教育信息化之高职院校云课堂教学模式探究

教育信息化的飞速发展,推动了教育领域教学模式、教学方法的全方位变革.云课堂是教育信息化教学变革的重要方法,通过云课堂在高职院校的教学实践,教学质量明显提升,教学效果良好,充分验证了云课堂教学模式的可操作性与可推广性.     

高职院校思想政治理论课教学模式创新研究

针对高职院校思政课教学面临的问题,分析了导致当前高职院校思政课教学模式中普遍存在问题的原因,提出了高职院校思政课教学模式创新的思路和具体内容,并就高职院校思政课教学模式创新的价值从实践和理论层面进行了探讨。     

高职院校农机专业实践教学存在的问题及应对策略

在分析目前高职院校农机专业实践教学模式基础上,指出了高职院校农机专业在实践教学方面存在的问题,并就高职院校农机专业如何提高实践教学质量进行探讨。     

高职食品类毕业生顶岗实习的问题及对策研究

顶岗实习是实现高职培养目标的重要教育教学活动,也是工学结合、校企合作培养高技能型应用人才的一种重要教学模式.该文结合江苏农牧科技职业学院食品类专业学生毕业顶岗实习的管理实践,对构建长效的顶岗实习运行模式进行了有益的探索,旨在加强顶岗实习管理与过程监控,以提高高职院校的人才培养质量.     

高职院校农机专业实践教学存在的问题及应对策略

在分析目前高职院校农机专业实践教学模式基础上,指出了高职院校农机专业在实践教学方面存在的问题,并就高职院校农机专业如何提高实践教学质量进行探讨。     

创新我国高职教育实践性教学的思考

高等职业教育的实践教学模式的改革和创新是目前高等职业教育研究的一个热点问题。依据自身实际,建立有特色的实践教学模式,是各高职院校在激烈竞争中取胜的法宝。但在实际中,不少高职院校在实践教学模式的探索和改革上还有一些误区和需要改进的地方,笔者通过分析国内外实践教学模式,提出了创新实践性教学模式的一些建议,希望引发大家共同地探讨。     

高职院校生物化工专业实践教学初探

总结了安徽职业技术学院生物化工专业3种高职院校生物化工专业实践教学模式,即以企业为主导的实践教学模式、学校实训基地公司化的实践教学模式和学校导师制的实践教学管理模式。     

混合式教学的实践与研究——以《动物解剖生理》课程为例

文章以《动物解剖生理》课程为抓手,结合高职学生的个性和学情特点,充分利用多媒体教学手段对混合式教学模式进行研究与实践,为高职院校的混合式教学模式改革提供思路,同时也为提升高职院校课程教学质量奠定基础。     

高职院校思想政治理论课混合式教学模式的四维构建

混合式教学是一种创新型人才培养的教学理念和教学模式,应用到高职院校思想政治理论课教学中,能够实现多个教学资源在空间上的互补功能,促进思想政治理论课的知识传授、能力培养和价值塑造的有机统一。构建高职院校思想政治理论课混合式教学模式,要着重打造"课堂教学"、"网络教学"、"实践教学"与"文化教学"互动合力作用,即推进高职院校思想政治理论课"课堂教学"的改革、"网络教学"的升级、"实践教学"的创新和"文化教学"的开拓,实现高职院校思想政治理论课教学的任务和目标。     

河南省高职院校体育课堂教学的现状与对策研究

体育课堂教学是体育教学的主要表现形式,接关系到体育教育教学质量和人才培养水平.本文通过调查我省部分高职院校体育课堂教学现状,析原因,出对策,我省高职院校体育课堂教学改革提供理论和实践依据.     

