面向基层的农业气象观测模块化课程研究

通过对基层气象部门农业气象观测站现状的调查分析,进行农业气象观测岗位能力素质培训模块化课程开发,提出设置内容全面、结构合理、针对性强、基本满足农业气象观测业务岗位上岗需求的培训课程大纲,完善基层岗位能力素质培训模块化课程体系。     

面向基层的农业气象观测岗位能力素质模块化课程体系建设研究

通过对基层气象部门农业气象观测工作的业务现状、培训需求进行调查分析及培训效果评估,开展农业气象观测岗位能力素质模块化培训体系开发。经过量化研究,发现目前在岗的农业气象观测业务人员学历、年龄、职称结构分布基本合理,人力资源较为丰富,观测业务覆盖全面。但存在专业知识及技能欠缺、培训机会少、培训需求大等问题。因此,农业气象观测类试点培训在培训频率、课程安排及远程培训质量等方面仍然有进步的空间。     

广西基层农技推广人员科技培训需求及服务工作状况分析

农业科技培训是推动科技成果转化推广的重要载体。通过广西农业科学院基层农技推广培训班的调查问卷数据,分析广西基层农技推广人员科技培训需求及服务工作状况,提出开展基层农技培训及改善基层农技服务工作方面的建议,旨在探索新的培训模式,有效促进科技成果转化。     

我国农业气象服务工作现状及对策

通过对全国部分地区基层气象部门为农服务调查,统计我国各地农业气象灾害发生情况,分析基层气象部门农业气象服务工作开展现状,以及服务举措和存在问题;探索新形势下基层气象部门以地方需求为牵引,做好农业气象服务工作的新举措、新方法。     

基于需求的农业气象服务援外培训管理研究

援外培训是中国对外援助的重要组成部分.农业气象服务对于改善发展中国家和地区的农业发展水平,提升国民经济建设和发展具有重要作用.本文基于需求分析理论,结合当前国内外农业气象服务援外培训的实践,从组织需求、岗位需求、个人需求3方面对当前农业气象援外培训的需求进行分析,总结农业气象服务援外培训项目开发的不足,找到提高培训项目...     

农业气象周年服务方案及业务系统开发

根据基层气象台站开展农业气象服务工作的需求,建立了内容比较全面的农业气象周年服务方案;依据吉林省玉米、水稻和大豆等主要农作物生育期的适宜气象条件分析,建立了农业气象服务及方案应用指南;开发了基于农业气象周年服务方案的农业气象服务业务系统,提高了农业气象服务的科学、客观和自动化程度。     

铜仁市气象为农服务工作现状及建议

通过查阅工作资料、面对面座谈、实地调研、问卷调查等方式,对铜仁市、县两级气象部门内部及市农业农村局开展专题调研。本文介绍了基层为农气象服务业务现状,结合农业农村局各扶贫产业气象服务需求,剖析铜仁市基层气象部门为农服务工作存在的问题,提出了未来气象服务高质量发展的建议,以期推动铜仁气象为农服务全面提质升级。     

甘肃省林业气象服务需求分析

本文采取问卷调查的方式,在甘肃5个典型林区选取19名从事林业生产各环节的专家,开展甘肃省林业气象服务需求调查。通过分析调查结果,并与林业气象服务业务现状进行对比,发现甘肃省现有林业气象服务的类型及服务方式基本符合林业气象服务需求,但服务质量及专业程度不高。     

模块化课程在综合气象业务岗位培训中的应用

近年来,气象事业蓬勃发展,气象现代化逐步推进,县级气象机构改革不断深化,如何提升县级综合气象业务人员的综合素质是气象培训机构需要重点解决的问题。安徽省气象部门结合省内实际情况,运用模块化课程理念,根据县级综合气象业务内容和业务流程,设计了适用于县级综合气象业务人员的模块化课程,通过开展课程教学、分析应用效果,对后期优化课程和进一步的教学工作进行思考。     

[1]铜仁气象为农服务工作调研与思考

对铜仁市县两级气象部门内部及市农业农村局开展专题调研,通过查阅工作资料、面对面座谈、实地调研、问卷调查等方式,了解基层为农气象服务业务现状,结合农业农村局各扶贫产业气象服务需求,剖析铜仁市基层气象部门为农服务工作存在的困难与问题,找短板,解难题,求突破,推动铜仁气象为农服务全面提质升级。     

