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以中医药信息化发展战略研究为基础,结合当前云计算的发展模式,分析了在云计算环境下进行中医药信息化建设具备的优势及如何利用云计算技术进行中医药信息化建设。 相似文献
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经国务院学位委员会第十六次会议批准的甘肃农业大学新增博士学位授权点动物遗传育种与繁殖学科专业40a学科发展建设中所取得的重要成就,以及发挥学术优势,建设特色学科的主要经验:学科建设的核心是加强学术梯队建设;关键是培养和选择优秀的学科带头人;前提是选好研究方向;基础是改善工作、培养条件与学术环境;重要保证是领导重视、齐抓共管。 相似文献
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高校学术团队的建设不仅关系到高校自身的建设与发展,还关系到国家自主创新能力的提高。研究分析了在新一轮绩效工资改革中影响高校学术团队建设的几方面因素,并从高校学术团队的组建模式、任务和目标、动力机制等角度出发,探讨了如何借助绩效工资改革的岗位设置、绩效考核和分配模式来推动高校学术团队建设的问题。 相似文献
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《西南大学学报(自然科学版)》2012,(7):141
各期刊社、编辑部:目前,我国学术研究领域存在的学术风气不正、学术道德腐败等学术不端行为,对于学术研究、科学发展以及科技期刊自身所产生的负面影响都是不可低估的。根据教育部关于加强学术道德和学风建设的有关文件精神,中国高校科技期刊研究会提出如下倡议。一、加强队伍建设学术成果发表中学术不端行为的责任主体 相似文献
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《西南大学学报(自然科学版)》2012,(10):157
各期刊社、编辑部:目前,我国学术研究领域存在的学术风气不正、学术道德腐败等学术不端行为,对于学术研究、科学发展以及科技期刊自身所产生的负面影响都是不可低估的。根据教育部关于加强学术道德和学风建设的有关文件精神,中国高校科技期刊研究会提出如下倡议。一、加强队伍建设学术成果发表中学术不端行为的责任主体涉 相似文献
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结合成都中医药大学中医药古籍孤本保护与数字化建设的研究与实践,对中医药古籍孤本进行保护和数字化建设的意义、中医药古籍孤本数字化建设的内容、数据库检索功能的实现以及共建共享等目前存在的问题进行探讨。 相似文献
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《西南大学学报(自然科学版)》2011,(2)
各期刊社、编辑部:目前,我国学术研究领域存在的学术风气不正、学术道德腐败等学术不端行为,对于学术研究、科学发展以及科技期刊自身所产生的负面影响都是不可低估的。根据教育部关于加强学术道德和学风建设的有关文件精神,中国高校科技期刊研究会提出如下倡议。一、加强队伍建设学术成果发表中学术不端行为的责任主体涉及作者、审者和编辑三个 相似文献
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近十年来,中医治未病工程受到了政府和社会的广泛关注,并取得了明显成效。但是,中医治未病能否成为一门独具特色的学科,却成为学术界讨论的重点课题之一。本文旨在探讨如何构建中医治未病学科体系,并分析论证中医治未病学科体系建设的必要性、可行性以及中医治未病学科建设的具体内容。对中医治未病学科化核心的基础理论性问题(学术内涵、学术范式)进行回顾与梳理,通过分析、归纳等方法,论证其在学科建设中面临的问题,并从学科定位、科技创新、人才培养、临床实践以及学术交流平台构建等方面进行探索,为治未病学科体系的建立和发展提供思路和建议。 相似文献
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以湖南中医药大学发表的期刊论文为研究对象,利用情报学、文献计量学的统计方法及CNKI平台的比较分析功能,评价该校医药卫生科技类的发文数量、基金资助、学科分布、论文作者、合作情况以及被引频次等科研成果。结果显示:发文数量总体呈上升趋势;基金论文获资助渠道较多,但国际型基金较少;高被引频次的论文主要为针灸推拿、中药药理,中药化学、微生物学研究等。建议继续加强中医药学科的研究,加强科研团队建设,增强国际科研合作,提高论文质量等。 相似文献
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从学科学位点建设、师资队伍建设、科学研究、教学与人才培养、条件建设和学术交流6个方面,对园艺学科近10年取得的成绩、基本经验进行了回顾和阐述,对学科未来发展提出了明确目标。 相似文献
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选取学科服务发展较为成熟的英美两国,以及中国985、211等高校图书馆作为研究对象,对国内外学科服务发展进行了简单回顾,明确了学科馆员职责与角色定位。通过对中、美、英3国部分高校图书馆学科服务典型案例进行对比,总结分析了其各自特色,重点针对学科服务在国内高校图书馆中存在的问题进行了探讨,从8个方面对国内普通高校图书馆开展学科服务提出了可行建议。 相似文献
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地方高校跨地区办学文献信息资源保障研究 总被引:1,自引:1,他引:0
本文重点论述了地方高校跨地区办学后文献信息资源保幛的必要性、主要内容和建设的基本途径。提出了不仅要加强印刷型文献信息资源建设,更要大力加强网络型信息资源建设,同时也应补充必要的虚拟信息资源,以保障学校教学科研的需要。 相似文献
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高校图书馆阅览室基于读者阅读倾向开展学科信息服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨了高校图书馆阅览室工作全新的服务理念,研究了读者阅读倾向,结合实际经验,提出了高校图书馆阅览室如何有针对性地开展学科信息服务。 相似文献
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廖球 《农业图书情报学刊》2021,33(10):59-68
[目的/意义]建立科学的学科评估指标体系,是开展高校学科评估的关键。根据国情,重新构建一套有中国特色的、全面科学的学科评估体系,从而对一定时期和一定范围内的学科建设水平给出客观、科学的评价。[方法/过程]在比较分析国内外常用的几种学科评估体系的基础上,围绕高校不同层次人才培养的中心任务,兼顾不同学科之间的差异,推行分类评价,首先按高校类型、再按不同学科门类,分别构建多个学科评估体系。[结果/结论]以教学研究型大学中的工学为例,建立一个全面、科学、有中国特色的学科评估指标体系。该指标体系由5项一级指标、16项二级指标、40项三级指标构成。指标权重向“人才培养”倾斜,突出“思想政治教育成效”“师德师风建设”等中国特色。 相似文献
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李桂芬 《农业图书情报学刊》2021,33(12):89-98
[目的/意义]专题图书馆建设是图书馆事业发展的产物,也是图书馆事业创新的内容,近年来越来越多的专题图书馆纷纷建成,文章通过专题图书馆实证研究,旨在为国内高校图书馆专题图书馆建设提供借鉴。[方法/过程]利用文献调研法、典型案例分析法,在分析国内专题图书馆建设现状的基础上,以深圳大学城图书馆法律研究中心为例,解读其建设背景、实践及特点。[结果/结论]专题图书馆建设有助于促进高校图书馆形成资源及服务的核心竞争力。在专题图书馆建设中,高校图书馆需积极寻求契机,确定主题,注重与外力合作建设,加强宣传引导,构建立体化服务体系。 相似文献