光学作图题解

光学作图题是每年中考的必考内容之一，它涉及光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射等几种类型。下面笔者结合实例对光学作图题分类解析，供同学参考。     

鉴别盐溶液成分探究题二例

科学探究型试题主要表现在研究课题的结论是未知的，非预定的，结论要由我们在试题所给的情境中，根据所探究的课题来设计方案，运用已有的知识，通过假设、实验、求证等科学研究法，最终解决问题得出结论。这种题有开放性，被戏称为“软难题”。从各省化学中考试卷可以看出，其难度甚至低于同卷中的某些选择题：我们答这类题时，要大胆，敢于动笔，敢于猜想，敢于创新，要尽可能地做到：“读题中找到目的（探究目的），读题后大胆假设（猜想），做题中顺藤摸瓜（分析思路），下笔后不留纰漏（用语严谨）”。     

2014中考物理实验探究命题趋势分析

近年来各地中考实验探究类试题，重点围绕科学探究的提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等几方面进行考查。同时，试题体现灵活性、创新性和独特性，重视开放型物理试题的训练考查以及学生发散思维及创新能力的培养考查。本文以近年来各地中考试题为例对中考实验试题的走向及其对策做一阐述。     

实验探究试题的命题方向

中考是检验学生初中阶段学习水平的综合性考试，是学校选拔高中新生重要依据。纵观近几年的中考试题，不难看出实验探究类试题是体现新课程新理念的类型题．形式灵活多变。它有一个共同的特点就是考查学生综合探究能力，下面就从三道中考的实验探究类试题浅淡实验探究题的命题方向：     

命题猜想的基石——核心知识与能力（上）

随着新课程改革的不断深入，中考命题越来越注重创设问题的真实情景，将核心知识和能力置于生产、生活和一些现代科技发展前沿的情景中进行考查，注重学生灵活运用基础知识的能力，特别是科学探究能力和实验能力。中考原题是猜不着的，但中考试题中折射出的对学科核心知识和能力的考查却是考前必须掌握落实的。只有这佯才能做到以不变应万变。以下是笔者命制的几道原创试题及其分析，希望对即将迎接中考的同学有所启迪。     

中考热门实验分析

中考实验题的题型主要有测量型实验题、探究型实验题、设计型实验题、开放型实验题四种，这些题型中，考查基本知识的测量类实验仍然是实验题的主角．但是从发展趋势上看，这类题正在被探究性试题替代，比例也逐渐减小，因为探究是新课标的主旋律，所以探究型试题在课改试题中所占比重最大。另外设计型、开放型考题因能考查多种实验能力，比例也有增加。     

实验探究中的变量控制

科学探究是同学们获取化学知识、认识和解决化学问题的一种重要实践活动，也是同学们的一种学习方式。新课程改革，特别强调了对学生科学探究能力的培养，因而以考查探究能力为主的探究性试题在中考试卷中便应用而生，并成为了一种固定题型，所以解答好这类试题对于提高化学成绩起着举足轻重的作用。     

中考汽车问题分析

汽车是同学们所熟悉的交通工具。随着人们生活水平的提高，汽车也逐渐进入了家庭。在近几年的中考试题中，以“汽车”为题材的题目大量涌现，成为中考命题的重要趋势及热点。汽车问题综合性强，难度大，往往以压轴题的形式出现。考查的知识点包括密度、压强、运动、热量、能量转化、功与功率、效率等；太阳能汽车还涉及电功率的内容。为了方便，本文按小题分析，实际的中考题往往是这些小题的“积木式”组合。     

如何提高文字题的答题质量（物理篇）

在中考最后的冲刺阶段，同学们在抓好复习知识和提高能力的同时，还应对以往中考中出现问题和丢分较多的地方给以重视并加以突破。笔：者参加近几年中考阅卷后发现，填空，实验、计算等文字性试题丢分较多，其中以非智力因素失分为重。现特对广大考生提出以下几点建议，希望能对大家的复习有所帮助。     

基于VC＋＋与MATLAB太阳光度计直射数据处理软件设计

以CE-318太阳光度计测量数据为原始数据,阐述利用CE-318太阳光度计直射数据反演气溶胶光学厚度的原理,并用C＋＋语言编写软件,且尝试了通过调用MATLAB引擎作图,设计专门处理其直射数据的软件,实现由观测数据反演气溶胶光学厚度的功能。结果表明,在VISUAL C＋＋开发环境中编写处理模块,计算出光学厚度,将结果保存为文本文件,并调用MATLAB引擎作图,画出光学厚度随时间的曲线图,以便直观地研究大气。该软件既拥有VC语言的灵活性,又能够发挥MATLAB软件的强大作图功能,最终效果得到提高,产品质量也更好。不过,软件也有不足之处,如软件界面未加以美化。另外,软件实现的功能也比较少,适用范围也因此受到很大限制。     

