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兽医内科学是兽医学科的主干课程之一,掌握兽医内科学理论和运用所学知识解决临床问题对学生理论知识和实践能力有很高的要求。在有限的课堂教学内容中使学生掌握兽医内科学的学习方法和临床诊疗能力是当前我国兽医内科学教学工作者的探索重点,传统的教师主导型教学模式已不能满足兽医内科学理论增长及技术革新的要求。病案教学法旨在提高学生学习兴趣,培养其独立思考、分析问题、解决问题的能力,是兽医教学改革的方向之一。根据对该课程教学的体会,阐述病案教学法在兽医内科学理论及实践教学中的运用,旨在为提高兽医内科学教学质量提供参考。 相似文献
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基于虚拟仿真技术的兽医病毒学教学改革与探索 《畜牧与饲料科学》2019,40(11):103-105
兽医病毒学的知识点琐碎而抽象,理解困难,使得学生学习积极性不高。传统教学模式授课的兽医病毒学表现形式单一,教学质量和教学效果较低。将虚拟仿真技术融入兽医病毒学课程教学中能够改进教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学习效率和实验技能,有助于培养高素质、创新性强、实践能力突出的兽医人才。 相似文献
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畜牧兽医专业学生实践能力的培养是一个系统工程,需要长期的在教学实践中探索和完善。分析了目前畜牧兽医专业学生实践能力培养中存在的问题,进而提出了畜牧兽医专业学生实践能力培养的具体对策。 相似文献
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实践基地教学是畜牧兽医专业教学中的重要环节,是畜牧行业人才培养和高校教学质量提高的基础,同时也是推动高校教育对畜牧兽医教学模式改革的重要力量.因此,实践基地的建立对促进畜牧兽医教学的发展以及对相关行业人才的培养均具有重要意义.但由于畜牧兽医专业在实践中具有高危性以及高风险性等特征,所以,在实践基地中实施畜牧兽医教学具有... 相似文献
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阐述了培养畜牧兽医专业高职学生技能型人才的有效途径,提出通过提高畜牧兽医专业教师队伍素质,培养"技能型"教师;改进教学方法,激发高职学生学习动力;创新畜牧兽医专业和课程体系设置,改进畜牧兽医专业教学内容;探索和实践以强化实践技能为主线的高等职业教育人才培养新模式;加强畜牧兽医专业高职学生综合素质的培养,推行"多证制",着力培养高职学生的职业道德、职业技能和就业创业能力;深化校企合作,产学研结合,推广订单式培养模式等多方面入手,从而提高人才培养的针对性和实用性,实现学校、用人单位与学生的"三赢"局面。 相似文献
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近年来,畜牧业迅速发展的形势对实践性、创新性人才的需求不断加大,这也对高校在加强学生的实践能力培养方面也提出了新的要求。本专题探讨了调整教学内容、教学体系及教学模式对畜牧兽医专业课程及实践教学的效果。为新形势下畜牧兽医专业教学改革提供参考。 相似文献
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高等职业畜牧兽医专业是以培养从事畜牧兽医生产、服务及管理的高素质技术技能人才为目标。主要从科学合理地设置专业和课程体系建设,改进教学内容;改进教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和动力;提高师资队伍建设,培养"双师型"教学团队;加强对青年教师的实践技能培养;加强学生职业技能培训;推行"双证书"制度;聘请企业一线技术人员充实教师队伍等6个方面,探讨了如何加强畜牧兽医专业技能型人才的培养。 相似文献
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按照21世纪动物医学人才培养的要求,以培养动物医学创新性专业人才为目标,结合近年来国家推行的执业兽医资格证考试制度,依据四川农业大学提出的"大基础教育、宽口径培养、按需要选课、主辅修结合、强能力训练、重素质培养"的总体教改思路,四川农业大学兽医外科学课程组通过对《兽医外科与外科手术学》教学大纲的调整,改进教学方法和手段,形成了以启发、提问、录像、多媒体、临床病例相结合的教学模式,培养学生的兽医外科手术素养,夯实基本功,改革教学考核方式,促进学生理论与实践操作能力的全面发展。 相似文献
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《兽医临床诊断学》是兽医学专业必修的核心基础课程,是动物医学专业的学生由理论学习者转变为临床兽医的重要桥梁。“云课堂”是一种信息技术与实践性教学相融合的新型网络化教学平台,将“云课堂”的构建融入兽医临床诊断学的教学中,使线上线下混合教学的方式得以实现,该教学模式能够有效提高学生上课的激情,充分发挥每个学生在专业上的潜能,显著地提高了兽医临床诊断学课程的教学效果,值得在兽医学其他专业课程中应用推广。 相似文献
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化学课是畜牧兽医及兽医卫生检验等专业重要的基础课 ,是为专业课及社会工作打下理论和实践技能的基础。化学实验的原理和基本操作技能 ,是兽医卫生检验不可缺少的专业技能和基本功。因此 ,加强化学实验教学 ,增强基本操作技能的训练 ,对学生专业技能的培养具有重要的意义。1 改指导性实验为设计性实验为了调动学生的积极性 ,培养兽医卫生检验专业高职学生的专业能力 ,有些实验可以让学生独立设计。利用有限的条件 ,创造条件 ,为学生提供更多的实践动手机会。在设计实验前 ,教师可向学生做必要的辅导提示 ,把实验的题目、目的与原理、主要… 相似文献
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实践教学对中职畜牧兽医专业的学生是非常重要的一项增长实践经验的教学方法,只有通过实践才能真正脱离课本知识,达到真正理解的目的,才具备一定的社会竞争力,为今后畜牧兽医专业学生的就业打下良好的基础。因此畜牧兽医专业教师的人才培养模式至关重要,如实践教学的内容、时间安排、师资团队的综合实力与院校的基础设施建设都影响着人才培养计划实施的好坏。对中职畜牧兽医专业人才培养的目标、实践教学注意事项及措施等进行了探讨。 相似文献
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为了推行"校企合作,双元互动"工学结合人才培养模式,增强学生的职业能力,加大课程建设与改革的力度,针对《兽医基础》在畜牧兽医专业教学中的地位和课程特点,优化整合课程教学内容,按设计的学习情境组织教学。改革和创新了教学方法和手段,改变了与实践脱节、不利于应用型人才培养的教学模式,在提高学生综合素质及解决生产实际问题能力的基础上,缩短了学生就业岗位适应期。 相似文献