英语双及物结构的构式语法观

构式语法是以认知语言学为理论背景的语言研究方法。本文以Goldberg所倡导的构式语法理论为指导，对双及物结构予以剖析，旨在探究双及物结构这一特定构式的句法和语义特征，同时构建出双及物结构的构式表征模式，以揭示该构式的本质。     

现在完成体构式“时/体”义的再思考

时和体是不同内涵的抽象语言概念,时体分开研究符合认知逻辑。认知语义和构式语法理论为研究句子的时和体义开辟了新途径。本文基于认知语义和构式压制理论认为现在完成体构式的时义是＂突显现在,关联过去,压制将来＂,体义是＂动态有界＂,并以此区分和分析了一致和转移现在完成体构式。在转移构式压制分析中,发现了体现为参照点压制的时压制。     

英汉中动构式的句法语义对比分析

中动构式是构式语法的一个热点,本文主要从中动词构式语法的语义方面进行对比和分析,重点讨论了英语中动构式的特征、汉语中的中动构式的句法结构以及汉语中动构式的界定,最后对英汉中动构式论元、英汉中动构式对动词的限制等方面作出分析.通过中动语义对比研究,有助于外语学习者更深入地了解英汉之间的差别与联系,进而更好地把握母语与目标语,以此推动外语教学.     

构式语法视角下的Tom Swifty研究

本文运用构式语法对英语中的Tom Swifty现象进行阐释。研究发现,构式和词汇之间发生互动时,不会赋予词汇本身没有的新语义,而是在构式压制和词汇压制的双重作用下激活了处于隐藏状态下的语义,这些语义最终浮现于具体的句子中,使TS既表达了双关,又营造出诙谐幽默、机智、讽刺或言此及彼等语言效果。     

副名结构：语言中的新构式

依据构式语法理论，对副名结构的产生进行了分析。认为副名结构的产生是构式引申的结果，其动因是出于丰富表达手段的需要；副形结构，或者说汉语中已经存在的“很X”构式，是副名结构产生的基础，使得进入该结构的名词发生语义游移，从而突显其隐含的性状义；而这一语义操作的语言机制则是语言中普遍存在的转喻现象。     

从构式语法视角尝试英语虚拟语气的认知研究

构式是集语义、句法和语用知识为一体的框架的具体体现,它的整体性、经济性和能产性为虚拟语气的研究提供了一个新的进路。从构式视角研究虚拟语气,可以看到以前看不到的问题,可以有效解决它的分类问题,更加透彻理解它的本质,有助于虚拟语气的认知教学。虚拟语气是一种动词形式的说法过于简单,构式才是它的归宿。构式赋予了虚拟语气形式和意义匹配的象征理据。没有构式,虚拟语气也就变得不可能难以理解。虚拟构式的形式本质是 “从属”,意义本质在 “拟”而不在 “虚”。     

意料之外情理之中——浅析关联理论与构式

构式语法认为,构式是一种完形,是高频率出现的、大量的实际用例通过心理固化,形成一套从具体到抽象的语言完形结构。构式按照一定的关系相互联通,组成网络。构式的识解就是在认知语言学基础之上,在关联理论的指导下进行的。     

英语单位词构式的认知分析

英语中尽管没有作为独立语法范畴的量词词类,但行使量词功能的单位词结构却是非常常见的语法现象,其结构模式突出表现为a+N_1+of+N_2。该结构中单位词N_1与计量对象N_2的搭配由于受到认知主体不同观察角度和注意力选取面的影响,会产生不同的意象和语境语义效果。本文主要根据认知语法的基本理论对这种结构的语义特征展开讨论。     

体验构式语法:认知语言学的形式化模型

介绍认知语言学流派中的新理论:体验构式语法。体验构式语法是夏威夷大学语言学系的Benjamin Bergen和伯克利国际计算机科学所的Nancy Chang等人最近几年提出的一个语言理解的形式模型。它以认知语言学的基本原理为理论基础,以计算机处理语言为目标,综合了不同语言学理论优势而提出,是认知语言学形式化与应用化的一个跨越式发展。     

构式语法中“形义一体”理念在英语学习者进阶过程中的意义和培养

我国的英语学习者常常在英语学习中暴露出"重义轻形"的思想,错误的将句义和句中单词意思划等号,而忽视了句式结构对于表意的影响,这极大限制了他们语言能力向更高层次的提升。针对这一问题,构式语法中所倡导的语言研究"形义一体"的概念为学习者和教学者提供了较好的解决方法。本文基于构式语法中的这一基本思想,分析了"形义一体"理念对于学习者意识中句式结构与句义,话语功能之间关联的构建过程中的积极作用,呼吁学习者重视英语句式结构的学习,并提出了一些旨在培养学习者"形义一体"思想的教学实践以供参考。     

整体汉语视角下两种双宾构式的句法结构差异

普通话中双宾构式"V+给+NP1+NP2"的句式语义特征为"表示领属关系的转移",NP1为间接宾语,NP2为直接宾语。南方方言双宾构式与普通话的不同,在于句法结构中的间接宾语与直接宾语的倒置,且"给"前不能出现其他动词,但两者可以表达相同的语义特征,这也正体现出"整体汉语"下南方方言与普通话中双宾构式的差别与联系。在"整体汉语"视角下从语法、语义、语用层面对两种不同的双宾构式的语义特征与句法条件进行分析,发现南方方言中的双宾倒置现象可能是古汉语的遗存,而周边的民族语,也对这种古老格式的保存有一定的影响。     

