西部开发与农业发展问题探讨

从西部大开发的战略角度,提出西部农业构成西部开发的重要组成部分,分析了区域特点,提出分两个类型地区分别采取不同对策的意见,对西部农业开发的目标、主要方向和依靠科技进步振兴西部农业的具体领域作了探讨,提出了按国际标准解决农民脱贫的观点,特别强调加强生态建设和水土资源的开发保护,调整农村产业结构,打稳粮食生产基础,发展高效益农业,对生态脆弱带进行生态产业开发,走地续发展之路等领域作了讨论。     

职业技术教育视角下的西部农村人力资源开发

当前西部农村反贫困、剩余劳动力转移和农业结构调整等对当地农村人力资源开发提出了更高的要求。由于农村基础教育的缺陷和大学生回流西部农村的困难,现阶段职业技术教育应成为西部农村人力资源开发的主要途径。     

科技新闻

温家宝：把保障和改善民生作为西部大开发的首要目标 ——温家宝说，西部大开发是一个长期的过程，要按照科学发展观的簧求，全面实施西部大开发新10年政策措施，加大政策支持力度和工作力度，提高西部地区综合经济实力和群众生活水平。要加快发展特色优势产业，努力把资源优势转化为经济优势，     

西部农村教育的差距分析及其对策

国家实施西部大开发战略以来,西部社会各项事业都发生了巨大变化。西部农村教育虽然也在农村人口受教育程度、教育经费投入、教学条件改善、师资队伍建设、职业教育体系建设等方面取得了较大发展,但与国内其他发达地区农村相比,仍然存在较大差距。同时西部农村教育事业目前仍然面临着教育经费严重不足、办学条件依然较差、课程设置不合理及非农职业教育机构短缺严重等诸多制约性因素。研究在调研及分析差距的基础上,就发展西部农村教育中的关键性问题及制约因素提出了若干对策性建议。     

中国西部地区生态农业工程的开发与建设

生态农业既代表全球现代农业发展的新途径,又代表可持续农业发展的一种具体形式。加强中国西部地区生态农业的开发建设,必将有利于西部地区农业的全面开发,并推动该地区农村经济的发展。西部地区生态农业建设可重点开发以下四大工程：农田生态建设工程、林业建设工程、绿色食品开发工程和旅游农业开发工程。     

加快农村教育事业发展的若干思考

农村全面建设小康社会根本在于提高农民素质,关键是要加快发展农村教育事业。长期以来农村教育结构单一,片面追求升学率,职业教育和成人教育薄弱,缺乏以农村为特色的普及型教育,忽视回乡参加生产劳动的大批中学毕业生对生产知识和技术的需要,制约了农业科技的发展和农业结构的调整,减弱了农业竞争力,影响了农村剩余劳动力的转移。提出要加强政府对农村教育投资力度,建立对教育经费使用监督和激励机制,加强政府对家庭教育支出的诱导和激励,调整农村中学专业的专业设置和加强农村实用技术培训,加快农村人口向城镇转移等措施来促进农村教育事业发展。     

论西部乡镇企业的涉农发展及政府扶持路径

加入WTO后 ,国际竞争、国内竞争、同行竞争日益加剧 ,西部乡镇企业发展缓慢 ,面临严峻的挑战。如何抓住西部大开发机遇 ,重新调整发展方向 ,提升自身竞争实力以带动农村奔小康是值得西部乡镇企业深思的问题。在当前中国经济结构急剧转移的过程中 ,西部乡镇企业发展重心应向农业     

科技资讯

科技新闻温家宝:把保障和改善民生作为西部大开发的首要目标---温家宝说,西部大开发是一个长期的过程,要按照科学发展观的要求,全面实施西部大开发新10年政策措施,加大政策支持力度和工作力度,提高西部地区综合经济实力和群众生活水平。要加快发展特色优势产业,努力把资源优势转化为经济优势,增强西部地区自我发展能力。要把保障和改善民生作为西部大开发的首要目标,大力发展社会事业,促进西部地区人民共享改革发展成果。要继续推进基础设施建设和生态环境保护,全面增强西部地区可持续发展能力,一年接一年、一代接一代地干下去,这样才能见到成效。(新华网,2012-03-07)     

走出一条加快西部茶业发展新路

西部茶业发展有两大机遇。一是西部大开发，西部地域广大，自然资源丰富，有巨大发展潜力，也是一个巨大的潜在市场。西部经济快速发展，必将带动茶业加快发展；二是打造泛珠三角，广西、贵州、云南、四川产茶省区又迎来新的发展机遇。     

现阶段西部农村劳动力转移分析

从中国农村劳动力和西部农村劳动力转移的比较分析开始，论述了现阶段西部农村剩余劳动力的四个特点，同时对西部剩余劳动力转移过程中存在的问题做了三点分析，最后对西部剩余劳动力转移的措施和途径这一问题从全面实施西部大开发战略，加强东西部劳务协作等四个方面做出了解释。     

