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本文阐述了在大学数学教学过程中开展数学实验的重要意义,以及数学实验的内容,开展数学实验的可行性、目的和措施。 相似文献
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长期以来,数学教学特别是数学素质教学一直是比较困难的,数学知识的真正掌握不是教师教出来的,而是学生自己总结出来的。数学建模正好是一个不学数学、用数学、进行数学实验的过程,它体现了学和用的高度统一。本人结合课堂实践,试图在利用数学建模提高数学素质这方面作一下尝试。 相似文献
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自1995年起,在学校领导的支持下,我校开展了数学建模的培训,并于1996年、19j7年两次参加了“全国数学建模竞赛”,第一次获得了上海赛区的二等奖,第二次获得了全国一等奖,为我校争得了极大的荣誉。通过实践,对在我校开展这项活动有了许多体会和设想。1为什么要开展“数学建模”活动卫.工什么是数学建模和数学建模竞赛数学建模(M。山eln。hC。IM0deliflg)并不是新东西,人们为了用数学去解决实际问题,就必须首先用数学的语言、方法去近似地刻划它,而这种刻划的数学表述就是一个数学模型,其过程就是数学建模。较著名的数学模型… 相似文献
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自1995年起,在学校领导的支持下,我校开展了数学建模的培训,并于1996年、19j7年两次参加了“全国数学建模竞赛”,第一次获得了上海赛区的二等奖,第二次获得了全国一等奖,为我校争得了极大的荣誉。通过实践,对在我校开展这项活动有了许多体会和设想。1为什么要开展“数学建模”活动卫.工什么是数学建模和数学建模竞赛数学建模(M。山eln。hC。IM0deliflg)并不是新东西,人们为了用数学去解决实际问题,就必须首先用数学的语言、方法去近似地刻划它,而这种刻划的数学表述就是一个数学模型,其过程就是数学建模。较著名的数学模型… 相似文献
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高云峰 《吉林农业科技学院学报》2012,(2):86-88
数学建模是方法,数学实验是技术,将这两门课程的精髓融入到经济管理类专业数学教学中,必将打破传统教学模式,推动教学内容、方法与手段的创新。 相似文献
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数学实验课的开设是一件新的事情,本研究为开设数学实验课摸索出一条可行性的路子,引导师范院校数学教育开展数学实验,弥补数学专业没有现代化教学手段的不足。 相似文献
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介绍了大学数学中引入MATLAB软件进行辅助教学的实验对象、方法、教材,实验结果有:数学实验内容贴近现实生活;注意实验环节系统完整性;验证推理过程是严密的,数学实验可以实现"机械化";利用现代信息技术探索研究型实验.教学成果有:加深对抽象概念的理解;拓展数学实验的范围;激发学习热情,培养学生唯物辩证观. 相似文献
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通过开展数学建模教学,将数学教学与解决实际问题有机结合起来,以培养学生的创造精神和创新能力,提高学生的综合素质. 相似文献
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大学数学教学中注重对数学建模思想的渗透,培养学生的创造性思维,提高学生的各种综合能力,已成为数学教学改革的一个重要课题。本文主要阐述了数学建模思想在数学教学中的地位与作用以及如何将数学建模思想渗透到数学教学中的方法。 相似文献
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数学建模教学是围绕数学建模竞赛进行的教学和实践活动,开展数学建模教学可以培养学生的创新意识和创造能力。本文对大学开展数学建模教学的重要性及教学的内容和模式进行了探讨。 相似文献
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认为GX实验取得了很大成功.其教学符合数学素质教育的全体性、全面性、主体性、基础性、发展性特征;能有效培养学生的数学认知与方式、多种数学能力、数学意识与观念;能促进学生情感、态度和个性品质的发展;实现了数学素质教育的基本目标,具有较强的可操作性、可接受性和可迁移性,是数学素质教育的重要实践与成功范例.GX实验对目前我国基础教育数学课程改革具有启发与借鉴意义. 相似文献
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高职数学教育在素质教育中起着非常重要的作用,重视高职数学教师在素质教育中的作用,发挥其对学生的引导示范作用,进行高职数学教学改革,有利于素质教育的实施和普及,提高学生的思维品质和创新能力。 相似文献
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分析了高职数学课堂教学自主创新的必要性,结合高职数学教学实践,研究了数学课堂教学自主创新的内容及教学设计,充分运用多媒体教学,引入数学实验,并对教学评估、反馈等问题进行了反思。 相似文献
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职技高师类院校数学实验课程教学改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
对职技高师类院校数学实验课实施情况进行调查分析,针对在教与学两方面存在的问题,提出了优化数学实验课程教学内容与改革教学模式的理念,从新的视角对高校数学实验内容进行模块化方面提出了改革措施,并给出了数学实验课程的建设目标。 相似文献
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当前,数学学科开展计算机辅助教学在课件制作、运用方面存在不足。开展计算机辅助教学应使教学实践成为理论指导下的实践,要把数学实验引入数学教学。 相似文献