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相似文献
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1.
张德华 《北京农业》2011,(12):46-47
以位于宁南黄土丘陵区的彭阳县为例,坚持“生态与经济结合,治理与开发结合,生物与工程措施结合,近期与远期目标兼顾”的原则,山、水、田、路综合治理,农、林、牧、副全面启动,走生态农业之路。  相似文献   

2.
无核白葡萄结果早、较易丰产。果实色泽艳,味美,富含多种维生素。在进入盛果期前,葡萄枝叶生长与根系生长,生长与结果,早结果与早丰产,丰产与优质之间存在着十分突出的矛盾。只有用科学的方法栽培管理,才能达到早结果、早丰产,又能稳产、高产、优质。  相似文献   

3.
研究结果表明,金冠苹果(maluspumilamill)在该生态环境下,其果实膨大期约75天。在果实生长发育过程中,其体积、重量、可溶性固形物(TSS)、总糖变化与果实发育过程呈极显著正相关,而有机酸、呼吸强度变化则皆呈极显著负相关。在果实内含物一些性状间,其重量与体积、TSS、总糖,体积与TSS、总糖,呼吸强度与酸、Vc,TSS与总糖,酸与Vc分别呈极显著正相关。而重量、体积与呼吸强度、酸,呼吸强度与总糖,TSS与酸,酸与总糖也分别呈极显著负相关。果重与体积、TSS、总糖、酸、呼吸强度,TSS与体积、总糖、酸、呼吸强度,总糖与体积、酸、呼吸强度皆分别呈直线相关。  相似文献   

4.
将1008只140日龄褐色罗曼蛋鸡随机分成7组,在冬季低温期间分别给予不同配方的日粮,观测血液生化指标和产蛋率的变化。结果表现,在低温环境下,血中钙离子、氯化物、尿素氮含量变化明显。产蛋率与血清总蛋白、无机磷呈弱负相关,与钙离子、镁离子呈弱正相关,与尿素氮、血糖呈中等正相关,与钠离子呈强正相关,与其他指标无明显的相关性。  相似文献   

5.
群众路线的认识论是交互认识论,强调了“干-群”双主体之间的对等性、互动性和主体性原则,因而彰显了群众的主体性地位,摒弃了主客体对立的认识论思路,是历史唯物主义在认识论与本体论、辩证法上相一致的表达。通过交互认识,领导与群众形成共同知识与共同信念,在一个不断信息更新、信念修正、信息域和知识域增大的动态过程中,实现领导与群众的利益与责任的一致、手段与目标的一致。  相似文献   

6.
孙大光 《现代农业》2008,(2):108-110
邓小平经济民主理论是邓小平理论组成部分。它形成于经济改革过程之中并指导经济改革全过程,坚持利益主体的独立、自主,积极性、生产力与共同富裕良性循环,权责利三位一体,将民主与集中、民主与法制、民主与党的领导、权利与义务相结合.强调经济民主化、法律化。实践证明,经济民主是解放产力的法宝,更是一种生产力。深化改革开放,进行制度创新。必须坚持和贯彻经济民主。  相似文献   

7.
分析广西壮族自治区农村2011—2020年人口、资源与环境的协调发展状况,为促进广西农村振兴及人口、资源与环境可持续协调发展提供借鉴。通过构建指标体系,根据科学性与可操作性等原则选取各系统指标,借助耦合协调度模型,计算广西农村2011—2020年人口、资源与环境的协调发展度,并对其进行划分及评价。结果表明,2011—2020年,10年间,广西农村的人口、资源与环境协调发展程度呈现曲折上升发展趋势,但是总体来说,协调发展程度较低。因此,广西农村应采取措施关注人口、资源与环境的协调发展,促进广西农村全面振兴及可持续协调发展。  相似文献   

8.
为明确电导率与种子活力的关系,快速预测种子活力,以23个具有代表性的水稻品种为材料,在40℃、85%相对湿度条件下,分别老化0、14、28、42、56 d,共115个种子样本,形成了宽广的种子活力水平范围,研究电导率与种子活力之间的关系。结果表明,种子(带壳)浸泡液电导率大于糙米(去壳)浸泡液电导率。与种子浸泡液电导率相比,糙米浸泡液电导率与发芽率、发芽势和发芽指数间的关系更密切。然而,糙米浸泡液电导率与发芽率、发芽势和发芽指数间没有明显的函数关系,其线性回归模型R2分别为0.045 2、0.026 3、0.036 7,不宜用来预测种子活力。  相似文献   

9.
《西北农林科技大学学报(自然科学版)》是西北农林科技大学主办的综合性农业科学学术期刊,创刊于1936年,是西北地区创办最早的农业学术期刊,其前身是《西北农业大学学报》。本刊为月刊,A4开本,160页,每月25日出版,公开发行。本刊立足国际科学发展前沿,兼顾理论探索与应用开发研究,面向社会,刊登有关农业科学、林业科学、植物保护、资源环境科学、园艺科学、动物科学与动物医学、食品科学、农田水利与建筑工程、机械与电子工程、生物技术及基础学科等方面具有创新性或实用性的学术论文、研究简报、文献综述以及反映最新科技成果的快报。  相似文献   

10.
曹植作品中的神话内容非常丰富,一是黄帝、神农等帝世神系的神话,二是伏羲、女娲的神话,三是尧舜禹与娥皇、女英的神话,四是西王母、嫦娥等神祗的神话。曹植对神话的运用,表达了他的功业意识与英雄意识,超越意识与神仙意识,忧患意识与生命意识,具有历史化的色彩,同时也与身世感情有密切的关系。  相似文献   