质量和密度专题解析

在历届中考中，对质量和密度这部分知识的考查占有一定的分值，如天平的使用、密度的概念、密度的测量、密度的使用（计算）为中考的重点和热点，特别是密度的概念和密度测量为中考必考内容，伴随着新课改的进程，中考的考题已不再局限于对知识简单的记忆和理解，而是向考查技能和能力方面转变，实验考查也从对基本实验的原理过程等方面的考查逐渐向对科学实验探究的设计，交流与评估等方面转化，尤其要考查学生发散思维的能力和学以致用的能力，所以这部分中考指导中一定要注意对学生综合能力的培养和提升。     

QTL作图主要统计方法及主要作图群体

 系统而简要的介绍了数量性状基因位点作图（QTL作图）及其主要方法、计算机软件及相应作图群体等。QTL作图的主要统计分析方法有采用t-检验、方差分析、回归分析等方法的单标记分析方法,基于两个侧连标记的区间作图法和复合区间作图法,以及近几年由KAO 和ZENG利用Cockerham模型发展起来的多重区间作图法等。分别介绍了QTL作图的主要作图群体如回交,F₂,DH,RIL等,并对这几种作图群体进行了比较。     

老实验 新做法

在中考试题中，物理实验探究是重点也是难点。其中探究实验方法的科学性，减小误差，以及对实验现象的扩大化，已经成为对学生创新能力和知识应用能力考察的基点。下面举出几个典型例题，供同学们参考分析。     

计算机在微生物观察及图片采集等方面的应用

在常规光学显微镜条件下观察微生物，由于视野和光线的原因，人的眼睛很容易疲劳，进行孢子等调查时也很麻烦，不容易数准，特别是进行显微摄影时，由于曝光时间、取景等原因成功率很低。现在由于计算机的应用，一切变得轻松起来了。1设备配置计算机(配置要高，因处理图像硬盘要大一点的，彩显为纯平17寸为好)、CCD摄像头（最好是高分辨率的，飞利浦、松下品牌较好）、视频采集卡（选择高分辨率）、带光源平场三孔光学显微镜、CCD摄像头与视频采集卡专用连线、CCD摄像头与光学显微镜的连接卡口。2仪器安装及操作首先将视频采集卡插入计…     

中考化学最易失分点例析

探究性实验是中考化学实验的重要考查形式，很多学生往往会由于对试题分析不到位、语言叙述不严谨、回答内容不全面等问题而丢分。现在就让我们看看化学实验探究题的易失分点究竟有哪些，该如何解决？     

中考物理实验探究解题策略

随着物理教学课堂改革的逐渐深入，在中考中实验探究题所占的比重越来越大，纵观近几年各省中考试题，实验探究题所占比重大都在20％以上，而且有逐年上升的趋势。毋庸置疑，做好实验探究题，是中考物理取得优异成绩的关键之一。本文将结合具体实例对中考物理实验探究题的题型和解题技巧进行分类解析，希望能对同学们有所帮助。     

中考阅卷的启示（物理篇）

随着河北省的中考改革，今年一些新型试题开始登台亮相，减少了对死记硬背知识、简单机械计算和繁杂推演运算能力的考查。但分析卷面后，一些不该出现的错误导致的丢分实在令人可惜。总结前人的经验教训，希望能对即将迎接中考的同学们有所启示。     

“化学与社会”复习点拨

"化学与社会"试题在中考中所占的分值较大,一般为35%～65%,试题的命题角度主要有结合日常生活、联系生产实际、引入科学技术成果、关注社会热点、联系本地人文地理等。一、热点题型展示     

掌握“控制变量”法

近几年，实验探究题逐渐成为中考物理题型的一个重要构成部分。分析各省市中考试题发现，试题测重了对学生科学探究方法的考查，尤其是控制变量法。“控制变量法”是指在研究问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响。为了研究各个不同物理量之间的关系，     

中考复习要立足基础

这几年的中考试题都立足于基础，突出能力和创新意识，因此，要想提高复习的质量和效率，同学们就要立足基础。