基于三维全景视图的虚拟校园漫游导航系统

三维全景图技术是一种基于图像绘制的虚拟现实技术,使用真实的照片展现场景达到沉浸式虚拟漫游的效果,提供给用户良好的交互性。本文将采用三维全景图技术实现对山东农业大学虚拟校园漫游系统的原型设计,将校园地理信息和其他校园信息相结合,实现校园漫游导航及信息的浏览查询,并可上载到计算机网络,提供远程用户访问。     

三维校园虚拟现实平台的设计与实现

虚拟校园是虚拟现实技术的一个重要应用方面,通过虚拟校园,人们只需要一台计算机即可了解校园整体风貌。以攀枝花学院主体建筑为研究对象,利用SketchUp构建三维模型,应用GIMP进行纹理贴图处理。运用VC++6.0结合OpenGL技术,读取三维模型,实现漫游交互控制及碰撞检测功能。系统运行表明,该系统场景逼真,能够展现学校风貌,为学校提供了一个新的窗口。     

基于Unity的虚拟校园漫游系统的设计与实现

在对虚拟校园系统和Unity平台进行概述的基础上,利用从百度地图绘制的CAD图,使用3ds Max+Unity4.6作为开发工具,构建三维模型并进行优化,开发了安徽农业大学的虚拟校园漫游系统。该系统的关键技术包括角色交互、碰撞检测和自动漫游。系统演示结果表明,该系统设计效果良好且场景逼真,适用性强,宣传效果极佳。     

校园虚拟漫游设计初探

虚拟漫游是现代设计表现方法的重要手段之一.本文以西北农林科技大学西林校区为例进行了校园虚拟漫游的初步设计,介绍了校园虚拟漫游制作的基本流程.系统阐述了基于3DS Max平台的校园虚拟动画制作过程,重点探讨了数据采集、基本场景构造、后期处理等步骤中应该明确的思路、注意的问题、使用的方法与技巧,最后就全部场景的实现与虚拟校园漫游系统的发布进行了简要叙述.     

长江大学校园虚拟漫游系统设计

以长江大学虚拟校园的设计为研究对象,以长江大学校园为虚拟空间,以建立长江大学虚拟校园为目的,实现了一种虚拟现实系统——微机平台虚拟校园漫游系统。对场景中的一些问题进行了处理,如大型复杂场景显示、漫游方式(交互式漫游、自动式漫游、查询式漫游)、导航与复位措施、摄影机的设置、特殊效果、特殊效果选择、虚拟环境中的音效。     

基于GIS的三维数字油库的设计与实现

通过构建油库区要素的空间和属性数据库,结合油库区地物的三维模型,在ArcGIS平台下实现了油库的三维可视化。通过VB.NET平台对地物属性查询、漫游、三维场景输出等功能进行的二次开发,可以得到一个集平面与三维视图为一体的油库管理系统。     

基于3DS MAX和Unity3D校园虚拟漫游系统的研究

本文以塔里木大学数字虚拟漫游的研究为主要内容,利用3DS MAX和Unity3D引擎等工具,设计完成塔里木大学虚拟漫游系统。系统以第三人称视角进行虚拟校园漫游,使用者可直观自控角色的一举一动,増加系统交互性。此系统的建设可为塔里木大学提升文化内涵起到宣传作用;为校园规划提供参考资料和依据;促进校园管理数字化,有利于实现大学远程教育,加快校园数字化建设。     

虚拟城市小区构建方法

目前国内外虚拟城市建设主要采用现有建模软件,如3DMAX、AUTOCAD等软件,这些建模软件的模型,一般都数据量较大,模型类型固定,操作起来不灵活.本文主要综述了城市小区虚拟三维建设中各种自定义模型的建模思想和方法,以及自定义模型的特点.论述了三维建模中几大部分,地形建模、房屋建模、各种实体建模以及现有模型的导入,对其中涉及到的几何原理和关键技术进行了论述,对场景漫游的各种各样形式进行了详细表述.     

数字楼盘漫游系统的设计与实现

结合房地产商售楼的实际需求,采用PhotoShop＋3DSMAX＋VR-Platform的开发平台,建立了具有楼盘导航、小区室内漫游、小区室外漫游、重点户型展示等功能的数字楼盘漫游系统。阐述了三维楼盘漫游系统的总体设计和实现过程,着重介绍了楼盘漫游系统中系统平台的开发和三维交互功能的实现。     

海丝艺术公园三维虚拟景观场景再现

目的刚刚落成的海上丝绸之路起点的亚洲艺术公园的三维重现,使人们足不出户即可欣赏到公园的美景,该系统是数字城市中的一部分,对宣扬海丝文化具有重要的现实意义。方法通过专业的三维漫游软件将此公园建模,通过添加材质灯光等一系列步骤,做成漫游动画,放到网上供人浏览。结果通过该系统设计将整个公园的场景放到网上,通过漫游可以浏览到整个公园和公园内的各个园林景观,所做的三维漫游具有沉浸感、交互性和构想性。通过固定漫游路径等手段的漫游技术应用越来越广泛,其中建筑场景虚拟漫游是虚拟漫游的一个代表性方面,是虚拟建筑场景的建立技术和虚拟漫游技术的完美结合,所作出的三维全景漫游在由全景图像构建的全景空间里进行切换,达到浏览公园各个不同场景的目的,而制作的三维全景具有制作简单、数据量小、系统要求低等优点。目前许多作战或重点保护区域的视景形式的漫游都采用类似的方法制作,这种视景的制作是真实地景、地物的再现。结论该系统提出的固定漫游路径是三维场景重现的一种方法,并对具体的实现细节进行了描述,此漫游场景再现在建筑、旅游、游戏、航空航天、医学等多种行业发展很快,尤其在军事上应用广泛,它的效果是传统军用沙盘或者电子沙盘无法达到的。实践证明,采用此方法可以制作出精美逼真的三维影像作品。     

