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百泉园林是河南省最大的古园林建筑群,长期以来在中原的园林建筑史上占有重要的地位。本文通过对百泉园林自然景观的勾勒,从美学的角度探讨和研究了园林山水的自然之美;建筑布局的阴阳协调之美;历史文化的人文之美。研究百泉园林之美对于今天研究中原园林的文化内涵以及审美情趣有十分重要的意义。 相似文献
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中西园林因文化传统不同而风格迥异。中国园林有北方皇家园林和南方私家园林之分,且呈现诸多差异;而西方园林有古代、中世纪、文艺复兴园林等不同风格。从整体上看,中西方园林在不同的哲学、美学思想指导下,风格差别是十分鲜明的。从起源、文化背景等各个角度剖析了其异同,力图对传统园林艺术的继承与发展有所帮助。 相似文献
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从中国古典园林的组成,立意,情趣,动态序列及选景手法上的共同之处,归纳出中国古典园林的6个艺术特点。并从“天人合一”的造园思想和“诗情画意”的人文审美角度,提出对传统园林艺术的继承与发展问题的粗略看法。参5。 相似文献
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园林古树名木有活文物之美誉,是历史与文化的象征,是宝贵的人文和自然财富。开展古树名木的保护和管理工作,对于弘扬历史文化、普及林业生态科学知识、增强人们的绿化意识、促进生态文明建设具有重要意义。从技术角度详细介绍了园林古树名木的树体保护与管理方法。 相似文献
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在文化回归的背景下,强调建筑、环境特色可以成为一所大学的代名词,中国大学的校园环境理应富有中国人文特色。对传统书院园林进行解构,指出书院的建设、构造深受书院文化渲染,重视借景抒情、寓情于景,且在选址上注重依山傍水,以满足文化陶冶与修身养性的目的;建筑构造上大部分采用对称的分布局势;内部借助人工建筑烘托书院文化气息。分析了古代书院与现代校园的差异,指出传统书院与现代大学有着天然的传承与遗传关系,文化一脉相承,其造园理念及科学性等对现代造园极具价值,从而进一步从选址、布局方面研究了传统书院园林在现代大学校园园林中的借鉴意义,强调园林环境的营造应注重多样性、实用性、生态性、文化性,以实现现代大学校园对民族传统人文的继承与融合。 相似文献
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分析了济南传统园林的地域特色,认为济南传统园林呈现出"北人南相"、"北园南风"的建筑风格,凸显了其以整座城为园林的宏阔造园格局,解析了其巧借天然并稍加人工修饰的造园手法,与此同时,介绍了园林受城市布局和水环境变迁的影响,以及园林所蕴涵的浓郁人文气息。在此基础上,分析了济南传统园林对现代城市发展的价值与启示,认为对传统园林资源的深入调查有助于历史文化载体的保护和传统园林精髓的继承与发展;传统园林启迪着现代园林规划设计的手法,有助于打造城市名片,实现经济和生态的双赢。 相似文献
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现代景观设计中的变通之道——古为今用、西为中用 总被引:1,自引:0,他引:1
该研究通过对比现代园林和传统园林的差异,对传统造景元素和设计理念进行分析,结合现代设计思维的多元表现方法,提倡在借鉴和传承中外传统园景设计中的精华部分的同时,再运用现代设计思维方法和理念,创造出符合现今社会需求的多元化景观,总结出在古今之间变通,取各自设计理念之精华的,具有现代审美需求的景观设计方法。 相似文献
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以科学发展观为指导促进农业科技园区可持续发展 总被引:4,自引:1,他引:3
在分析我国农业科技园区发展现状、发展趋势以及存在问题的基础上,结合我国农业和农村经济发展过程中面临的突出矛盾,阐述了推进农业科技园区持续、健康发展对解决“三农”问题的特殊意义,并提出以科学发展观为指导,促进农业科技园区可持续发展的对策建议。 相似文献
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日本庭园以再现自然风景为基调,与中国园林有共通之处,但是其细部表现技法有所不同。本研究从land-scape architecture的3个展开阶段,即从(1)concept making(构思力)(2)landscape planning(规划力)(3)landscape design(造景力)3个水准方面,将中国园林的思想和方法对日本造园和庭园产生的影响进行了论述。其结论是,作为人类理想目标建造Garden具有意义,从美好安全舒适有水有绿适于生存的景观和空间角度来看,可说是“造园思想”水准上日中是共通的,日本全面接受了中国原理。但是,当地各自不同的自然条件、政治、社会经济文化条件的日中之间,技术水平即意匠、材料、施工等“造园方法”迥然不同,可认为是“中国园林”和“日本庭园”典型的庭园样式发展,对世界造园形式的多样化作出了贡献。 相似文献
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"洛书"作为一种思维方式被广泛运用于中国古典园林艺术中,"洛书"智慧的核心在于对"九宫"原理的运用。笔者将"洛书"智慧在中国古典园林艺术中的体现归纳为:阴阳对比的创作手法、整体平衡的造园理念、善用曲线的审美追求3方面,通过分析"洛书"图式中数的应用,揭示出数的对比、平衡、和谐在中国古典园林中的应用。 相似文献
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分析了食品加工技术专业教学中存在的问题,提出以就业为导向搭建课程结构,以工作需求为核心设置课程,形成基于工作过程的"基础+技能+人文"的课程体系,强化实践教学,改革实践教学的方法与管理考核机制,突出培养学生的专业技能和职业素质,凸显我校培养的食品加工技术人才特色。 相似文献
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在分析国内双语教学现状与问题的基础上,以名园鉴赏双语课程的教学实践为例,从教材汇编、课前调研、课堂教学、课后辅导、综合考核以及教学效果评价六大方面针对双语教学的问题,提出了换位教学的双语课程教学模式,并以此来探讨景观学双语课程的教学模式。 相似文献
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以水在园居生活中的愉悦、情趣功能入手,引入"嬉水"概念,对古典园林中的嬉水型景观进行考证,区分出声嬉、影嬉、人嬉、禽嬉4类,并对其具体的手法做进一步探讨。 相似文献
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Hang Cheng Li Sha 《农业科技与信息》2007,(8)
中国画是我国艺术长河中一颗璀璨的明珠,其艺术成就涵盖面极其深广。而中国画论曾是中国古典园林营造的一个基本的理念指导,古代画家运用其自身独特的艺术修养成为园林设计师几乎是顺理成章的事,由此才产生了博大精深的中国古典园林文化。本文从中国画"留白"手法延展开去,论述了"现量"与"比量"以及"完形心理"的概念。提出了在中国古典园林营造中,对于"留白"的应用可分为对比形式美层次和布局系统连续层次两点。 相似文献