落实,加强农业应急管理和农业生产安全管理,加快培养新型农民、村干部和大学生村官,加强农村集体资产管理,加强农民负担监督管理等。     

现代信息教育技术下农业生产机械化课程实践教学改革

本文论述了现代信息教育技术的特征,分析了农业院校农业机械化及自动化专业和农学专业农业生产机械化课程实践教学的现状及存在的问题,提出了在现代信息教育技术下农业生产机械化实践课的教学改革方法和思路,为农业生产机械化实践课程的教学改革提供了理论基础。     

农业税免税时代村干部职能的定位及激励机制

通过调查,分析了在农业免税条件下村干部职能的重新定位,并构建村干部职能落实的保障机制。研究表明,农业税免税时代村干部职能应定位在发展经济,贯彻落实党和国家的方针政策,抓好农村基础设施建设,搞好群众的教育和调解纠纷等工作上,其中发展村级经济是村干部“执政的第一要务”。     

党政联动开辟途径村官出征办社创业

为支持、引导大学生村干部参与到发展合作社事业中，促进农业和农村经济的发展，近日，山西省长治市市委组织部、长治市农经局和长治市工商局联合出台了《关于大学生村干部领办、合办、参与农民专业合作社的实施意见》。《实施意见》对大学生创办合作社的指导思想、目标任务、发展模式及推进措施等作了明确规定。     

创业教育对大学生创业技能的影响机制——基于创业警觉中介效应的实证分析

厘清创业技能内涵的基本问题,以及创业教育、创业警觉对创业技能影响的主要前期研究结论。以694名大学生为被试,采用结构建模技术构建了创业课程、创业竞赛、创业警觉性和创业技能的关系模型,并进行验证。结果表明,创业警觉性在创业竞赛对创业技能的影响过程中起完全中介作用;创业竞赛对创业警觉性的提升有显著性影响;创业课程对创业警觉性的提升无显著作用。高校创业教育应注重大学生创业警觉性的培养,通过改进创业课程、建立和完善系列科学合理的创业实践活动,切实提升大学生创业技能及高校创业教育质量。     

土地托管对农户采纳绿色农业生产技术行为的影响研究 ——以山东省M村为例

基于2020年10月山东调研所取得的118户当地农户调查数据,对当地土地托管能否推动农户采纳绿色农业生产技术、进行绿色生产进行分析研究.结果表明,当地实行的土地托管对农户采纳绿色农业生产技术、提高非绿色生产农户采纳绿色农业生产技术的概率具有明显促进作用,对农户实现绿色生产大有裨益.因此,政府或有关部门应加大推广土地托管的力度,通过补贴等方式促进土地托管服务提供者的发展,同时注意保护小农户利益,更好地发挥土地托管对农户采纳绿色生产技术的促进作用.     

京郊大学生村官成就动机研究

采用成就动机量表（AMS）对北京市429名大学生村官进行调查研究。结果显示,京郊大学生村官整体成就动机水平不高,但他们追求成功的动机明显高于避免失败的动机;成就动机存在显著的性别、专业和岗位差异,男性追求成功的动机明显高于女性,文科类大学生村官避免失败的动机明显高于理工类和艺术及其他类,专业技术指导类与事务类岗位的大学生村官避免失败的动机显著高于从事基层管理工作的大学生村官;但在生源地、学历、政治面貌、是否学生干部、任职期限方面均不存在显著差异。此外,建议或意见采纳与否,会显著影响大学生村官的成就动机水平,得到认同的其成就动机明显较高。     

大学生村官在新农村建设中态度的积极转变及问题分析——以朔州市调研为例

在对朔州地区多名市县组织部领导、250多名大学生村官、150多名村基层干部及村民进行问卷调查、深度访谈结果进行统计的基础上,进一步对朔州市大学生村官在新农村建设中态度的积极转变以及扎根农村基层干事创业过程中遇到的困难加以分析,从而对大学生村官在新农村建设中的成长规律有了总的认识,最后对大学生村官计划在朔州的大好未来进行了展望。     