高职院校东盟留学生课堂教学改革与探索

当前,我国与东盟地区国家的经济和文化合作关系越来越密切,促使越来越多的东盟留学生前来我国高校学习和交流,从而推进了我国高校的国际化进程。以高职院校的东盟留学生教育为例,近几年高职院校的国际交流合作办学项目明显增多,东盟留学生人数也不断上升。但是,我国高职院校的东盟留学生教育还处于探索和实践阶段,对留学生的管理和教育经验比较少,课堂教学仍需进一步的改革和创新。为此,本文从高职院校留学生课堂教学角度出发,探索和研究留学生课堂教学的改革方式,以不断完善和优化东盟留学生教育模式,从而促进高职院校东盟留学生教育的发展。     

浅谈高职院校校内实训基地管理

怎样管理和利用好有限的教育资源,充分发掘高职院校实训基地的潜力,是高职院校甚为关注的问题.有创新才有出路,有思路才有对策.研究高职院校实训基地的管理模式,无疑对加强高职院校实践教学有积极的现实意义.     

基于产教融合的动物医学专业教学模式探究

在动物医学专业教学中,为了使学生具备一定理论素养和较强的实践能力,需要积极创新教学模式,将产教融合的教学模式融入到高职院校动物医学专业教学中。本文对高职院校动物医学专业教学中应用产教融合教学模式的策略进行具体探讨,提出建议和对策。     

产教融合高职建筑类专业校内实训基地建设研究

高职院校要想增强办学质量,需要注重加强校内培训基地的建设,给学生们提供一个研究和实践的基地。在产教融合教学模式背景下,需要研究高职院校建筑专业实训基地,提出相应的新思路和新方法,建设校内建筑专业的教学方案,分析如何发展建筑专业校内实训基地,创新管理方案,实现资源共享以及互利共赢。为同类型的高职院校提供思路依据。     

高职图书馆量化管理的实践与思考——以广东机电学院图书馆流通部为例

从高职院校图书馆流通工作的实践出发,阐述了实行量化管理的主要动因、具体的实施方案、实践的成效及若干思考.指出高职图书馆实行量化管理是时代发展的需要.     

高职院校思想政治理论课社会实践教学模式的探索与实践

在社会不断发展过程中,工学结合人才培养模式成为了教学改革新要求,身处在这种环境下,高职院校思想政治理论课程也面临着较多的挑战与机遇,而社会实践教学模式在高职院校思想政治理论课中的实践与应用也成为了一种较为有效的教学手段,十分满足工学结合人才培养改革需求,能够有效提高思想政治理论课程实践教学的有效性,促进学生全面发展与提升,而本文也是就社会实践教学模式实践进行了探索。     

高职院校人力资源管理专业实践教学改革探索

高职院校培养的是既有理论素养,又有实践能力的应用型人才,对于高职院校人力资源管理专业而言,实践教学非常重要。本文阐述了高职院校人力资源管理专业实践教学中存在的问题,然后提出了构建人力资源管理专业实践教学体系的改革思路。     

生源质量下降背景下高职课堂教学研究

课堂教学是高职教学中非常重要的环节,课堂教学效果是教学质量的关键。从高职院校生源质量下降的现状出发,分析新形势下高职课堂教学存在的问题,并从师资队伍建设、课堂教学内容选择、教学模式、教学目标、教学方式等方面,提出一些提高高职课堂教学效果的方法和途径,为提高课堂教学效果提供参考。     

高职园林技术专业校内实训基地建设的探索高职园林技术专业校内实训基地建设的探索——以安徽城市管理职业学院为例

校内实训基地的建设对高职院校园林技术专业的发展至关重要.该文对安徽城市管理职业学院园林技术专业校内实训基地建设现状进行分析,指出其存在的问题,并提出增设实训场所、优化实践教学模式、与校园景观设计和绿化养护结合、完善校内实训基地管理制度和资金运转制度、深化校企合作、打造创业平台等建设措施.     

高职艺术设计专业工作室制教学模式的研究与实践

在传统的课堂教学模式中,高职院校艺术设计类专业对培养学生的理论知识和实践虚拟课题等方面的内容非常重视,但是这样造成的一种后果就是该类专业的实践教育并不符合社会实际项目的情况,而且在这样的教学模式下学生具有较弱的动手能力,这对其发展具有一定的不利影响。高职艺术设计类专业要想改革教学模式可以对工作制教学模式合理的应用。因此本文主要是对高职艺术设计类专业工作制教学模式的构建方法和实践进行了具体的研究。