高职院校图书馆读者管理与阅读素养提升

着力做好读者管理工作既是维持高职院校图书馆安全和秩序的重要举措,也是保持高职院校图书馆发展生机与活力的必要手段,读者管理绝不可懈怠、阅读素养教育刻不容缓。本文从入馆教育、个性化管理、开展读者互动、馆员素质四个方面,提出增强高职院校图书馆读者管理与阅读素养教育的思路。     

公共图书馆阅读指导

阐述了公共图书馆阅读指导的意义,分析了读者的类型、特征以及读者所需阅读指导的内容,提出了加强公共图书馆阅读指导工作的一些建议。     

全民阅读背景下的高职院校图书馆再中介化建设

针对高职院校图书馆业务发展的现状,分析图书馆馆藏资源质量下降的原因,提出了在全民阅读背景下,高职院校图书馆应通过重塑业务流程、拓展读者获取资源渠道、培养读者信息素养能力等途径,在做好馆藏资源建设这一重点工作的基础上再优化阅读推广的方式方法。     

高职院校大学生阅读习惯与图书馆服务改进的思路

通过调查发现：高职院校大学生喜欢的图书以小说和期刊为主;图书馆的藏书是学生获取新信息的重要渠道;绝大多数学生习惯于综合多种媒体进行阅读。为提高服务水平,高校图书馆应当做到：以学生为本,提高服务意识;重视图书馆的新书购置、替旧工作;加强信息网络建设;加强对学生阅读的指导工作。     

高职院校图书馆阅读推广服务实践研究——以北京农业职业学院为例

通过对北京农业职业学院学生阅读现状的调查,了解高职院校学生的阅读动机、阅读需求、阅读行为的特点以及对图书馆阅读推广活动的评价,可以有利于图书馆根据自身条件和服务对象,采取多种方式吸引读者,主动影响其阅读行为,培养阅读技巧和方法,帮助学生提高阅读能力和阅读效果.     

新媒体阅读时代高职学生的阅读特点研究

随着时代的发展,新媒体阅读成为高职学生主要的阅读方式,特别是手机阅读渐成气候。新的阅读方式使学生能够更加快捷方便地获取信息,阅读内容也更加丰富多样,但同时也出现了一些负面影响,高职学生的阅读呈现出浅阅读、杂阅读、娱乐性阅读等特点,阅读偏向性和功利性严重,引发阅读危机。因而,高职院校要引导学生进行健康、积极的阅读。     

某民办医学高职院校图书馆读者调查分析

读者调查是图书馆了解读者需求,改进工作的重要途径。通过问卷调查了解目前高职院校学生的阅读现状、阅读需求、阅读习惯等,根据读者的阅读现状及对学校图书馆工作的评价,提出了优化馆藏结构,提高服务质量等方面的建议,从而找出适合高职院校图书馆的发展方向。     

运用微信平台进行高职院校职业指导——职业指导新工具推介

随着高职院校的发展,毕业生日益增多,学校的职业指导工作日渐复杂,为了提高高职院校职业指导工作的效率及有效性,需要借助互联网信息技术提高相关工作效率。针对高职院校职业指导工作目前的现状,笔者将微信公众平台引入至学校职业指导工作中。本文介绍的微信的相关特点,提出了在微信公众平台建立高职院校职业指导体系的建设思路,概括叙述了在该平台上职业指导工作的实现方式。     

享受阅读乐趣 塑造成功人生

获取知识的唯一快捷通道就是读书。阅读可以令人愉悦身心,开阔眼界,让人通过阅读获取知识,提升修养,对人一生的命运产生决定性的影响。高职院校图书馆要充分发挥其阅读引领作用,引导高职生多读书,读好书,阅读经典作品,享受阅读东趣,提升思想内涵,更好地塑造自己的成功人生。     

如何提高高职院校学生韩语阅读能力的探讨

随着社会和经济的发展,我国和周边地区的文化和经济交流不断加深,很多小语种受到越来越多人的重视,韩语就是其中一门重要的小语种,很多高职院校还专门设置了韩语专业。韩语阅读是韩语专业的一项重要教学内容,学生通过韩语阅读不但掌握了一门语言,还能够学习到韩国的风俗习惯、礼仪文化等,对学生以后的工作或交流有很大的帮助作用。本文通过对当前高职院校韩语阅读中存在的问题进行分析,对如何提高高职院校学生的韩语阅读能力进行了研究和分析。     

高职学生阅读能力的培养

阅读能力是知识经济时代重要的能力之一,阅读能力愈强,生存质量就越高.高职院校要从学生阅读兴趣的培养、导读教育的强化、阅读方法的传授入手,提高学生的阅读能力,使其具有终身学习的能力和可持续发展的潜力.     

经典阅读与数字阅读

近年来,数字阅读在极大程度上影响到人们的阅读习惯和阅读方式,挤压着经典阅读的空间。通过对经典阅读和数字阅读的特点及各自的利弊分析,论述了未来的阅读是经典与时尚互补、传统阅读与数字阅读将会长期并存、共同发展。     

高校图书馆阅览服务系统的量化分析方法

通过高校图书馆阅览服务系统的细致的描述,阐述它实际上可以表示成一种排队论模型。文章给出排队论模型在高校图书馆阅览服务系统中的基本原理,在此基础上,以某高校图书馆的一些统计资料进行实例分析,得出了有意义的研究结果。这对提高高校图书馆阅览服务系统的质量和效率具有重要的现实意义。     

高职院校图书馆电子阅览室的管理与读者服务研究探索

根据高职学院图书馆电子阅览室读者的特点及电子资源的组成情况，探索对图书馆电子阅览室进行科学管理和对读者进行阳光服务的有效途径。     

阅读现状与推广工作的探索与思考

以阅读推广工作的现状为出发点,旨在通过研究阅读现状以提高阅读推广工作的针对性,根据图书馆阅读推广活动和国家对阅读支持方面构建完善的推广机制,努力实现全民阅读。     

大学生阅读倾向分析和阅读引导研究

通过对上海7所大学的学生阅读倾向的相关调查和分析,了解当代上海大学生的阅读行为、阅读特点.在此基础上,提出大学图书馆在大学生阅读培养和引导工作中如何积极发挥作用的对策和思路.     

浅析新媒体阅读时代的阅读特点

随着时代的发展,阅读方式逐渐增多,新媒体阅读方式就是其中之一。在对新媒体时代阅读现状充分分析的基础上,系统地阐述新媒体阅读方式的特点和新媒体阅读的实践应用。     

网络阅读的探讨

阐述了"网络阅读"这一主题的不同观点,认为网络阅读与传统阅读各有优势、互为补充,将会长期并存.     

移动阅读与高校图书馆阅读服务导向研究

移动阅读是近年来兴起的一种新的阅读方式。介绍了什么是移动阅读,并探讨了在移动阅读环境下,高校图书馆如何利用自身优势,更好地对大学生进行阅读服务。     

高职学生阅读倾向分析及图书馆工作对策

大学生的读书活动，关系到他们的心智成长、素质提升与成才择业。目前高职学生在阅读兴趣上一方面表现出多元化、个性化、多样化，同时，也表现出实用性、功利性、消遣性、弃繁求简的阅读倾向。在知识巨增、信息巨量、良莠混杂的信息时代，图书馆如何延伸服务功能，引导学生多读书、读好书、会读书。是图书馆主动适应形势、创新服务模式的现实而重要的任务。