读者的文献需求与信息资源合理配置的研究

读者的文献需求是决定图书馆文献资源配置的因素，而文献传递是读者文献需求的具体体现。以天津师范大学图书馆文献传递服务数据统计分析为切入点，探求高校读者文献需求倾向，有助于图书馆制定合理的文献资源配置方针。     

《保鲜与加工》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法，以文献数量为依据对《保鲜与加工》进行分类。结果发现，《保鲜与加工》2009年刊登的文献中77．88％为学术性文献，其中轻工业手工业类文献75篇，占当年发表文献总量的46．9％，其余学科文献均较少，不能划入相应学科，因此应将该刊归类为轻工业手工业类学术期刊。     

《畜牧兽医学报》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法，以文献数量对《畜牧兽医学报》进行分类，以明确其性质和学科归属。研究表明，《畜牧兽医学报》2009年刊登的论文全部为研究性文献，畜牧与动物医学类文献达到总文献量的92．86％，生物学文献数超过该学科“20％区域”文献数均值，其余学科文献数量较少，未能形成足够的影响力，因此该刊应同时划入畜牧与动物医学类及生物学类专业学术期刊。     

结构信息增强的文献分类方法研究

[目的 /意义]针对传统文献分类方法未能充分利用文献结构信息的问题，本文提出使用关键词-文献图网络构建文献之间的结构信息，并用于增强传统基于文献内容的分类方法。[方法 /过程]本文借助图卷积神经网络建模关键词-文献图数据，学习文献在图网络中的节点表示。同时使用Bert+BiLSTM学习文献的内容表示。然后，我们将文献的节点表示与内容表示进行拼接，得到融合文献结构信息和文本语义信息的表示，并基于该表示开展文献分类。[结果 /结论]实验结果表明，文献的结构信息能够提升文献分类的性能，但单一的结构信息并不能很好地实现文献分类。通过错误分析，我们发现模型在处理包含新兴交叉科学和新概念的文献时容易出现分类错误，表明模型在处理这类数据时还有一定的局限性，是未来需要继续优化的方向。     

论图书馆地方性灰色文献

地方性灰色文献是地方文献的重要组成部分，公共图书馆应充分认识到地方灰色文献的特点和收藏的意义．加强地方灰色文献收集工作的科学管理，广泛收集地方灰色文献，全面地做好地方文献工作。     

图书馆文献传递服务的实践研究

通过对武汉纺织大学图书馆文献传递服务模式、申请流程以及传递数量的分析，指出当前文献传递服务中存在复制申请或重复申请、提交的信息不全或不正确、传递时间过长、费用无法满足等问题，提出加强数据库建设，完善文献保障体系；提高文献传递员的信息素养和业务水平；加大文献传递服务的补贴力度；建立文献传递资源共享平台，可以提高文献传递服务的质量和效率。     

试论高校重点学科资料室的特色服务——以华中师范大学中国农村问题研究中心为例

从掌握重点学科用户情况，重点学科对文献资源的需求，文献资源建设的方针和原则等几方面，论述高校重点学科资料室如何做好学科文献资源保障工作和特色文献服务工作。     

我国昆虫学文献利用的统计分析

本文采用文献计量学的方法，对昆虫学学者利用文献反映在六种昆虫学核心期刊中的情况进行了统计分析。结果表明：昆虫学学者利用文献的主要类型是期刊，文献以英、中两语种为主，占91．49％，文献半衰期5．2年。     

《中国饲料》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法，以文献数量为依据对《中国饲料》进行分类。结果发现，《中国饲料》2010年刊登的论文以学术性为主，畜牧与动物医学类文献占当年文献总量的67．06％，农业经济类文献数超过该学科“20％区域”文献数均值，其余学科文献均较少，不能划入相应学科，因此应将该刊同时归类为畜牧与动物医学类和农业经济类专业学术期刊。     

