基于IP的多媒体网络教学系统的研究与开发

从计算机多媒体技术与网络技术的发展入手，按现代多媒体网络教学的发展方向，提出了系统的功能要求，设计并开发了具有授课影像、电子教案，板书，提问，答问等功能的Ｍ－Ｌｉｖｅ ２０００教学系统，在Ｉｎｔｒａｎｅｔ／Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上实现实时交互的多媒体网络教学。     

基于Web挖掘的网络学习个性化系统的探索

网络学习的一个方向是个性化学习问题。引入个性化后的网络学习系统是一个智能化的系统。基于Web挖掘的网络学习中个性化推荐系统,保证在教学过程中,异地教师与学生、学生与学生间的双向或多向实时交流,从而实现个性化服务的过程。     

基于Web的计算机公共课辅助教学系统研究与应用

针对高校计算机公共课教学面临的机遇和挑战,阐述了基于Web的计算机公共课网络辅助教学系统总体思想,详细说明了自主学习、检测训练、答疑探究和师生互动等4个模块的主要功能,在此基础上介绍了教学资源数据库的组成、系统的设计结构和关键技术,并对系统的应用前景做了展望．     

基于Web的计算机公共课辅助教学系统研究与应用

针对高校计算机公共课教学面临的机遇和挑战,阐述了基于Web的计算机公共课网络辅助教学系统总体思想,详细说明了自主学习、检测训练、答疑探究和师生互动等4个模块的主要功能,在此基础上介绍了教学资源数据库的组成、系统的设计结构和关键技术,并对系统的应用前景做了展望.     

网络视频远程互动教学平台的系统设计

介绍了视频网络互动多媒体教学的系统设计,分析了实现视频教学、互动讨论的各种功能以及技术特点。     

论JAVA语言在汉语多媒体教学中的应用

自20世纪90年代以来，随着以计算机技术为代表的信息技术的飞速发展，多媒体技术、网络通讯技术也得到了迅猛的发展和提高，对我们社会的各领域产生了极大的影响，也给我们汉语多媒体教学领域的教育思想和模式的变革提供了新的契机，对网络多媒体教学的意义及其实现的方式手段，在教育领域中有着不同的观点和看法，在现代西方学者声称人类文明进入读图时代的今天，我们的汉语教学是     

区域农业多媒体英语教学系统的设计与实现

提出了具有区域特色的农业多媒体英语教学系统,并对系统的结构与功能进行了详细设计,通过对系统的数据分类以及网络形式的分类实现了教学与学生自主学习农业知识的目的,对满足农业信息专门人才的实际需求具有重要意义。     

浅谈利用“Visual FoxPro”网络教学平台提高学生自主学习能力

网络教学作为现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学形态，不仅从手段和形式上改变了传统教学，更从观念、过程、方法以及师生角色诸多层面赋予教学以新的含义。探讨了“Visual FoxPro”网络教学平台的开发与应用，进而分析了网络教学平台在教学过程中的优势以及学生自主学习能力的提高。     

基于Web的远程农业温室监控系统设计

针对现代温室监控系统时效性差、监控环境因子单一等问题,设计了一种基于Web技术与无线传感网络技术Zig Bee的远程温室监控系统,实现对温室环境参数温度、二氧化碳浓度、湿度的数据采集,利用互联网进行远程Web客户端的实时显示,实现远程Web客户端对温室内通风、灌溉、灯光设施的调节控制,满足了分散不集中的现代农业设施环境信息监控的需求。     

基于HTML文档的WEB图像分类研究

随着信息技术的快速发展和Internet的普及应用，Internet已经成为包含各种信息形式，如文本、图像、视频、音频等的巨大信息资源库。然而由于Web图像从主题、格式，到功能和来源都多种多样，很难用一个统一的标准进行分类。本研究首先从Web页面上图像的功能角度对图像进行初步分类，将其分为链接类、装饰类、广告类和内容类。初步分类可提高Web图像处理的效率和性能，并为它基于Web的应用与研究提供帮助。     

基于WEB的计算机基础课程教学系统设计与实现

从计算机基础课程的教学特点和教学要求出发,对网络教学系统进行了需求分析,并对教学的各个环节进行系统设计,将Web技术和DBMS紧密结合,提出具有扩展性强、易于维护、效率高,提供跨平台的操作和访问异数据库系统,给出能够实现Web数据库灵活应用的网络教学系统的构建方案,以解决教学工作实际需要。     

