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1.
<正>随着公众生活水平的提高,人们环境意识、健康意识的增强,食品安全性越来越受到人们的重视。《食品质量管理》是一门实现食品质量与安全专业能力教育的重要课程,是为培养大学生成为食品质量管理人才而开设的课程。这门课程的教学不仅要结合食品专业特点讲授行业的相关标准、保证体系、操作规范,更要将现实的食品安全案例、最新的国家法律法规应用于教学,以适应社会发展,同时还要引入适当的实践活动,以促进教学水平的提高。  相似文献   

2.
食品质量管理学课程教学改革与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着人们对食品安全问题的关注,全国相继有很多院校增设了食品质量与安全专业,食品质量管理学作为一门应用性学科,是实现食品质量与安全专业能力教育的重要课程,是有针对性地培养具有专业技能的大学生成为企业技术管理人才而开设的课程,对该课程教学内容和教学方法的研究具有现  相似文献   

3.
食品卫生学是食品质量与安全专业中的一门重要课程,是从卫生安全的角度研究食品中可能存在的、威胁人体健康的有害因素及其预防措施,进而提高食品卫生质量,保护消费者安全的科学。该课程在增进我国人民体质、预防疾病等方面起着重要作用,具有很强的科学性、社会性和应用性。为更好地满足  相似文献   

4.
《食品理化检验》是食品分析检验专业的专业核心课程,是培养学生提高食品理化指标检验实践动手能力的一门课程.在《食品理化检验》课程的教学中,采用“教、学、做”一体,实践性和职业性相统一的“工学结合”教学模式,并从优化食品理化检验课程体系、教学方法、实训和教学实习创新与改革,对学生进行理论知识和实践操作能力的培养.  相似文献   

5.
本文针对食品质量与安全专业的《食品保鲜与贮藏》课程教学中存在的主要问题进行分析,并从优化教学内容、改革教学方法、改革实验课程等方面详细探讨了如何提高食品保鲜与贮藏课程的教学质量,以期提高该课程的教学效果。  相似文献   

6.
《食品掺伪检测》是食品质量安全专业的必修课程,具有较强的实践性,其实验课教学安排是否合理关乎课程的整体教学质量。针对沈阳农业大学食品学院食品质量安全专业开设的食品掺伪检测实验课程进行教学改革实践,在实验教学过程中分析现阶段课程中存在的问题,改进教学方法,更新教学理念,优化教学内容,革新课程中实验操作的考核方式,进而培养学生分析问题和解决问题的能力,增加实践动手能力,以期提高食品掺伪检测课程的授课效果,为学生后续的进一步深造和就业奠定坚实的基础。  相似文献   

7.
随着知识文化水平的不断提高,人们对食品质量安全越来越重视;同时由于人口的增加,人们对食品的需求量较之前也有所提升。猪肉是社会中常见的肉类食品,养殖户要想提高经济效益必须加强猪场管理,避免因为猪场管理不当发生猪疫病现象。基于此,本文对这一问题进行了分析,希望能为相关养殖户提供一点理论帮助。  相似文献   

8.
食品毒理学是理论性和实践性均很强的一门学科。本文主要从理论课程教学和实践环节两方面,对如何提高食品毒理学课程的教学质量进行了探讨。  相似文献   

9.
高等院校消费者行为学是市场营销学专业的一门基础课程,提高这门课程的教学效果就显得格外重要。为此,结合高等院校消费者行为学课程设置情况,指出教学效果是教师、学生和学校管理三者相互作用的结果,欲提高教学效果,就需要以课程特点和教学目标为依据,以学生发展、学校发展和社会发展需要为出发点,以提高教师专业水平、优化课堂设计、丰富学生的学习方式、增加学生的实践内容和完善学校管理等为手段,对教学整个过程进行改良,以取得良好效果。  相似文献   

10.
目前食品企业管理课程的教学,存在教学方法单一、教学理念滞后、理论课时与实践(实验)课时分配不合理等突出问题。本文主要探讨为食品企业培养动手能力和创新能力强的应用型管理人才,食品企业管理课程的教学改革,包括教学方法、教学理念和学生能力培养等方面。  相似文献   

