里约奥运会对高校校园体育文化发展的几点启示

奥运会是全球最顶级的体育赛事,也是体育文化发展到一定阶段的最高体现。高校校园体育文化是体育文化的重要组成部分,每届奥运会都会令高校校园体育文化增添新的要素,引领高校校园体育文化新的发展趋势。通过对里约奥运会与往届奥运会的不同特点的分析,总结了里约奥运会对高校校园体育文化发展的影响,力求为建设高品质的高校校园体育文化提供一些参考。     

高校校园体育文化建设现状研究

校园体育文化建设是校园文化建设的重要内容,对加快和谐校园的构建以及促进学生的全面发展具有现实意义。但从整体上看,高校校园体育文化的建设现状不容乐观,还存在很多亟待改善的环节。对此,本文分析了高校校园体育文化建设的现状,为高校校园体育文化的建设提供理论和现实依据。     

基于精神层面的安徽高校校园体育文化建设现状调查

高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,它是以大学生为主要活动对象、以高校校园为活动空间、以各种校园体育活动为基本活动方式、以课外体育活动为基本内容的精神文化现象。本文通过对安徽省高校校园体育文化之精神文化的现状调查,找出影响其发展的制约因素并进行策略分析,最后提出建议。希望能为安徽省高校校园体育文化水平的提高提供借鉴和理论基础。     

论大学生余暇体育与高校体育文化

大学生余暇体育属“隐性课程“,大学生余暇体育在高校体育文化的建设中具有重要作用,而良好的校园体育文化氛围同样能强化、带动大学生余暇体育活动的蓬勃开展。     

浅论校园体育文化与校园体育的辩证关系

通过对校园体育文化与校园体育之间的关系进行分析,从多方面将校园体育融入校园体育文化中去进行了论述,校园体育文化是为校园体育目标服务的。     

加强校园体育文化建设的研究

校园体育文化由校园体育物质文化和校园体育精神文化构成,是大学生体育文化意识的核心,当它被社会上、学校里大多数人承认和利用时,就形成了体育文化风气和锻炼时尚,示范艺术、表演艺术、比赛欣赏、身心体验是其艺术特征。加强校园体育文化建设研究,对造就现代人的身体基础,培养进取精神、合作精神、意志品质、遵纪守法的意识以及培养现代化的思维方式等优良品质起着积极的作用。     

河南省高校体育文化建设初探

通过对河南省高校校园体育文化的建设现状进行调查,了解了河南省高校校园体育文化建设存在的问题,并对高校校园体育文化建设提出了一些想法和建议,以期为河南省高校校园的体育文化建设提供一些理论和实践上的参考。     

对职业院校开设健美操课程的效果分析

健美操是体育教学的组成部分,是学生积极参与的一种体育活动,它引领着校园体育文化的开展。通过对北京农业职业学院多年来开设健美操课程所产生的效果及作用的阐述,使健美操教学在高职院校更好地开展并发挥作用。     

加强校园体育文化建设 提高大学生身心素质实践研究

通过对校园体育文化内涵及对大学生身心素质影响的分析,从物质文化、精神文化、制度文化3个层面对河北省高校校园体育文化建设现状进行调查了解,在此基础上针对如何加强高校校园体育文化建设,提高大学生身心素质提出对策和建议。     

农村中学推广体育舞蹈课程对校园文化建设的重要性

本文中笔者首先分析了体育舞蹈课程的推广对农村中学校园文化建设的重要作用,即有助于和谐校园的建设、丰富中学校园的体育文化生活、增强学生的体质健康以及可以扩大学生的知识面,进而结合当前我国在农村中学在体育舞蹈课程推广实际,从理论、教学设施、人才引进等层面提出了促进其体育舞蹈课程推广水平的可行性策略     

浅析当前高校校史资源开发利用的途径

高校文化建设是社会主义文化大繁荣大发展的重要内容和前沿阵地,其重要性与紧迫性凸显,机遇和挑战并存。校史资源是高校丰富办学经验和特色的集中体现,挖掘利用校史资源是高校文化建设的重要途径之一,对传承大学优秀文化,提高思想政治教育工作的实效性,增强师生员工的认同感、归属感,探讨现代大学的办学规律具有重要的价值,而途径的选择则关乎校史资源开发利用的成效。目前,众多国内高校从建立校史馆、编研校史、开设校史文化课、校史文化景观建设、校园精神文化建设等方面开发利用校史资源。     