《农田水利学》多媒体教学系统的设计与开发

多媒体计算机教学软件在教育中的应用是教育技术的又一场革命，“农田水利学多媒体教学系统”就是应用VB语言开发而成的计算机多媒体教学软件，本主要探讨了该系统的开发思路，开发工具的选择，结构体系及其主要功能等，它不仅便于教师教学使用，也便于学生自学，对提高教学质量与水平，增强授课的生动性，直观性及交互性具有较好的实际应用价值。     

谈基于Web的设施农业气象信息监测与预警系统

提出了基于Web的设施农业气象信息监测与预警系统。即实时采集温室中气象数据,通过GPRS无线专网自动传输到服务器上,并且在Internet网络上实时发布实时气象监测信息、监测图片、温室气象预警信息、天气预报等服务。该系统用ASP、ADO、FushionChart等技术将实时资料、历史资料、气象预报信息等以Flash动画的形式显示;方便用户直观地了解温室的实时气象信息、及时掌握温室的气象预警、预报信息。为农户科学管理温室、科学种植提供科学依据。     

网络多媒体环境下大学英语教学泛化现象及其影响因素

网络多媒体教学已广泛应用于大学英语教学,但随之而来的各种教学泛化现象频频出现,具体表现在教学目标、教学内容、教学过程及教学手段上。在描述教学泛化现象的基础上,深度剖析了泛化现象形成的主要因素,同时提出通过引入Blended Learning理论,改造现行教学评价体系,培养教师技术应用"适当思维"和提高学生自主性学习能力来实现对网络多媒体环境下大学英语教学中的泛化控制,从而完善现有网络多媒体大学英语教学模式。     

关于大学生信息资源检索技术利用情况的调查分析

当前社会信息与网络技术十分发达，在校大学生使用网络资源的现象日益增多。基于此，通过问卷调查方式，针对大学生使用网络资．源、网络渠道以及网络资源检索技术的情况进行了对比分析，阐述了开展网络信息资源检索教学的必要性，提出了网络信息资源检索教学系统的构建与实施方案，能够为在枝大学生提供一个集视频、音频、文本、图片一体化的真正的多媒体互动教学平台。     

气象站数据的自动传输及其在Web网页上的动态实时查询

基于ASP．NET2．0技术的系统设计实现了由地面气象测报软件生成的数据库B文件的定时自动传输;编制Web应用程序,实现了气象站监测信息在Web页面的交互式动态实时查询。在IIS服务器上建立Web站点,实现了气象站监测信息的发布与共享。对这一系统的设计思路、设计方案进行了介绍,以期促进气象工作的开展。     

E-Learning环境下的Web课本设计理论与技术基础

随着计算机和网络技术的不断发展,虚拟学堂、虚拟教室、虚拟学校相继出现,Web课本(教材)、课件等以各种形式出现在各级网站上,供不同层次的学习者学习和利用。Web课本制作时采用各种复杂技术,不同的表现方式显示丰富的教学内容,实现人机交互。本文从理论和技术的角度探讨了个别化学习模式下的Web课本页面设计与应用。     

小型网络教学系统的实现

计算机与网络技术的飞速发展，已经逐步改变了面对面获取知识的传统教学方式。基于Intemet的网络教学模式，具有交互性好，教学过程可以不受地域、时间限制，可以使教学资源在最大范围内实现共享。并且，使传统的以教师为中心的课堂模式转化为以学生为中心、学生可以自由选择学习内容的新模式，具有知识信息量大、教学方式生动活泼、声像辉映、图文并茂等特点。本文通过小型网络教学系统的实际开发进行详细介绍。     

多媒体网络环境下农科大学生英语学习适应能力的调查研究

在调查农科大学生对多媒体网络环境下大学英语学习适应状况的基础上,分析导致适应不良的原因,探求解决学习适应问题的措施和方案.研究通过问卷和座谈的形式进行调查,结果表明:农科大学生学习观落后;对网络自主学习环境适应;缺乏适应现代教学的学习技能;对英语学习表现出心理上的不适应.并以此为依据提出了解决适应问题的方案.     

试论网络多媒体辅助有机化学教学

网络多媒体辅助教学(N M C AI)是计算机辅助教学(CAI)的又一应用。本文就网络多媒体辅助教学在有机化学教学中的作用、有机化学网络多媒体课件的制作原则和应用网络多媒体教学可能出现的问题进行了论述。