基于专利分析法的京津冀农业科技创新能力比较研究

为了解京津冀农业技术研究状况、研究实力和发展趋势,采用专利分析的方法,以北京市农林科学院、天津市农业科学院和河北省农林科学院3家省级综合性农业科研机构为对象,对2012—2014年申请到的专利进行数量、IPC 部类、技术发展阶段等方面分析。结果发现：北京市农林科学院专利申请的数量多,研究领域覆盖的范围广,农业技术发展具有明显优势;天津市农业科学院和河北省农林科学院分别拥有相对优势研究领域。在京津冀协同发展的大背景下,提出三地在农业科技创新的过程中实现共性技术强强联合,优势互补的建议。     

我国农村不同地区科普模式比较分析

摘要：采用参与式小组和个体访谈,对我国东、中、西部农村科普试点关键人物和典型农户进行了调查和访谈。结果表明,农村科普传播者包括政府、科技团体、农业企业、科研机构、农业科技专家、示范户、志愿者等;基本建立了县域农村科普投入、检查和激励机制,搭载了农村科普传播平台;政府主导传统农业技术推广基础上和政府引导下多载体服务型农村社区群众性科普模式为目前我国农村科普主要模式,但科普方式及内容等仍缺乏长效机制。根据研究结果,“公益”和“产业”双轨运行的农村科普模式将是目前适应新农村发展创新模式。     

河北农业大学农业高新科技示范园区运行机制及管理模式探索

河北农业大学农业高新科技示范园区是省级农业综合开发重点项目,是以河北农业大学为技术主体,以定州德胜农林有限公司为基础条件,利用专项资金建设的农业高新技术园区。园区采用“市场导向,科技主导,企业运作,产业经营”的发展模式,实施有效的利益分配及运行机制来调动各方积极性。园区建设3年来,取得了明显进展,起到了较强的示范和带动作用。     

依靠科技创新推进农业产业化的战略与策略Ⅰ.总论

依靠科技推进农业产业化是促进城乡统筹发展的突破口。本文分析了四川现代农业产业化的优势和存在的主要问题,提出了发展思路和总体目标,按照“核心技术-重点产品-优势特色新兴产业-灾后农业恢复与重建-区域农业-现代农业”的发展思路着重阐述了推进农业产业化的重点任务,最后提出了保障措施。以此从实用角度为其他省市推进农业产业化提供借鉴。     

京承农业合作案例研究

从市场需要,北京农业的特点、产业结构调整以及京承农业资源互补等角度分析了京承农业合作的动因。回顾了京承农业合作的历程,总结了京承农业合作的特点、成效和经验,提出京承农业合作是破解环京津贫困带问题的一个有效途径,是环渤海地区农业合作的典范。认为京承农业合作已经初步形成了模式,并提出把京承农业合作进一步拓展为"国家支持、市场主导、政府推动、企业主体、社会力量参与、一体化运作、农民受益"模式的建议。     

GIS在农业上应用面临的新问题与对策

GIS在农业上的应用是当今农业科学中一个新的重要研究领域。农业的现代化离不开包括GIS在内的农业高新技术的支撑。在简要介绍了GIS技术在农业上应用现状的同时,分析了当前GIS技术在中国农业应用中面临的新问题,并对其发展对策进行了探讨。     

温室环境控制系统的发展

本文详细介绍了国内外温室环境控制系统在软硬件设计、控制策略、节能方面的研究进展。指出应优化控制系统性能,将专家系统、遗传算法和模糊神经网络等多种控制算法和仿真预测相结合,并采取各种控制措施,以减少调控所需的能源消耗,提高能源的利用率,为植物创造最优的生长环境,促进设施农业的全面发展。     

河北省“粮食丰产科技工程”课题实施效果评价

河北省“粮食丰产科技工程”课题在组织实施过程中,注重技术创新和管理机制创新,在充分考虑河北省不同生态类型区特点的基础上,通过有效的技术集成与示范推广,取得了显著的实施效果。①实现了项目区小麦、玉米的增产增收,带动了河北省粮食生产的全面提升;②节水节本成效显著,促进了河北省粮食生产的可持续发展;③彻底改变了项目区传统落后的种植习惯,极大地提高了农民的科技意识和科技文化素质;④锻炼和培养了农业科技队伍,带动了相关学科的发展。     

走向2020年的中国农业科技

在系统回顾中国农业科技的事业发展阶段性成果与成就的基础上,立足现代农业对科技的现实和未来发展需求,对新时期中国农业科技发展进程中面临的问题与挑战进行了分析,提出了农业科技发展的短期目标和未来农业科技发展的优先领域和战略重点,并提出了农业科技发展的措施和政策保障。     

中国西部地区县域城乡统筹发展模式探讨

县域城乡统筹发展是西部地区经济社会发展的必由之路。现阶段,受资源禀赋、人力资源、产业发展、制度环境等要素条件影响,中国东、中、西部县域城乡统筹发展水平有明显差异。自2001年国家实施西部大开发战略以来,特别是“十一五”时期,西部地区县域经济城乡统筹发展已经取得积极成效。西部不少市县在立足当地实际、因地制宜地加快县域城乡统筹发展的过程中,逐步形成各具特色的县域城乡统筹发展模式。对于西部地区县域城乡统筹发展模式的研究,也就在于总结、梳理西部各省县域城乡统筹发展成就、经验和做法,比较不同区域、不同县区县域城乡统筹发展路子或模式,探讨西部地区统筹城乡发展、转变经济发展方式思路和对策。