甘肃省县级农业气象业务现状及发展措施

从业务内容、开展情况、服务产品针对性和服务面、业务服务力量方面分析了甘肃省县级农业气象业务及人员现状,并针对其存在的农业气象服务与农村经济发展不适应、农业气象服务设备的基础较差、农业气象服务领域面较窄、农业气象高科技人才匮缺等问题,提出相应的对策,以供参考。     

陈仓区气象服务农业工作调研与思考

通过深入乡镇、基层村组和产业基地,进一步了解农业发展特色,开展问卷调查和座谈培训,分析气象信息服务、信息传播、防灾减灾基础设施等情况,收集气象服务工作需求,提出要建设农村气象信息服务站、发挥气象信息队伍作用、改进农村气象服务、加强气象科普等措施,进一步完善农村气象服务体系和农村气象灾害防御体系。     

农业气象服务调查分析

通过对不同性别、年龄段的从事农业相关人员进行问卷调查,并对农业气象服务调查问卷进行分析。调查表明绝大多数农业有关人员能够及时关注农业气象预报,根据农时做出相应调整。特别是关注短期农业天气预报,更有利于对设施农业进行相应补救措施。农业气象部门更应加强气象信息服务工作,提升自己服务空间。     

福建人工影响天气业务培训教学体系建设思考

结合福建省人工影响天气高质量发展的需求,福建省气象宣传科普教育中心大力提升人工影响天气培训业务的现代化水平,充分利用网络多媒体资源对人工影响天气培训工作进行统筹部署,科学规划。根据岗位职责和业务流程,设置了人工影响天气监测、指挥、作业、安全管理、科研成果应用5个模块化教学课程;根据培训工作效率化导向,结合教师学员实际需求,构建了平台培训、视频资源学习、网络视频教学、面授培训、人工影响天气作业人员现场培训5种混合式教学模式。     

青藏高原天气气候前沿预报理论培训的探索与实践

为满足新时代气象防灾减灾第一道防线和国民经济全方位保障的需求,提高一线业务人员的业务水平,促进业务与科研深度融合,实现科研创新成果的转化应用,探索开展青藏高原天气气候前沿预报理论培训班型的开发。根据气象部门的组织需求和一线业务人员的业务需求,以及社会公众对气象服务的需求,提出了一种具有创新思维的培训方式,将研究性学习与探讨性培训相结合,旨在提升业务人员业务水平,开拓业务人员科研思维,并探讨了培训的必要性、培训目标、课程设置和培训内容等方面。     

白水县基层农技人员培训需求分析

为了深入了解白水县农业技术人员培训需求,增强基层农技人员培训的精准性、实效性、科学性,白水县开展了农技人员培训需求调研工作,并将调研结果进行总结分析,以便提升农技人员推广服务效能,更好地推进基层农技推广工作。     

基层特色农业气象服务初探

本文以莘县特色农业气象服务实际情况为例，介绍了基层特色农业发展情况及特色农业气象服务开展情况，探讨了特色农业气象服务中存在的问题，提出开展特色农业气象服务建议，以期推动特色农业可持续发展，为基层开展特色农业气象服务提供一定的参考。     

长治县农民知识结构现状及学习需求的调查报告

为了解本县现有从事农业生产人员的现状及他们对学习的需求情况，本文通过对全县十三个乡镇区的全面调查，掌握了全县从事农业产业人员的基本情况，并对他们进行了从年龄结构、性别分类、知识结构、岗位层次、产业类别等多方位的分析，得到他们对学习需求的多样性和紧迫性的结论，为该县开展新型职业农民培育工作奠定了坚实的基础，更主要的是为农业主管部门在对学员的选择、对培育内容确定、课程的设置等具体工作方面提供了理论依据。     

眉县"一村一品"特色农业气象服务调查

传统的农业气象工作与快速发展的现代农业需求不相适应。陕西眉县有效开展了猕猴桃“一村一品”特色农业气象服务,通过工作调查,提出要紧紧依托当地特色产业,制定农业气象观测和服务工作方案,开展针对性强的气象服务工作。     

加强重庆市忠县气象为农服务工作的思考

重庆市忠县是农业大县,粮食作物和经济作物种植是农民主要经济收入来源,同时又是气象灾害多发、频发地区之一,气象灾害对农业危害较大。面对农业生产现代化发展势头加快,对气象服务需求也越来越高,因此必须在现有发展现状的基础上,进一步认识农村气象工作的重要性,提高现代农业气象监测预报能力,创新气象为农服务产品,改进服务方式,加强学习培训,增强气象为农服务人员综合素质,适应气象为农服务发展需求。