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慕课与地方应用型本科高校教学改革 《畜牧与饲料科学》2015,36(5):94-94
慕课教学实现了高水平大学教学资源受众的规模化和全球化,拓展了传统高等教育的知识传授链,同时慕课教学模式具有小视频配合相应的即时在线测试开展课程教学,模板化的课程结构易于工程化复制等独特优势,可以预测慕课教育将对地方应用型本科高校整体办学水平、教学模式带来质的变化。以安徽科技学院为例,探讨高水平地方应用型本科高校开展慕课教学的可行性及其存在的优缺点。 相似文献
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正近年来,中国警犬技术教学工作在实践中不断发展,教学模式推陈出新。本文从警犬技术教学发展的视角,浅析慕课教学背景下,警犬技术教学所面临的机遇,探讨警犬技术教学在新时代的发展。一、新时代背景下的慕课教学慕课(MOOC)这个术语是2008年由加拿大学者率先联合提出。同年,玛丽华盛顿大学的Jim Groom教授和纽约城市大学约克学院的Michael Branson Smith教授采用了这种课程结构,并且在全球各国大学成功主办了他们自己的大规模网络开放课程。 相似文献
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针对高职院校社招班学员不能全日制在校学习,需要实行弹性学制的现状,文章以《动物性食品卫生检验》课程为例,探索运用慕课这一新型教学模式,将专业教学资源、慕课视频、微课等信息化教学资源合理应用到教学中,改变传统课堂教学模式,建设适合社招班学员的课程教学资源库,形成一整套教学资源,解决社招班学员利用信息化教学资源进行线下和线... 相似文献
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高职养禽与禽病防治慕课建设的探索与体会 《畜牧与饲料科学》2016,37(3):57-57
慕课是一种大规模的公开在线课程,提供了一种全新的教学模式,在该背景下,基于当前高职畜牧兽医专业学生的学习特点,重点阐述了养禽与禽病防治慕课建设的探索与体会,并为慕课背景下高职畜牧兽医类在线课程的开发提供一些思路。 相似文献