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相似文献
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1.
体细胞培养能获得稳定的遗传材料,还能通过变异获得抗性的育种材料。在现代科学技术的支撑下,通过体细胞培养来获得次生代谢物和进行细胞育种的技术不断完善。本文从桉树愈伤组织培养、原生质体培养、悬浮培养、体细胞胚胎发生和人工种子等五个方面对二十世纪八十年代以来桉树体细胞培养的研究进展进行了综述。  相似文献   

2.
植物体细胞无性系变异是植物组织培养中的普遍现象,泛指在植物细胞、组织和器官培养过程中,培养细胞和再生植株中产生的遗传变异或表观遗传学变异。本文综述了植物体细胞无性系变异的特点、形成机理以及在育种中的应用等方面的研究成果。  相似文献   

3.
桉树组织培养研究进展   总被引:38,自引:0,他引:38  
桉树组织培养在理论和实践中都具有非常重要的意义。迄今为止,全世界约有60种桉树进行过组织培养技术研究,包括胚培养、芽培养及嫩茎培养、花药培养、悬浮培养、原生质体培养、体细胞胚培养等技术,绝大部分成功获得完整植株。  相似文献   

4.
现代组织培养育种技术主要包括单倍体育种、多倍体育种、原生质体与体细胞杂交育种和胚挽救技术育种等4种。在对过去10a中观赏植物组织培养育种的研究情况进行总结的基础上,对其发展进度、应用情况进行了简介,列出了试验成功的主要观赏植物种类,并对观赏植物组织培养育种的材料进行了综述和分析,指出当前阶段存在的问题和不足,以期为今后观赏植物组织培养育种提供参考。  相似文献   

5.
正植物组织培养育苗就是在无菌而又适合植物生长发育所需营养和环境条件下,培养活植物的组织或器官,使之成为一新的独立植株。植物的组织或器官可以取自植物的任何部位,如根、茎、叶、花、果实、种子、胚等任何部位的细胞、单个细胞,甚至细胞内原生质体。目前在我局林业科研所的生产上采用最多的是植物茎尖(3mm以下)、胚、花器等的组织培养。组织培养可以迅速扩大繁殖系数,仅用一小块植物组织,就可在很短时间内繁殖出上万株苗木。植物组  相似文献   

6.
植物组织培养最早是植物生理研究中采用的一种方法.它指的是植物体部分组织在培养基中的无菌培养.在培养过程中,其组织可以维持新陈代谢机能,其细胞能够继续进行分裂繁殖.培养不同部位的组织,或采用不同的培养条件,是为了达到不同的研究目的.因此,组织培养本身并不是一个分支学科,而是一项很有价值的实验技术. 近年来,植物组织培养技术的应用范围愈来愈广,从植物生理学到遗传、育种直至分子植物学等各个领域均有应用.取材范围也不仅限于组织了,小可到花粉、单细胞、原生质体以至细胞器,大可到整个器官如花药、子房、芽、叶片甚至茎段.于是,组织培养本身的概念也更广泛了,人们往往把上述材料的培养笼统地都称作组织培养.  相似文献   

7.
从人参外植体诱导体细胞胚胎发生   总被引:2,自引:0,他引:2  
季华  邹海洋 《林业科技》1994,19(3):36-37
体细胞胚胎发生是植物形态形成中一个非常重要的途径,它不仅具有理论意义,而且具有实际应用价值。人参组织培养中诱导体细胞胚胎发生已有成功的报道,但多数是先从外植体产生愈伤组织,然后再从愈伤组织诱导体细胞胚,而且几乎所有的报道都是以使用2、4—D为主来实现这一过程的。本试  相似文献   

8.
当前竹子的组织培养和植株再生研究   总被引:15,自引:1,他引:14  
通过综述近年来竹子的组织培养研究,得出外植体取材是竹子组织培养的关键因素,不同外植体组织培养选用不同的植物激素组合。竹子组织培养的培养基主要为MS培养基。茎尖和花序分别以器官发生和体细胞胚胎发生方式再生植株。竹子组织培养研究有助于竹子的微繁殖、转基因、无性系变异品种等方面的育种。  相似文献   

9.
六十年代以来采用植物组织培养的技术诱导产生了许多植物的类胚体,但是对山茶科油茶体细胞胚状体的发生尚未见报导。1978~1979年我们对上述问题做了一些试验,并获得了油茶体细胞胚状体。在人工诱导油茶体细胞产生胚状体的过程中高浓度的2.4—D(2mg/L)是一个主要的因素,而在油茶体细胞分化的过程中细胞本身在植物体中的地位:一子叶基部表  相似文献   

10.
组织培养技术已经成为竹类植物快速繁殖的重要手段之一。文章概述了近10年来国外在竹类植物组织培养研究方面的最新进展,包含了基于固体、液体培养基所开展的以芽繁芽、愈伤组织诱导、体细胞胚胎发生等途径的繁殖研究,以及细胞悬浮培养与种质保存、次生代谢物质诱导与分离等应用研究。对外植体的选择与消毒、组培种苗产权保护和试管开花与转基因育种等进行了讨论。  相似文献   

