农村思想政治工作辩证法

贯彻和实践“三个代表”重要思想，做好广大农民的思想政治工作，不仅要求农村基层干部具有坚定的党性原则和较高的政治素养，而且还必须注意运用唯物辩证法的基本原理分析农村不断变化的发展形势。只有这样，才能提出符合“三个代表”要求的农民致富方略，做好农村工作。     

做农村先进生产力代表的积极实践者

在新的历史条件下，认真学习江总书记关于“三个代表”的重要思想，使我们深刻感受到“三个代表”思想的内涵十分丰富，既是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括，也是新形势下对全党提出的新要求；既是做好新时期党建工作的重要指导思想，也是做好经济工作包括解决好农业农村和农民问题的重大举措。如何把“三个代表”思想真正贯穿于农业农村工作的全过程，是摆在我们各级农村干部面前的一项紧迫任务。     

努力实践“三个代表”重要思想加强和改进高校学生思想政治教育

提出了以江总书记“三个代表”重要思想为指导，与时俱进地推进高校学生思想政治教育。围绕积极推进“三个代表”重要思想的“三进”工作；强化大学生的理想信念教育；深化对大学生进行先进文化的教育；；加强大学生的道德品行修养；开拓多种渠道，努力实践“三个代表”重要思想等方面，阐述了自己的见解、看法，对加强与改进高校学生的思想政治教育作了积极探索。     

落实“三个代表”要求加强和改进共青团工作

江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述，是新时期党建工作的根本要求，是中国共产党的治党之本。共青团是中国共产党的助手和后备军，落实“三个代表”思想是共青团工作的战略任务。我们勐捧农场团委近年来按照江总书记“三个代表”的思想，在改进和加强共青团工作方面作了一些努力和探索。     

以“三个代表”思想为指导 深化党建“三级联创”活动

江泽民同志“三个代表”重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是新时期全面加强党的建设的伟大纲领，也是做好各项工作的重要指针。因此，在我们开展的党建“三级联创”活动中必须认真贯彻落实“三个代表”重要思想，用“三个代表”思想规范“三级联创”活动，检验“三级联创”活动成效，进而按照“三个代表”思想的要求不断深化“三级联创”活动。     

深刻领会“三个代表”的重要思想全面推进学校的改革和发展

强调了深刻认识和牢牢把握“三个代表”重要思想的重大意义,提出了必须把“三个代表”重要思想贯彻落实到学校各项工作中去．要按照“三个代表”的要求全面推进学校的改革和发展。     

按照"三个代表"要求,搞好邓小平理论概论课程建设

全面贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想统领我们的各项工作并教育和武装当代大学生，是当前高校邓小平理论概论教学必须肩负的历史重任。本从邓小平理论概论课程教学的特点与规律出发，就如何按照“三个代表”要求，搞好邓小平理论概论课程建设提出建议。     

学习“三个代表”解决农村突出问题

“三个代表”重要思想解决的是在新时期下，建设一个什么样的党，如何建设党的根本问题。作为一名党员干部，特别是党的领导干部在学习江总书记“三个代表”重要思想活动中，首先要解决好如何学、如何实践的问题，把党的建设工作搞扎实，这就要求我们把学习“三个代表”重要思想与工作实际结合起来，在学习中寻找差距、提高自我，解决工作中的实际问题，真正把自己的言行提高到“三个代表”重要思想要求上来，强化群众观念，增强为民服务意识，努力实现群众利益。     

论“三个代表”与高校思想政治工作的互动关系

江泽民提出的“三个代表”的重要思想，是高校思想政治教育工作的重要保证。体现在三个方面：一是高校思想政治工作的方向保证；二是高校思想政治工作的目标保证；三是高校思想政治工作的实践保证。同时，准确，到位，有效的高校思想政治工作又为“三个代表”提供了动力支持和能量来源，是加强党的凝聚力，保持党的生命力的重要支持力量。     

实践“三个代表”重要思想，努力增加农民收入

当前学习贯彻“三个代表”重要思想关键是在指导实践和推动工作方面要有新成效,把深化“实践观”认识做为学习贯彻“三个代表”重要思想的出发点和落脚点,抓紧研究解决农民增收难问题,切实地让广大农民感到“三个代表”就在身边。宁德市委一届七次全会更明确地提出发展农村经济,增加农民收入是难点。作为农业部门做好农民增收工作是实践“三个代表”重要思想的最为具体行动。     