河南省农村中学校园体育文化调查研究

运用体育文化学、体育管理学、体育社会学等相关理论,通过对河南省农村中学校园体育文化建设精神、制度、物质三个层面现状的调查研究,找出目前河南省农村中学校园体育文化建设中存在的问题及产生根源,寻求解决办法,以期促进河南省农村中学校园体育文化的发展,为其他地区农村中学的校园体育文化建设提供有益的借鉴。     

传承历史印记 塑造特色校园——以安徽师范大学新校区环境景观设计为例

通过新老校区之间文化资源的梳理、整合、再现,分析研究新校区绿地景观的表达方式。探讨在满足时代需求的同时,如何挖掘校园文化内涵,创造出既能传承深厚的历史文化底蕴,又可适应现代化教育观念和未来发展的大学校园环境。     

毽球运动在广州的起源与发展研究

运用文献资料等研究方法,探讨广州与网毽、南派花毽的起源与发展,网毽、南派花毽的产生与岭南文化的渊源,并对广州毽球运动发展现状进行深入分析研究,为促进广州毽球运动发展提供理论指导。主要结论：广州毽球运动的发展要与弘扬中国优秀体育文化和构建岭南体育文化结合起来大打“文化牌”;南派花毽进校园,网毽进公园、社区等大众体育活动场所。     

校园景观设计浅析——以杭州市萧山三中校园景观设计为例

结合萧山三中校园景观设计整体布局的特点,以园林艺术理论为指导,采用建筑设计中常用的具有引导功能的轴线处理手法,阐述在校园景观设计中应尊崇以人为本、文化育人、环境育人、植物配置可持续发展的规划理念。     

添加剂对水葫芦青贮品质的影响

大学新区运动场馆是一个集功能使用和文化氛围于一体的特殊空间,其植物景观设计直接影响运动场馆的环境氛围,因而成为高校校园景观营造的焦点和亮点。笔者主要研究如何将运动精神融入植物景观设计,构建集健身、观赏、游憩于一体的新生态景观,并结合安徽大学新区运动场馆设计实例,对设计原则与景观设计手法进行深入探讨,着力营造校园体育场馆的运动氛围,满足师生的精神需求。     

和谐体育文化视野下高校体育文化建设研究*

和谐体育文化是我国体育事业发展的重要指导思想，也是在和谐社会建设背景下，对我国体育文化价值观念与精 神追求的合理诠释。首先明确了和谐体育文化的内涵，并从宏观的社会到微观的个人等三个层面谈到了和谐体育文化的现实意 义，分析出和谐体育文化与高校体育文化具有人本性与科学性、先进性与多样化、传承性与创新性的文化契合，进而论证出高 校建设和谐体育文化具有可行性，最后提出高校和谐体育文化建设的路径。     

校园体育教育及学生体育权利的法律思考

习近平总书记在江苏调研时强调,要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。 “四个全面”的提出,也为校园体育教育的开展指明了方向。现代化教育的转变是全面建成小康社会的内在要求,而增强学生体质,让学生得到全面发展则是现代化教育的重中之重。校园体育教育改革是全面深化改革的重要组成部分,为校园体育的开展奠定了一个大的环境基调。全面推进依法治国,要求从法制建设角度对学生体育权利给予实质性保障。学生体育权利的正常实现有赖于学校党组织对党的决议、决策、决定等的有效执行,全面从严治党对学校党组织提出了更高要求。     

高校和谐校园建设的若干思考

高校和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。深入剖析了当前高校存在的不和谐现象，并从坚持以人为本、营造人文氛围，妥善协调各方面利益、构建平安校园秩序，提高教育教学质量、注重内涵发展，建设先进的校园文化、构建良好的文化氛围等4个方面提出建设高校和谐校园的建议与对策。     

儋州院校区校园物质文化建设的思考

介绍中国热带农业科学院、华南热带农业大学儋州院校区校园物质文化建设的概况,分析其存在的问题及成因,并提出相应的建议。