11.
食品添加剂课程是食品质量与安全本科专业的主干核心课.针对以往课程教学过程中存在的一些问题,文章提出了在新工科背景下,强化"以学生为中心"的教学理念,建立基于"MOOC+SPOC+翻转课堂"的混合式教学模式.通过不断更新和优化课程教学内容,完善教学资源库,改进教学方法和丰富考核形式等措施对课堂教学进行改革,以提高应用型食...  相似文献   

12.
“保证食品质量安全,为消费者健康安全负责。”是食品生产企业的根本职责。而保证食品安全,提高食品生产企业的技术水平、经营水平则是基本前提条件。为此,就必须加大对食品生产企业的科技投入和管理力度,以不断的科技创新引领行业的可持续发展,确保食品质量安全。就婴幼儿乳品加工企业而言,科学的配方是生产安全、营养婴幼儿奶粉的关键,优质的原料是生产优质产品的基础,先进的技术装备是生产安全产品的保障,  相似文献   

13.
工程概预算课程是工程管理专业本科生的一门重要课程,同时也是一门实践性很强的专业课程。针对工程管理专业概预算课程的学习特点,结合社会对创新性人才的需求,对本课程的教材内容、教学实施、教学实践三方面进行创新性改革,以提高学生的学习效果,增强概预算课程的教学质量。  相似文献   

14.
随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,人们对动物性食品的需求量不断加大,对动物性食品质量提出了更高的要求。但是,人们长期对动物养殖业可持续发展的认识不足,仅为眼前的利益所蒙蔽,在饲养、加工过程中过量使用药物、添加剂等,加上动物性食品中有毒、有害物质残留检测工作尚处于起步阶段,多个部门管理部门问职责范围不清,使监督管理力度和执法打击的力度削弱,导致动物性食品安全问题频发。笔者结合多年基层工作、实际工作,提出以下建议。  相似文献   

15.
《车站调车工作》是铁道交通运营管理专业的一门专业核心课程,文章分析了课程教学的不足之处,从课程资源建设、教学手段及教学评价几个环节进行全面改革实践,探索了提高《车站调车工作》课程教学效果的新途径。  相似文献   

16.
李易谷 《中国蜂业》2007,58(8):14-14
为了提高食品生产加工企业的质量管理和产品质量安全水平,保障人身健康安全,国家有关部门制定了《食品生产加工企业质量安全监督管理办法》。该办法规定,从事食品生产加工的企业,必须遵守食品质量安全市场准入制度(简称QS认证)的  相似文献   

17.
《食品生物技术》是高等学校食品方向各专业一门十分重要的专业基础课程,其教学体系的编排和设置对学生的培养起到至关重要的作用。本文针对《食品生物技术》的课程特点,主要从教学内容和教学方法两个方面进行改革与创新的探索,以激发学生学习兴趣和积极性,提高教学效果。  相似文献   

18.
《食品微生物学》实验能力对每位从事微生物学或其他相关领域的研究人员都是不可缺少的,是培养学生动手能力、创新意识和创新能力的重要实践环节。另外,作为食品专业的一门重要专业基础实验课,其教学效果的好坏不仅影响本课程的质量而且影响到学生后继教育的质量,甚至影响到毕业生的  相似文献   

19.
杨廷灿 《当代畜牧》2013,(23):67-69
随着生活水平的提高,人们的食品安全意识和养生意识不断增强,消费观念开始向崇尚自然、追求健康、注重环保方向转变。特别是动物性食品中药物残留问题愈来愈引起消费者的重视,人们开始寻找无公害的绿色食品。家猪放养是大自然的产物,是当之无愧的绿色食品,越来越受到人们的喜爱和养殖户的青睐。家猪是由野猪经人们长期驯化而来的,野猪演化成现代家猪,是受人类不断改进饲养管理条件和  相似文献   

20.
随着人们对公众健康意识的提高,食品药物残留检测已成为对食品质量监控的重要环节。在各种检测实验中,样品前处理是样品的检验、检测的第一步。即指检验、检测等部门在上仪器测定前对食品样品进行的物理或化学方法的处理。样品前处理操作方法及试剂等各种因素直接影响各项分析指标,  相似文献   

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