培养应用型电子商务专业人才的实践教学

传统的高校电子商务专业的人才培养模式由于缺乏有效的实践教学方法,导致培养出的人才与企业实践和需求脱节严重。本文以"淘宝客"实践教学为例,探讨了培养应用型电子商务专业人才的实践教学方法,以期做到真正的理论与实践相结合的电子商务专业人才的培养模式。     

论电子商务教学的现状及实践

随着我国经济的网络化发展,网络消费已经成为企业和公众的主要消费模式,这为我国新的经济增长点注入了活力,但随着电子商务模式的发展,专业的电子商务人才越来越少,人才市场对电子商务人才的需求逐年增多,这也给各高校的电子商务专业带来了新的发展机遇,如何满足市场需求提供优质的电子商务人才就成为了时下各高校思考的主要问题,笔者认为应从电子商务的教学出发,只有准确的把握了教学方向和教学内容,才能够促进电子商务人才的健康发展。本文从电子商务的发展态势出发,论述了我国电子商务教学的现状,并详细的分析了电子商务教学实践的主要对策。     

浅谈电子商务基础在职业教育中的教学

电子商务基础课程如果只从教材上看是非常枯燥的,很多人认为是一门没有实际意义的课程。但通过这几年的实际教学中发现,这门课程其实是很有实践意义,关键看你要如何去思考、教学。电子商务正在迅速普及、快速发展,所以在教学中,第一,要选好教材,一定要案例较多的,有直观的操作界面插图,具有实际可操作性的;第二,就是要和实践相结合,同时要有操作技能的介绍。本文较具体地探讨如何将电子商务教学和实际操作相结合,以提高学生的学习兴趣和实践操作能力。     

电子商务双语教学的研究与实践探析

在经济全球化发展的背景下,电子商务领域的不断扩张对经济发展的影响力越来越明显,社会人才需求越发突出,而众多高校电子商务专业毕业生普遍缺乏能力锻炼,无法适应社会发展,因此电子商务专业的教学改革成为了社会关注的焦点,高校为培养出复合型电子商务人才,将"电子商务双语教学"视为提高教学质量的重点和出发点。本文对电子商务双语教学的目的和本质进行了探索,在此基础上就目前电子商务双语教学中所存在的问题做出了具体分析,并提出了促进双语教学实施的具体对策。     

高校电子商务专业案例教学法探讨

随着互联网的普及和中国电子商务的迅猛发展,电子商务专业已成为各大高校的重点学科,为了增强电子商务的教学效果和培养专业电子商务人才,案例教学法是电子商务专业课程一种较为理想的教学方法,本文在分析了电子商务案例教学方法的内容、教学方式和优点的基础上,得出了提升电子商务专业课程案例教学效果的有效途径。     

ACCESS数据库案例开发教学改革研究

ACCESS数据库是电子商务专业的核心课程,是动态网站开发、电子商务系统开发等很多课程的基础课程。这门课程要求很高但又很枯燥。通过一个记忆力训练系统做为案例教学来串连各种理论教学就可以加深学生对理论教学内容部分的理解,同时还能提高学生的动手能力和专业知识应用能力。电子商务的数据库技术在不断的发展中,所以教师和教研室要大力开展课程改革,通过对电子商务数据库新案例兴趣教学实践,来引导学生对ACCESS数据库课程的深入学习。     

电子商务专业教学问题探悉

针对目前电子商务专业教学中师资队伍、教学方向定位、教学实践及教材这几个问题进行了分析和探讨。并提出了相应的一些建议。以期能有助于电子商务专业教学质量的改善或提高。     

体验式教学方法在《旅游接待礼仪》教学中的应用初探

针对高校旅游接待礼仪课程理论与实践脱节的教学现状,本文着重分析了体验式教学方法应用于本课程的必要性,并从案例体验式教学、实物体验式教学及情境体验式教学这三方面阐述了体验式教学方法的主要形式。     

案例教学在《动物免疫学》教学中的运用和思考

现行的《动物免疫学》教学存在重理论、重传授、理论和实践相分离的问题。案例教学是理论和实践联系的纽带，可以使学生在学习的过程中由接受者转变为参与者，提高学习兴趣，培养分析和解决问题的能力。因此，案例教学是《动物免疫学》的有效教学方法。在实施案例教学时，案例编写是关键，组织实施是重点。     

以就业为导向的电子商务专业实践教学模式研究

近些年来随着我国电子商务产业的迅速发展,高校电子商务专业又开始变得"膨胀",各种以电子商务创新创业名义的学院、社团、课程等如雨后春笋般冒出。各个院校都在积极探索更加适合社会需求的电子商务专业教学改革。本文通过对当前部分典型院校电子商务专业实践教学总结分析,结合电子商务行业发展的实际情形,提出了基于就业导向的电子商务专业实践教学模式。     