英语传递动词的语义和变式

本研究从动态力角度,依据真实语料论证了英语传递类动词的深层语义受到论元属性的调节,同时传递类动词所参与的变式也调节传递类动词深层语义的凸显。     

融合Wikipedia分类结构及显式语义特征的短文本检索

针对网络信息空间出现的大量短文本具有长度短、信息量少、特征稀疏、语法不规则等特点,传统信息检索技术无法有效地对其进行处理的问题,本研究以语义关联度为出发点,基于当前主流的语义知识源Wikipedia来研究短文本检索技术。根据Wikipedia页面中包含的分类结构信息,提出一种显式语义特征选择及关联度计算方法。在此基础上,提出一种低维显式语义空间下的短文本检索方法,并通过实验测试验证了该方法的可行性和有效性。研究结果表明,本研究与当前基于图论的方法和基于链接的方法相比,分别在评估指标MAP上提高了6%和4. 1%,在P@30上提高了10. 4%和5. 8%,在R-Prec上提高了6. 1%和3%。     

从动词词义看双宾语构块式和与格构块式

本文从构块式语法的角度观察双宾语结构和与格结构间构块式意义的差异。用磁体构造模型，结合BROWN语料库统计数值，来阐释双及物动词词义类型与两种构块式选用的关联性，以便准确掌握选用两种构块式的规律。     

一维四元嵌构式声子晶体低频禁带特性研究

根据声子晶体理论,基于层状结构在减振、隔音方面的应用可能,构造了一维四元嵌构式声子晶体模型。采用集中质量法对该系列模型的禁带进行计算,分析其声子晶体禁带变化规律。研究表明,晶格常数都为0.04m的一维二元(石灰岩/丁腈橡胶)层状声子晶体第1带隙的起始频率为12143Hz,第2带隙的截止频率为62086Hz,2个频率都很高;一维四元(石灰岩/coca31-20-50/丁腈橡胶/coca31-20-30)嵌构式层状声子晶体的第1带隙起始频率为132.1222Hz,第2带隙截止频率为534.6435Hz,2个频率都很低,这一禁带特性能够实现低频声波的控制;对于相同材料组成的一维四元嵌构式声子晶体,可以通过调节材料的组合位置、晶格常数的大小以及材料的组分比来获得不同的禁带频率带隙。     

框式结构“‘大约……左右’类”中“‘左右’类”词语隐喻认知辨察

框式结构“‘大约……左右’类”中,量值词语的语义倾向呈现出明显的不对称性和互补性。基于此,文章从共时历时平面对“‘左右’类”词语进行隐喻认知辨察,从而使框式结构“‘大约……左右’类”中量值词语语义倾向呈现出的不对称性和互补性得到语义认知上的合理解释。     

中职英语“五环探构”教学模式探析

"五环探构"课堂教学模式是开展高效课堂的一种基本教学模式。结合中职英语教学实践,从该模式的含义、课前准备、实施过程、注意事项等方面,对"五环探构"教学模式进行了探索。     

基于网络文本分析的风景道游客感知研究——以国家一号风景大道为例

以知名旅游网站中相关游记为样本数据,使用ROST CM6软件对游客网络游记的高频词、社会语义网络和情感进行分析,从认知和情感的角度研究游客对国家一号风景大道的感知特征。研究发现,游客对国家一号风景大道的整体感知印象较好。游客的认知评价可以划分为旅游吸引物、旅游配套设施、公共环境和服务3个维度;游客对国家一号风景大道的情感倾向以正面和中性为主,为国内风景道的规划设计提供了一定借鉴。     

西安城郊土壤中正构烷烃的分布、来源及其影响因素

为了加强西安石油污染防控,并为石油污染物在土壤中的行为研究提供基础数据,利用气相色谱-质谱法对西安市城郊典型蔬菜基地37个表层土壤和37个地下水样品中的正构烷烃进行测定,并对其分布特征、来源及影响因素进行了研究。结果表明:西安城郊土壤中正构烷烃含量在1.06～4.01μg·g-1之间,以高碳奇数烷烃为主,不同地理区域之间在统计学上无显著差异,地下水中正构烷烃含量在9.2～99.35μg·L-1之间,与国内外其他地区相比,土壤和地下水存在一定的污染;基于正构烷烃的分子指标的诊断表明,土壤中正构烷烃为混合来源,具有较强的高等植物输入优势,显示出草本植物特征和一定程度的石油污染特征;土壤理化性质与正构烷烃含量的相关性分析表明,土壤中正构烷烃含量与有机质、含水量、碳氮比(C/N)和碳磷比(C/P)呈显著正相关,多元回归分析表明有机质和含水量是主要的影响因子。     

纪登侗语形容词生动形式探析

纪登侗语和壮侗语族其他语言一样,都有"形容词+后缀"结构的形容词生动形式。纪登侗语形容词生动形式,根据词根A的词性,分为形容词的ABB式类型,A为动词的ABB式类型和A为名词的ABB式类型三种;从语义分类划分来看,可以细分为颜色类,气味类,速度类等五类;从认知特征来看,形容词的生动形式有强调凸显的作用、与人类认知心理紧密相关且极具音韵美感的特点。从语法方面看,形容词生动形式在句子充当状语、谓语、补语等成分。