本刊入选武书连团队研发的《科学引文数据库(SCD)》

<正>本刊于2013年底入选武书连团队研发的《科学引文数据库》(science citation database,SCD),该数据库是我国第1个涵盖自然科学、工程与技术、农林科学、医药科学、人文科学、社会科学等全部非保密学科的大型引文数据库.SCD的应用领域之一就是作为中国管理科学研究院《中国大学评价》、《中国大学研究生院评价》课题源期刊数据库,用于评价中国普通本科高校和以创新为主的科研机构的群体创新能力.SCD还被广     

农业信息科学发展条件分析

随着地球空间信息科学、地理信息科学及其信息技术应用的高速发展,农业信息科学迅速形成体系,并发展成一门新的交叉的综合性学科。这将从很大程度上改变农业领导方式和改变农业生产的被动局面,从而改变农业行业的脆弱性。1科学条件自然科学研究的基本对象,至今可以概括为物质流     

关于政治经济学的研究对象

研究对象是对某一学科研究、范围的高度概括.它确定学科研究的内容、范围、方向等.确定研究对象的意义在于,它是学科研究的起点.只有确立了的研究对象,才能建立科学的学科体系.任一学科都有特定的研究对象.学科间的区别主要在于研究对象的区别.     

翻转课堂对高职学生学习成绩影响的元分析

采用元分析方法,对国内15篇实验研究论文进行分析,以探讨翻转课堂教学模式对高职学生学习成绩的影响。以学科类型、班级规模、论文发表水平等因素为调节变量,从而研究影响成绩的重要因素。结果表明,总体而言翻转课堂对学生学习成绩的提升效果较为显著,在新型教学模式中,中等班级教学规模的学生成绩得到了显著提高。与英语、商务英语等社会科学类课程相比,自然科学类的课程效应量更为显著。     

农业环境污染的防治措施研究

环境保护是一项内容多、范围广、综合性强,涉及到自然科学和社会科学许多领域,又有自己独持对象的工作。本文详细介绍目前导致农业环境污染的种类,并有针对性地提出防治措施,为今后保护农业环境,促进农业生产地可持续发展提供参考和借鉴。     

中国工业工程专业教育中的两点不足

工业工程(IE,Industry Engineering)作为一门学科起源于20世纪初的美国,是对由人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和设置的一门学科。它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术以及工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行     

高职市场营销专业《商品学》教学改革浅析

《商品学》是高等职业院校市场营销专业的基础课.文章针对商品学课程的特点和教学中所存在的问题,提出围绕市场营销专业人才培养目标定位课程教学目标,建立模块式教学内容体系,丰富教学方法等教学改革方向.     

第二讲 心理学概论

在人类认识的科学体系中，有2500多门学科，其中心理学居于中心位置。它有着漫长的过去，但是只有短暂的历史。心理学是研究人类心理现象及其发展规律的科学，是研究人类的自身的科学。人类很早就对自身的心理现象发生兴趣。古代很多思想家发表过不少有关心理现象的见解。1879年德国心理学家冯特在莱比锡设立了一个心理试验室，标志着科学心理学的诞生。心理学作为一门独立的学科，至今才有100多年历史。     

《自动化学科概论》课程分析与教改新思路

《自动化学科概论》课程有着一套完善、科学的知识体系,教学内容主要包括自动化科学与技术、自动化学科专业知识等等。作为新生必修的一门功课,《自动化学科概论》占据着重要的地位。《自动化学科概论》的学习能够促进学生专业课程的理解和认知,提高学生的综合能力。本文认真分析了《自动化学科概论》的课程特点,详细阐述了《自动化学科概论》教学改革的思路,希望能够为后续深层次的研究提供方向。     

设备管理原理在农业机械管理中的应用

设备管理学科是将技术和管理等因素综合起来,对设备全面研究的科学。设备管理科学在我国发展比较晚,它作为一门学科进入到我国的高等院校课程计划中去的时间不长,该方面的专业人才少,因此运用设备管理理论研究不同类的机械设备的工作有很多的空白点。农业机械作为农业生产过程中的重要设备,现代农     

大学英语教学中的文化教学

语言是构成文化的主要元素,是传承文化的载体,语言与文化相互之间互为作用,有着密切的联系。在我们以往的大学英语教学中,一直都存在重视语言技能,而放松文化教学的现象。简单地把语言学习作为普通的词汇和语法方面的学习,忽视了文化的重要作用。文章结合实际教学,从四个层面对大学英语教学中的文化教学进行探讨。     

职中数学的教学与教法研究

教学中,在备课时,要围绕教学目标选择教学策略、方法、媒体进行必要的内容重组.在数学教学中要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标,以提高学生的综合素质.     

行动导向教学法在PLC教学中的初探

行动导向教学法不是指某一具体的教学方法,而是由一系列教学方法和技术组成的。在PLC教学中运用了任务驱动教学的教学方法,充分调动了学生的积极性,激发了学生的学习兴趣,培养学生自主探究、分析问题、解决问题的能力,将理论知识运用于实践的能力以及合作能力。     

项目教学法在英语教学中的运用

文章结合实际教学经验,对项目教学法在英语教学中的实际运用进行了探讨,以期促进项目教学法在英语教学中的运用。     

高职高专英语教学改革探讨

高职高专英语教学在培养学生掌握必须的、实用的英语语言知识和技能方面发挥了重要作用，但近年来老一套的教学模式已越来越不适于社会经济迅猛发展对英语教学的要求。文章拟高职高专英语教学改革及今后的发展提出自己的看法。     

高职高专英语教学改革探讨

高职高专英语教学在培养学生掌握必须的、实用的英语语言知识和技能方面发挥了重要作用,但近年来老一套的教学模式已越来越不适于社会经济迅猛发展对英语教学的要求.文章拟高职高专英语教学改革及今后的发展提出自己的看法.     

案例教学在初中生物教学中的实践

生物学是一门自然科学,是以科学实验为基础的。案例教学是是一种新型的教学形式。在中学生物教学活动中开展案例教学,容易激发学生学习动机。文章就初中生物教学中的案例教学设计进行探讨。     

任务驱动教学法在中职教学中的应用探讨

任务驱动教学法改变了中等教育传统教学模式,使学生真正成为学习的主体,把学生学习的过程转化为探究问题、解决问题的过程,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主意识、分析问题、解决问题的能力;使学生形成良好的职业意识、创新能力、组织能力和团队协作精神,为竞岗创业奠定了夯实的基础。     

浅谈模块式教学

在高校教育中,打破传统模式将理论教学和技能训练有机地结合即为模块式教学法,它具有突出技能训练的主导地位并将理论教学与技能训练相结合、有利于提高教学质量和效率等特点.     

汽车专业教学改革亟需信息化的教学环境

在一体化教学的背景下,有许多问题需要在信息化的教学环境下才能有效解决的,文章分析了一体化教学的影响因素,而这些问题在信息化教学环境下都能迎刃而解。