在网络环境下电子商务教学相关问题的分析及优化对策

正互联网是电子商务得以运转的前提和基础,现阶段互联网已经在世界范围内进行了广泛的应用和普及,整个世界因为互联网、信息技术的出现而产生了质的变革。因此,高校在进行电子商务教学的过程中一定要对网络环境予以重视,及时关注现代网络技术的发展,将电子商务教学与网络环境融合到一起,进而对之前教育教学的不足给予完善,让学生对电子商务产生更加深入的理解,对我国电子商务的发展给予有效推动。1在网络环境下电子商务教学存在的问题     

案例教学在兽医临床病理学教学中的应用

案例教学是通过对案例的分析,让学生深刻理解所学知识,提高自己的动手动脑能力一种新型的教学模式。兽医临床病理学是一门对实践很高的课程,在课堂中采用案例教学,将理论分析与具体实践相结合,可以更好地提高学生的综合能力。     

案例教学的有效性研究

案例教学在中国教育领域已经实践了相当长的一段时间,很多教育工作者只是针对于某一具体学科如何应用案例教学法进行过总结,但很少有学者从整体上对案例教学的有效性进行研究。本文从教师教学的角度出发,对采用案例教学法如何提高课堂教学的质量和有效性做了细致的分析。     

管理综合案例课合作性教学存在的问题及对策研究

案例教学是一种自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型的学习氛围,高校开展案例教学可以提高学生自主学习、探究学习能力以及分析能力和解决问题能力。现代教育技术背景下管理综合案例在高校管理类专业教学中存在教学方式、方法及教学改革等多方面的问题,设计适合管理类专业培养学生合作意识、创新能力和团队精神的管理综合案例课教学模式及实现的途径,把团队式学习和合作性学习应用到课程教学中,可以提高课程课堂教育教学质量,改革课程教学模式,提高学生综合素质。     

案例教学在农业推广硕士“动物繁殖理论与生物技术”课程中的应用

农业推广硕士是具备系统的专业理论基础和掌握先进的专业技能的复合型专业人才,在其培养过程中强调学生的生产应用能力;而案例教学是专业学位研究生教育中非常重要的教学方法,是理论联系实践的桥梁。文章就案例教学在农业推广硕士"动物繁殖理论与生物技术"课程中的应用做了初步探讨,介绍了案例教学的实施思路,并以案例母猪产仔与管护为例,分析了案例教学的前期准备、教师和学生在案例教学中的角色、案例的设计、案例教学的实施过程、案例报告的撰写。教学实践表明,案例式教学在农业推广硕士的培养中具有很好的教学效果,能快速有效地提升学生分析问题、解决问题的专业综合能力。     

基于“实训、实习、实战”项目的电子商务实践教学体系研究

电子商务是实践性很强的应用型学科,实践教学水平直接关系专业人才培养的质量。在分析高职院校电子商务专业存在的问题的基础上,提出了构建基于"实训、实习、实战"项目的实践教学体系,并探讨了该体系实施的保障条件。通过层级递进的训练项目,以期能够提高学生的专业技能和职业能力。     

对高校公共管理类课程开展案例教学的思考

案例教学是贯彻理论联系实际教学原则的重要方式，公共管理类课程的基本特征决定了在教学中通过案例教学可以更为有效地达成专业教育的目的和任务；由于起步较晚、投入不足等原因，我国高校公共管理类课程案例教学还存在诸多问题。需要在更新教学理念、推进教材建设、培训师资力量等方面引起高度重视。     

市场营销课程应用视频案例的问题与对策

视频案例作为超媒体技术与案例教学法的结合，在我国高校教学活动中开始逐步运用。市场营销课程作为一门实践性很强的学科，强调知识与实践有效地结合。视频案例对于实现教学的情境性与真实性具有重要意义，然而视频案例的应用还存在案例开发和使用两方面的现实问题。市场营销课程需要从案例选择、教学设计和课堂管理等方面人手来强化视频案例应用的有效性。     

谈案例教学法在教学中的应用

案例教学法通过理论与案例相结合的方法,利用真实、目的明确和典型性的案例,在良好宽松的教学实践情境中使学生获得相应的理论知识。随着新一轮课程改革的深入进行,案例教学以其培养学生分析问题和解决问题的能力,促进与学生的交互沟通和合作和促进学生学会学习的优越性而越来越受到重视。     

思想政治理论课课堂实践教学的探索

通过对思想政治理论课课堂实践教学的界定,具体介绍了思想政治理论课课堂实践教学的几种有代表性的、行之有效的教学方式:案例教学、课堂展示教学和情景教学,提出要正确处理好理论教学和课堂实践教学;虚拟情景与"真实体验";教师主导作用与学生主体作用以及课堂实践教学形式和内容等关系。