民族地区村干部队伍建设现状调查与思考

通过对来自云南省1 183名村干部的问卷调查、访谈,了解到当前云南省村干部队伍在性别、年龄和学历结构等方面有所优化,带头致富能力有所提高,这为村干部治村理政职能的有效发挥提供了保障,但在队伍建设中也存在一些不足,如村干部综合素质不高,致富带富能力、依法行政能力和社会管理能力有待提高,经济待遇偏低,后继乏人等;为此,针对不足提出完善选拔任用机制,选好配强村干部班子,加强培训工作,提高村干部的胜任力和推进大学生村官选拔机制等相关建议和意见。     

浅谈高校学生干部在学生管理工作中的作用

高校学生干部是学生管理工作的一支重要力量,在学生管理工作中有着不可替代的作用。充分认识和发挥学生干部的作用,对提高高校的学生管理工作水平具有重要的现实意义。文章论述了高校学生干部在学生管理工作中具有组织领导作用、桥梁纽带作用、榜样示范作用,指出应从讲政治、讲奉献等5个方面去塑造自己的角色形象。     

加强和改进高校学生干部选拔培养工作的对策

高校学生干部是学生中的骨干分子,是学校教育、管理工作的一支重要力量。分析了当前高校学生干部队伍管理中存在的问题,针对当代大学生自身存在的不足,提出了进一步加强和改进高校学生干部队伍选拔与培养的对策。     

新农村视域下成人教育推进路径研究

介绍了我国农村成人教育的3种类型,即农村职业教育与培训、一村一名大学生计划、农村党员干部现代远程教育,并分析了其各自的发展现状,最后提出了成人教育的推进路径。     

浅析可持续农业教育视阈中的“一村一名大学生”计划

农业可持续发展的实现离不开农业可持续教育的观念支撑。“一村一名大学生”计划不仅能够为建设社会主义新农村提供优质人力资源,而且对实施和推进农业可持续教育具有积极价值。一方面,“一村一名大学生”计划注重对村级干部进行率先教育,形成农业可持续教育的“发散模式”,枸建起整个农业可持续教育网络。另一方面,“一村一名大学生”计划要担负起可持续农业教育制度平台的重任,还需在多个方面进一步完善。     

大学生村官使用效率优化研究

大学生村官政策是中国引导和鼓励高校毕业生服务基层、培养新农村建设骨干力量以及为党政干部队伍和各行各业输送优秀人才所制定的国家政策,近20万名大学生村官在实际工作中存在着效率优化问题。基于成本效益理论和人力资源管理理论,从"入口-在任-成长-出口"环节分析了大学生村官使用效率的现状,提出优化大学生村官使用效率需要从科学选聘、人岗配置模式、岗位培训和人才出口制度设计入手,建立长效机制。     

社会资本视角下社区农业技术创新扩散研究

社会资本影响着社区农业技术创新扩散过程。通过分析村干部社会资本、农民社会资本、社区社会资本在农业技术创新扩散中的作用和农村社会资本存在的问题,发现村干部和农民社会资本主要影响社区农业技术的创新,社区社会资本则影响社区农业技术创新的扩散。村干部社会资本存在2个方面的问题,一是因正式社会联系产生的社会资本存在差异,二是村干部非正式社会联系不足。农民社会资本表现为传统社会资本多,现代社会资本少。农村社区中传统型社会资本存量逐渐减少。基于此,提出了培育农村社会资本,促进社区农业技术创新扩散的对策。     

农科专业大学生就业难的原因及对策

在宏观大学生就业难形势下,农科大学生的就业难问题更为突出。分析了农科专业大学生就业难的原因,提出通过加强对鸯科学生的专业思想教育、人才培养力度、就业政策就业形势教育、就业观念教育以及就业指导等措施,转变农科专业毕业生观念,提升就业竞争力,促进就业。