关于大学中学思想教育衔接的探讨

分析了“大一”新生中存在的种种不适应现象，强调了大学、中学思想教育相衔接的重要性。提出改善中学思想教育，为学生向大学过渡打好基础的四方面措施。还提出了做好大学新生的思想教育工作，帮助学生顺利过渡的措施。     

试析如何做好农林院校学生的专业思想教育

专业思想教育是高校素质教育和思想政治教育的重要组成部分，是保证和提高教学质量的一个重要环节。文章针对农林类大学新生专业思想的现状，探讨农林类院校学生专业思想问题产生的原因。在此基础上，结合笔者教学管理和教育实践，总结和提出解决学生专业思想问题的具体对策和有效措施。     

对大学一年级新生教育问题的思考

面对我国高校连续4年大规模扩招和高等教育改革不断深化的新形势，以及长期存在的大一新生不能尽快适应大学生活的实际问题，如何正确地引导大一新生尽快地融入大学的学习、生活中去，是高校广大教育工作者的重要职责。本文针对大一新生入学后面临普遍的思想与行为的种种困惑，提出教育、引导他们尽快适应大学生活的见解与建议。     

试析如何做好农林院校学生的专业思想教育

专业思想教育是高校素质教育和思想政治教育的重要组成部分，是保证和提高教学质量的一个重要环节。本文针对我校大学新生专业思想的现状，探讨了其产生的原因。在此基础上，结合教学管理和教育实践，总结和提出了相应的对策和具体措施。     

关于高校大学新生思想政治教育的思考

受西方文化思潮和价值观念的冲击,在一些大学生中存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题;努力提高对大学新生思想政治教育的认识,积极创新大学新生思想政治教育的方法,进一步拓宽思想政治教育的途径,建立一支品行优良、业务精湛的思想政治教育队伍是做好大学新生思想政治教育的保证。     

针对新生特点 做好思想教育工作

<正>从中学生到大学生,是人生的一个重要转折.认识大学生的培养目标,认清大学生活的特点,并清楚地知道大学生的思想特点和心理特点,是做好新生思想教育工作的基础.因此,分析、探讨新生的思想、心理变化特点,采取适当的措施,搞好新生的思想政治教育极为重要.     

儒家教育思想与大学人格教育

当代大学教育存在人格教育的盲区,解决这个问题,需借鉴儒家教育思想。儒家教育要求培养具有君子理想人格的人,强调为学的主体性,重视教师修养的模范作用,这与现代大学教育思想具有共性。儒家教育思想的现实意义表现为：注重以教师人格魅力影响学生;强调在学校、教师、学生之间建立平等对话、教学相长的和谐关系,尊重和发挥学生为学的主体性;注意校园文化建设,充分发挥环境育人的功能。     

高校思想政治工作进学生公寓方案探究

学生公寓是学生学习、生活的重要场所,是课堂教育之外对学生进行思想教育和素质教育的重要阵地。现今,团学活动、思想政治工作进公寓是新时期大学学生工作的新要求,要重视思想政治工作的创新,紧密结合工作实践,努力探索新形势下思想政治工作进学生公寓的方式和途径。     

浅谈大一新生心理问题及其应对策略

新生教育一直是大学思想教育工作的重点,针对大一新生存在的某些心理问题,提出一些应对策略与建议,旨在引导学生进行心理自我调适,形成健康向上的心态,从而更快地适应大学的生活和学习。     

升级教育：大学新生思想政治教育的重要载彘

升级教育是教育和引导新生尽快适应大学生活的有效途径。对入学新生及时进行理想信念、爱国主义、集体主义、文明礼仪、职业规划等为主要内容的升级教育,是高校对新生进行思想政治教育的重要载体。     

本刊主编李增智教授主持的项目荣获安徽省科学技术一等奖

中共三代领导核心高度重视马克思主义学风建设,把它作为一个重要政治问题来抓 学风建设的内容上,中共三代领导核心把恢复和发展党的思想路线作为根本要义。在 建设的途径上,中共三代领导核心把学习理论和联系实际相结合。他们都是弘扬马克 义学风的典范。     

传播学视角下大学生从众行为研究探索

为探索高校思想政治工作新思路和新方法,将传播学受众理论研究同高校思想政治教育实践联系起来,对群体压力和群体规范影响下大学生从众行为的表现、成因及对策进行研究探索,通过大量的理论研究和实证分析,提出建立健康的舆论导向、大力发展校园文化、改善德育工作方法是促成大学生积极从众、避免盲目从众的有效对策。     