电子文献与纸质文献研究综述

在对电子文献与纸质文献研究论文进行统计分析的基础上，回顾了文献载体发展的3个阶段，概述了电子文献和纸质文献研究内容、馆藏分配比例以及未来的发展前景。     

基于师范类高校学生阅读行为调查的思考——以天津师大和上海师大为例

从调查上海师大与天津师大本科学生阅读动机出发,分析师范类高校学生阅读需求的价值取向以及阅读需求的特点,并探讨由此引发的师范类高校图书馆馆藏建设的困惑,即如何合理分配专业文献和文化素养类文献在馆藏结构中的比例。     

论提高高校图书馆期刊利用效率的若干关系

期刊以其种类多、内容广泛、流通量大、出版周期短、传递信息快和及时性、时代性、新颖性、灵活性等特点，在高校教学科研工作中发挥着巨大的作用，是教师开展教学科研工作的重要文献，也是学生课外阅读的主要内容。本文阐述了新形势下，为了加强图书馆期刊管理，提高期刊资源的利用效率，必须处理好采购与利用、内阅与外借、展阅与装订、工作人员与读者、核心期刊与普通期刊等五个方面的关系。     

遗传学实验教材存在的问题及改革实践

基于目前遗传学实验教材一般存在背景知识介绍过于简单且陈旧、操作指导介绍过于笼统等不足,杨大祥在《遗传学实验》编写和修订时作了一些创新：注重实验背景知识、研究思路的介绍及实验结果的解释;注重学生科研基本功的训练;通过课后练习引申实验内容,让学生关注相关技术在实践中的应用等等,以此激发学生探索、发现的兴趣。     

高校图书馆导读的"三性"分析

针对大学生阅读需求和倾向的多元化,分析了高校图书馆导读的必要性,论述了导读需求客观存在的模糊性,在此基础上,提出了搞好高校导读工作具有操作性的对策和措施。     

高校图书馆导读工作的思考

论述了高校图书馆导读工作的必要性及意义,分析了网络化、数字化对高校图书馆导读工作的影响,探讨了深化和发展高校图书馆导读工作的措施.     

打造第三空间服务推广全民阅读——公共图书馆创新服务

推广全民阅读让每位公民都能享受阅读权利,图书馆要发挥好图书馆的桥梁纽带作用,传播科学文化知识的同时积极宣传党的方针政策,为提升国民素质打开一个新局面。在此介绍了一些国外可以借鉴的打造第三空间的案例,并指出公共图书馆推广全民阅读需要在打造第三空间硬件的同时,不断提升馆员自身素质这一软件,二者缺一不可。     

高校图书馆与学习社会

信息社会同时也是终生学习的社会,这是一个“人人学习,处处学习,时时学习.事事学习”的社会。在这样的环境中.高校图书馆必须调整自身的角色和功能、首先从传统的教育辅助者,到兼辅助者、辅导者和组织者为一身。从而拓宽自身的功能;为学习者提供文献保障;开展“学习如何学习”的教育;以及各类主题教育。     

英语阅读误区探讨

由两个问题引出对阅读教学的思考 ,指出寻常英语学习者在阅读中所走的一些误区 ,并为这些误区提供相应的指导。     

从接受美学的角度谈图书馆读者的培养

接受美学作为一种新的方法论,已在很多领域得到了应用,用来研究图书馆读者教育工作也具有重要意义。重视读者对图书馆的文献、服务、环境等的接受心理,可以提高图书馆文献的使用率和读者对图书馆的满意度;通过各种途径提高读者的阅读期待视野和＂第二文本＂的质量,可以达到提高读者的思想水平、文化素质的目的。     

试论高校电子阅览室服务收费的合法性和合理性

从高校电子阅览室与网吧的差异、相关部门的法规文件阐述了其收费的不合法性,又从高校电子阅览室公共属性和公平性,以及收费带来的负面影响阐述了收费的不合理性。