11.
安岳柠檬     
安岳县位于四川盆地东部丘陵地带,地跨沱、涪两江分水岭,东与重庆接壤。北与遂宁相连,南与内江毗邻,西与资阳、乐至相依,全县幅员面积2689平方公里,耕地10.6万公顷,盛产优质柠檬,现已建成柠檬基地乡镇35个,基地村400余个,定植面积2,33万公顷,年产量25万吨,其中柠檬出口备案基地面积约1133公顷。其产量、规模、市场占有率占全国80%以上。  相似文献   

12.
岳巍 《甘肃农业》2008,(1):42-44
当前我国政府职能的越位、错位、缺位扭曲了政府与市场之间的关系,而要重塑政府与市场之间的组合关系,就必须以政府职能转变为基础,在有限、有效、服务型政府模式下,重新定位政府的职能,做到有所为与有所不为。  相似文献   

13.
与高粱发育性状、产量性状相比较,揭示了品质性状的遗传特点。着重研究了籽粒角质率、单宁、蛋白质及其组分,淀粉及其组分的遗传。分析了它们的资源变异性与利用潜势,遗传表现与基因效应,杂种优势与配合力,遗传率与遗传相关以及遗传与环境的互作。根据所得结论,提出了品质改良必须遵循的原则和应当采取的育种措施  相似文献   

14.
当今时代是知识创新、信息交汇的时代,作为一名教师,需要多层次的学习与交流,才不至于孤陋寡闻、固步自封而落伍。当今时代,又是一个充满诱惑、喧嚣、浮躁、急功近利的时代,作为一名班主任,为了把握学生的思想,与学生友好相处,做到治学严谨、管理有方,就需要不断地学习与提高。  相似文献   

15.
运用个人所得税筹划模型可以减轻纳税人的纳税负担,对工薪阶层的工资、薪金与年终奖金进行分析,总结工资、薪金与年终奖金的纳税特点,并根据其特点建立个人所得税的筹划模型。通过对模型的求解,得出个人利益最大化的工资、薪金与奖金分配方案。最后用模型对实例进行筹划,并与未筹划前的纳税情况进行对比,证实模型的可行性。  相似文献   

16.
黑龙江、吉林、辽宁三省(以下简称东北三省)是我国“北药”的盛产地,以“北药”蜚声国内外市场。2009年春、夏、秋3个季节药材的采收已落下帷幕。每年此时,国内外医药界对东北三省药材产新后的产量、销量、价格、库存以及市场走势等问题密切关注。特别是今年关注度更加提高,因为东北药材产新之际正值全球金融危机蔓延之时,药材产量的增与减、销量的多与少、价格的涨与跌、库存的厚与薄以及市场的畅与滞等一系列商情事关药材市场大局,换言之,东北药市与全国药市的命运息息相关,一兴俱兴,一衰俱衰。  相似文献   

17.
坚持现代体育“以人为本”的教育理念,彰显体育专业的实践特色,走教学与运训相结合的发展之路,做到课内与课外相结合,实训与竞赛相结合,校外与校内实践相结合,实现课堂教学、课外活动、社会实践有机的结合,培养与发展学生的专业技能和实践能力,是当前地方本科体育院系体育改革热的。研究立足于学生主体性的发挥,发展学生的个性、创造性、独立性和协作能力,构建新的运训模式,旨在全面提高体育专业的教学质量和人才培养质量。  相似文献   

18.
浙江宁波余姚市兰江街道的冯村地处四明山北麓,四周围绕着金沙岭、清贤岭、赵宦岭、灵源山、乌丹山。冯村是由溪流冲积而成的一块谷地,面积约有3平方千米。区域内有上冯村、下冯村、西翔岙、乌丹山、外桃花岭五个自然村,东与箬岙相家弄水库分界,南与梁弄湖东村相连,西邻上虞永和;北与风亭村横贯山相隔。石冯公路穿过金沙岭与外界相通,是一块与姚城闹市仅5千米之遥的世外桃源。这里有风景优美的山水田野,更有着悠久深厚的历史文化底蕴。  相似文献   

19.
张宁  余露 《世界农业》2023,(1):57-65
保护地役权作为一项自然资源管理与生态环境保护的制度工具,在国际上已经有了较为丰富的理论与实践探索,在中国也受到越来越多的关注,且实践探索不断出现。美国的保护地役权实践经历半个多世纪的探索,其经验与得失可以为中国保护地役权探索提供有价值的借鉴与启示。本文通过对保护地役权与地役权的区别,保护地役权与发展权、生态补偿等其他制度工具的比较,厘清保护地役权在产权属性、实施目的、参与主体等方面的特征。同时,本文对美国保护地役权的法律基础、价值评估机制、相关利益主体的角色与关系等进行了系统梳理与分析。研究发现,美国保护地役权已经有了完善的配套立法,明确了保护地役权转移前后土地产权束的变化,与发展权转移、生态补偿等手段做出了严格的区分;并且基于公平市场价格建立了保护地役权估价方法,用税收优惠来鼓励土地所有者捐赠保护地役权。此外,美国的保护地役权仍面临着公众参与不足、公平与激励难平衡等问题。美国保护地役权的案例与经验可以为中国保护地役权改革与实践中的制度、组织建设与政策工具等提供参考与经验。  相似文献   

20.
为了迎接21世纪的挑战,培养新世纪合格人才,作者提出,在当前我国高等教育思想观念的转变与更新上,须着重认识和处理德与才、通与专、知识能力与素质、全面发展与个性培养、学校教育与终身学习等几个方面的关系。作者既坚持两点论,又注意突出重点论,力求全面准确地把握这几个关系的内涵,倡导新的教育观  相似文献   

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