高校校园植物信息系统构建方法探讨

从构建校园植物信息系统的角度,分别探讨了编写植物手册、给常见树木挂牌、构建植物信息网络数据库、制作植物地点检索电子地图4种不同的方法,比较了它们的优缺点,提出综合运用不同方法构建立体网络式校园植物信息系统的思路。     

基于VrMap的三维虚拟校园的研究与实现

在充分吸收已有相关研究成果的基础上,提出采用B/S结构构建湖南城市学院虚拟校园的总体架构。根据其实际情况及需要进行数据库及功能模块的设计,在三维软件平台VrMap下用VrMap IMS发布三维场景,利用VRMap SDK进行系统的开发,完成三维环境浏览、查询定位、距离量测等功能,为校园管理和服务提供一个科学简便、形象直观的可视化人机交互平台。     

基于多媒体互动式的大学计算机基础课程教学研究与实践

针对当前大学计算机基础课程教学中的知识结构和教学内容及教学对象等实际情况,在传统的互动式教学方式的基础上,充分利用NewClass多媒体辅助教学平台和校园网络优势资源的潜力,建立了一种全新的多媒体互动式立体化的大学计算机基础课程的教学模式。研究和教学实践表明,该教学模式实际可行,整合共享了多种优质教学资源手段,提高了教学效率和质量,教学效果显著。     

基于地域文化的黄土坡地校园景观设计浅析

地域文化对校园景观文化功能的发挥具有重要作用。为使校园地域文化景观效果最大化,针对校园景观设计的创新要求,以陕西职业技术学院长安校区为例,通过文献查阅、调查和分析,提炼出了长安校区地域文化,借助设计实例详细阐述了长安校区融合地域文化的校园景观设计策略。     

高校校园主题景观的设计表达——内蒙古科技大学方庭、院落景观设计解析

明确了校园主题景观所包含内容,进而分析校园景观主题提炼的3个主要因素:地域文化因素、校园特色文化因素及可持续发展因素。以内蒙古科技大学校园景观(方庭、院落)改造项目为例,论述了校园主题景观设计的方法,即如何分析利用基地条件,如何对主题景观要素进行提炼。通过对比与统一的设计手法,在5个校园主题院落景观中塑造具有专业特色和地方特色的校园主题环境,以期为后续的校园景观改造建设提供参考。     

浅谈粤西高校新校区植物配置

校园园林植物配置是校园环境建设中非常重要的部分,为了改善校园生态环境,总结了绿化植物的功能和选择的总体原则,详细介绍了粤西地区园林景观主要树种的特征特性,提出了校园绿化植物种植的具体要求,为粤西高校新校区的绿化植物配置以及绿化形式提供参考。     

高职院校校园绿化景观存在的问题、原因及对策——以广东省河源职业技术学院为例

高职院校大多是近10年新开办的学校,校园新,校园绿化不完善是目前高职院校校园的共同特点。本文通过对河源职业技术学院校园绿化景观生态存在的问题及原因进行分析研究,并提出了解决问题的对策,创造出符合自身的校园绿化生态景观方法,为高校校园植物景观生态的规划建设能提供借鉴。     

基于“卓越农林人才教育培养计划”的植物学及植物系统分类学立体教学体系的构建与实践

分析了植物学和植物系统分类学教学面临的主要问题,主要是课堂教学时间有限、已有教材与实际匹配度不高、缺乏工具书和实习时间短。基于此构建了立体教学体系,主张充分发挥精品课程网站的教学辅助功能,充分发挥数字植物标本馆及网站的查询功能,充分发挥植物标本展览室的教学基地功能,编写并出版实验实习工具书,对植物学实习教学体系进行改革与探索,注重直观教学在植物学教学中的应用,并且充分利用校园植物资源进行现场教学。通过软硬件建设,植物学和植物系统分类学课程的教学质量明显提高。     

生态自然观在校园规划设计中的应用研究——以三峡大学校园规划设计为例

结合三峡大学的校园规划,以生态自然观的视野探究校园规划的生态设计原则和具体方法,并从中总结经验教训,提练实践生态校园的具体方法,从而推动我国大学校园实现物质生态和精神生态的综合发展,特别强调了精神生态对生态校园的重要意义,为其他生态校园的设计提供了实践上的借鉴作用,从而契合了人与自然和谐共处的全球共识。     

北华大学建设绿色校园的现状及对策

绿色校园的概念在国内提出已经有十几年,各高校积极响应建设绿色校园并在国内高校取得了一定的发展。建设绿色校园即建设可持续发展校园的观点已被广泛认可。在广泛学习国内各高校关于绿色校园建设方面所取得的成功经验的基础上,对绿色校园概念进行了阐述,简要介绍了国内各高校绿色校园建设的现状,针对北华大学建设绿色校园提出了相关建议。