新疆少数民族大学生思政教学的实效性分析——基于《思想道德修养与法律基础》课

《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课的重要组成部分。教师在对新疆少数民族大学生授课时,要考虑到这个群体的特殊性,要根据他们的特点有针对性地开展教学活动,这样才能提高新疆少数民族大学生《基础》课的教学效果。     

“新生代民工”的心理和思想政治工作

“新生代民工”是相对于20世纪80年代的老一代民工而言的。他们和老一代民工一样,打工是为了挣钱,为了发展。然而,在传统的二元结构背景下,新一代民工在城市同样遭受了许多不公平的待遇,这不仅造成了新一代民工在思想和心理上对城市的疏离感,也不利于城市的稳定和进一步发展。近期,又有媒体报道,北京将废除“外来人员管理条理”。所有这些都表明,新形势下研究如何加强城市中的农民工的管理,特别是如何加强他们的思想政治工作,显得意义非常重大。应从用工单位、居住社区、大众传媒、提高民工自身素质等方面加强民工的思想政治工作,使他们尽快适应城市生活。     

传播学视角下选择性理论对高校思想政治教育工作的启示

高校思想政治教育工作可以视为一种传播活动,即思想政治教育信息在教育者和大学生之间的传递和接受。将传播学选择性理论研究同高校思想政治教育实践联系起来,探索高校思想政治教育工作新思路和新方法。通过大量的理论研究和实证分析,认为深入有效的了解和沟通、尊重个性差异的因材施教、易得易懂易记的信息传播、妥帖有效的方法技巧,是提高思...     

刍议利用网络媒体加强大学生思想政治教育

网络媒体对大学生的学习和思想教育具有重要影响,是新形势下高校思想政治教育的重要阵地。基于对高校专业教师、思政教师和大学生对网络媒体使用的调研,明确了大学生应用网络媒体的意愿、类别、使用目的和关注重点,分析了网络媒体对大学生专业学习和综合素质培养的影响,并进一步提出利用网络媒体加强大学生思想政治教育的方法与举措。     

大学生“思想政治教育‘三维一体’自主实践教育”模式的理论与实践探索

针对目前思想政治教育实践教学中存在的社会实践重形式而轻内容、课堂实践开展不够、第二课堂资源没有得到充分挖掘、网络实践新思维有待拓展等诸多问题,探索和构建"大学生思想政治教育‘三维一体’自主实践教育"模式,即把实践教学分为课堂内、校园内、校园外3个空间维度,并把3个维度融为一体,这成为高校思想政治理论课实践教学改革的有益探索和大胆尝试。该模式丰富发展了实践教育的内容,提高了理论思维的能力;注重因材施教,突出学生的主体地位;增进了学生的政治认同感,全面提升了学生素质。     

新疆少数民族大学生马克思主义历史观教育的对策探讨

通过对新疆七所高校的实地调查,当前新疆少数民族大学生马克思主义历史观认识的主流呈现积极向上的特点,他们对新疆史实认识客观、全面,体现出正确的政治立场和历史观。但同时也存在教学实效性低、学生学习主动性差、敌对势力错误引导、恶意曲解社会矛盾等现实问题。提出从提高教学实效性、调动学生积极性、纠正错误历史观、直面社会矛盾、提高教师个人素质等五个方面来应对当前新疆少数民族大学生马克思主义历史观教育中存在的问题。     

周梅森政治小说的叙事伦理审视

本文从叙事伦理的视角将近年周梅森政治小说与书写“官场”的其它小说（王跃文《国画》、阎真《沧浪之水》等）进行比较。笔者认为存在的区别体现在3个方面：思索而非展示问题;道德在场而非缺席;作者发言而非失语。因此,相对于市场语境下大量匮乏写作伦理的作品而言,周梅森的政治小说拥有其独特价值。     

农业科研对农业高校大学生就业竞争力的影响

阐述了农业科研活动对我国农业高校大学生就业的重要性影响,介绍了农业高校学生参与农业科研的主要方式,如参加课外的农业科研活动、直接参加教师的科研项目,以及把毕业论文与教师的科研项目结合。提出农业高校学生通过参加农业科研活动,有利于学生提高专业理论知识、增强实践动手能力、提升创新思维、增强团队合作能力、提高个人沟通能力等,有利于学生就业竞争力的提高,增强学生择业的自主性。