11.
竹子的离体培养研究   总被引:8,自引:0,他引:8       下载免费PDF全文
近20a来已对20个属70余种竹子进行离体培养研究,以侧芽,顶芽,成熟胚作外植体诱导愈伤组织,由愈伤组织制备悬浮细胞进行细胞悬浮培养,由悬浮细胞制备原生质体进行原生质体培养。竹子愈伤组织经不定芽途径或体细胞胚发生途径再生完整植株。通过芽尖培养增殖新生芽进行竹微繁殖,并获得脱病毒种苗。以芽为外植体增殖的新芽或组织再生苗经继代培养诱导竹试管开花结实。  相似文献   

12.
1人工种子简介人工种子技术是近年来在植物组织和细胞培养研究基础上产生的一门高新生物技术。所谓人工种子,有时又称为人造种子或无性种子,就是将组织培养所产生的体细胞胚、不定芽、顶芽、腋芽或小鳞茎等繁殖体,包裹在能够提供养分的胶囊(人工胚乳)里,再在胶囊外包上一层具有保护功能和防止机械损伤的外膜(人工种皮),制成一冲类似于种子的结构’‘·‘’。人工种子能在一定条件下萌发生长,形成完整植株。1977年,T.Murashige在国际园艺植物学术会议上首次提出了研究人工种子的设想,他认为植物体细胞胚有可能像种子一样地加以…  相似文献   

13.
第四届世界针叶树组织培养专业讨论会于1988年8月8日—12日在加拿大萨斯卡通召开。来自世界各国的10O多位代表聚集一堂,讨论了与针叶树组培有关的5个议题:幼苗器官,体细胞胚发生,原生质体和组培,基因控制和基因表达。另外,会议提议成  相似文献   

14.
植物多倍体育种技术方法研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章对各种植物多倍体育种的方法和染色体加倍的技术进行了系统总结和分类,包括自然调查发现多倍体、物理诱导、化学诱导、组织培养、原生质体培养及体细胞融合等部分;总结了植物染色体加倍方法的研究进展并展望了其发展趋势;着力对几种常用的技术方法进行对比分析。  相似文献   

15.
草地早熟禾(Poa pratensis L.)是禾本科早熟禾属多年生草本植物,是我国北方地区应用最广泛的冷季型草坪草.近年来,由于土壤的盐化问题日益严重,培育耐盐的草地早熟禾品种显得尤为重要.体细胞无性系变异是来源于已经存在的细胞变异和培养过程中诱导的变异[1].变异的诱导与选择为提高植物的耐盐性提供了一条有效的途径.  相似文献   

16.
杨树体细胞胚状体的诱导发生   总被引:9,自引:2,他引:9  
胚状体是植物组织培养中起源于一个非合子细胞,经过胚胎发生和发育过程形成的胚状结构。它具有分化频率高、繁殖速度快的特点。自1958年 Steward 等人用胡萝卜细胞悬浮培养获得胚状体以来,在国际上引起了广泛的注意。近20年,用离体培养方法已经在34科、75属、117种植物中诱导产生了胚状体。1978年我国广西柳城甘蔗研究所又从单子叶植物甘蔗的体细胞中,诱导产生了胚性细胞团,它能连续继代增殖胚状体。但在  相似文献   

17.
(二)细胞工程在林业上的应用及其进展细胞工程包括下列几个方面的研究,原生质体培养;性细胞培养(单倍体培养):体细胞、组织和器官培养等等,现分述如下:(1)原生质体培养,现在国内外木本  相似文献   

18.
将甜橙、柑桔、金桔种子的幼胚接种在MS培养基中进行组织培养,在适宜的条件下种子内的无性胚均能发育成苗,其中金桔无性胚诱导全苗的百分率高于甜橙和柑桔。同一品种大胚诱导率高于小胚。在培养基中添加生长素和细胞分裂素,表现为IAA、NAA、2.4—D对胚芽发育有明显促进作用,促进效果依次递减;在同浓度下6—BA活性高于KT。  相似文献   

19.
龙胆的组织培养繁殖技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于龙胆草的有性繁殖较困难,无法大面积快速育苗和推广栽培。为建立龙胆草的无性快繁体系,实现其中药产业规模化生产种苗的需求,进行了对龙胆草的组织培养与快速繁殖试验研究。证明激素在植物组织培养中起着决定性作用。只有细胞分裂素与生长素的合理配制才可能有较高的诱导频率。文章系统总结了龙胆的组织培养及繁殖技术,对快速大量生产苗木,花卉具有普遍的指导意义和借鉴作用。  相似文献   

20.
林木生物技术研究现状与发展趋势   总被引:4,自引:1,他引:3  
从组织培养、原生质体培养及融合、基因工程应用等方面讨论生物技术在林业中的应用,存在问题及发展前景。  相似文献   

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