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本研究以《动物性食品卫生检验》课程为例,改变传统课堂教学模式,将针对社招班学员建设的慕课教学资源应用到2019级畜牧兽医社招班学员中,通过学生签到率、任务点完成进度、章节测验提交率、提交的作业成绩、单元测验成绩等跟踪学习效果,并通过课程满意度调查问卷了解学生对教学方式的接受情况.调查结果显示:该班级学生的课程参与度较高... 相似文献
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慕课与地方应用型本科高校教学改革 《畜牧与饲料科学》2015,36(5):94-94
慕课教学实现了高水平大学教学资源受众的规模化和全球化,拓展了传统高等教育的知识传授链,同时慕课教学模式具有小视频配合相应的即时在线测试开展课程教学,模板化的课程结构易于工程化复制等独特优势,可以预测慕课教育将对地方应用型本科高校整体办学水平、教学模式带来质的变化。以安徽科技学院为例,探讨高水平地方应用型本科高校开展慕课教学的可行性及其存在的优缺点。 相似文献
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进入新时期以来,高校思政课教育的理念和方法发生了全面的革新,在新时期以来出现了一种全新的教学课程,也就是我们经常谈起的慕课。文章通过对慕课课程的专业分析,进一步推进慕课在高校思政课程中的积极作用。 相似文献
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为促进慕课的长足发展,理清慕课中存在的作品著作权归属问题、扫除其中使用第三人作品存在的障碍及关注并尊重学员在其中创作的作品的著作权是关键.用权利分拆的方法,理顺其中存在的权利人及其享有的权益并加以承认;适用法定许可制度规范慕课中使用他人作品的行为,进而规避可能存在的风险;提供学员可选择的授权方式与范围,尊重学员在慕课中创作的作品. 相似文献
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随着信息技术的高速发展,现代信息技术与高校教学的融合成为时代发展的必然趋势,以“教”为主的教学模式正在向以“学”为主转变。以蓝墨云班课为平台进行的教学模式,即利用手机的学习功能进行移动信息化教学。蓝墨云班课在双语教学实践中将信息化与课堂教学紧密结合,为高校教学方法的改革提供了一个很好的平台。对基因组学双语教学课程中应用蓝墨云班课进行教学实践的优势进行研究,得出了基于蓝墨云班课的移动信息化双语教学方法可以在高校中推广应用的结论。 相似文献
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正近年来,中国警犬技术教学工作在实践中不断发展,教学模式推陈出新。本文从警犬技术教学发展的视角,浅析慕课教学背景下,警犬技术教学所面临的机遇,探讨警犬技术教学在新时代的发展。一、新时代背景下的慕课教学慕课(MOOC)这个术语是2008年由加拿大学者率先联合提出。同年,玛丽华盛顿大学的Jim Groom教授和纽约城市大学约克学院的Michael Branson Smith教授采用了这种课程结构,并且在全球各国大学成功主办了他们自己的大规模网络开放课程。 相似文献
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《黑龙江畜牧兽医》2016,(16)
迅速发展的慕课有着很强的免费性、高效性、随时性、灵活性、互动性和平等性等优点,值得应用型本科院校在建设网络实践平台时学习,但同时慕课也有流失率高、成本高、校园环境感弱和被逆慕课化等思潮抵制的一些缺陷。应用型本科院校在建设自有网络实践平台时,应学习接受慕课的优点,并结合本地院校的优势来弥补慕课网络教育平台的一些缺陷。慕课平台企业和应用型本科院校既可以有合作关系又能产生竞争。本科院校在发展过程中,可采用网络平台的建设和慕课网站合作的方式助力自己实现网络化,也要利用自身优势,帮助慕课平台企业实现以本地化学校教育资源为纽带,吸引当地的慕课平台学员进入校园。 相似文献