领会实质 学以致用──学习江泽民同志“三个代表”思想的思考

学习“三个代表”的思想，首先要深刻领会，把握“三个代表”的精神实质。其次要学以致用，重在推进当前各项工作，加快京郊经济、社会的全面发展。     

如何做好 "三个代表"重要思想在高校的"三进"工作

“三个代表”重要思想是新世纪高校马克思主义教育教学工作创新与发展的根本指导思想。文中紧密围绕“三个代表”在高校的“三进”工作展开研究，探索了“三进”的重大理论意义、实践意义及其实现途径。     

强化农村干部素质教育 促进农村经济快速增长

在全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议上，中央决定从今冬明春开始，利用两年左右的时间，在全国县（市）部门、乡镇、村庄领导班子和基层干部中，有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。胡锦涛同志强调切实提高农村基层干部素质，就必须认真落实和实践江泽民同志提出的“三个代表”重要思想。中央这样重视提高农村基层干部队伍的素质，非常必要，也十分迫切。提高农村基层干部队伍素质，是加强农村基层组织建设的需要。农村“两委”班子处在基层组织建设的最前沿，担负着直接联系群众，宣传群众，组织群众，团…     

以“三个代表”思想为指导拓展“太行山道路”

通过对“太行道路”的实践总结，阐述了坚持“太行山道路”与贯彻落实“三个代表”重要思想的内在统一，提出了以“三个代表”重要思想为指导，进一步深化和拓展“太行山道路”的途径。     

高校落实“三个代表”重要思想应强化思想政治工作的八种观念

高等学校是落实“三个代表”重要思想的一个重要阵地。思想政治工作是高校坚持社会主义办学方向的根本保证。加强和改进新时期的思想政治工作，必须全面贯彻落实江泽民同志“三个代表”的要求，强化“八种观念”，为高校的改革、发展、稳定提供精神动力和思想保证。     

干部培训应注意处理好四个关系

干部教育培训工作是建设高素质干部队伍的重要途径。要搞好干部教育培训工作，我认为，必须注意和处理好以下四个关系： 一是重点和全局的关系。干部教育工作抓重点，总起来说，最根本的就是要把“三个代表”重要思想作为统领整个干部教育工作的指导思想，把“三个代表”重要思想作为部署工作的根本依据、推动工作的根本动力、检验工作的根本标准，自觉把“三个代表”重要思想的要求落实到干部教育工作的各个方面、各个环节。具体来说，一是在培训对象上，要重点抓好县处级以上领导干部的教育培训。     

“三个代表”重要思想对高校学生干部培养的基本要求

“三个代表”的重要思想,是推动我国社会主义各项事业改革和发展的强大思想武器,也是统揽社会主义教育事业改革和发展的行动指南,它的提出为我们高等学校的学生干部工作提供了新的思路,同时也提出了新的要求,本文将以“三个代表”思想为指导,分析一下“三个代表”对学生干部的素质及学生干部的制度建设方面提出几点要求。     

青年干部要在“三个代表”的实践中锻炼成长

江泽民同志“三个代表”重要论述是我党的立党之本，执政之基，力量之源，具有极为重大的现实意义和长远的指导意义。青年干部是我们党建设有中国特色社会主义事业的主力军，担当着跨世纪的历史重任，面临着极其复杂的国际环境和繁重的改革、发展任务。尤其是乡镇青年干部，工作头绪多、环境差、任务重。要想完成历史使命，做好各项工作，就必须认真学习“三个代表”，积极实践“三个代表”，在工作过程中提高自己、丰富自己、不断成长。     

当前农村稳定工作面临的问题

胡锦涛同志曾指出：“农民富，天下足；农村稳，天下安。”按照“三个代表”的要求．认真研究当前农村稳定工作面临的形势，积极探索新路子，寻找新对策，确保农村大局稳定，是事关党的十六大提出的全面建设小康社会尽快实现的关键。     

张帆乘“三项学习教育活动”东风荡桨唱“农业科技期刊为民”赞歌

“三项学习教育”活动是一项政治性很强的任务，事关党和国家工作大局以及党的新闻事业健康顺利发展的大计，在全国新闻出版行业开展“三项学习教育”活动，是用“三个代表”重要思想武装新闻出版工作者的头脑，坚持用“三个代表”重要思想缠住新闻出版工