拓宽思路办好县级农机校

农机成人教育培训是科教兴农的主要组成部分。随着改革的推进和市场经济的发展，农机成人教育发生了两个根本性变化：一是计划培训向市场培训转化；二是市场需求不断变化。在市场经济大潮下，如何顺应市场变化，使农机成人教育在市场经济中协调发展，是农机成人教育亟待解决的问题。     

适应市场经济 建立农机成人教育的新体制

社会主义市场经济体制的建立为农机成人教育的改革和发展提供了机遇和动力,同时要求加快农机成人教育的改革步伐,使农机培训与经济建设、农民脱贫致富奔小康紧密结合起来,逐步建立适应新形势下的农机成人教育新体制。 在社会主义市场经济体制下,农机成人教育工作要有大的进步和发展,要想适应市场经济发展变     

县级农机校发展现状与改革

农机成人教育培训是科教兴农的主要组成部分。随着改革的推进和市场经济的发展,农机成人教育发生了两个根本性变化:一是计划培训向市场培训转化;二是市场需求不断变化。在市场经济大潮下,如何顺应市场变化,使农机成人教育在市场经济中协调发展,是农机成人教育亟待解决的问题。1县级农机校现状多年来,县级农机校在农机培训方面为农机化事业培养了大量的农机专业技术人才和农机操作手、修理能手,为我国农村经济的繁荣与发展作出了积极的贡献。但随着市场机制的建立,目前县级农机校的发展存在不少问题。(1)培训主导项目生源不足。县级农机校培…     

浅谈农机成人教育如何在市场经济中协调发展

随着改革的推进和市场经济的发展,农机成人教育发生了两个根本性变化:一是计划培训向市场培训转化;二是市场需求不断变化。如何顿应市场变化,使农机成人教育在市场经济中协调发展是农机成人教育亟待解决的问题,本文就如何解决,谈谈个人的一些看法。     

适应市场经济 建立新的农机成人教育体制

<正>社会主义市场经济体制的建立为农机成人教育的改革和发展提供了机遇和动力,同时要求加快农机成人教育的改革步伐,使农机培训与经济建设、农民脱贫致富奔小康紧密结合起来,逐步建立适应新形势下的农机成人教育体制.在社会主义市场经济体制下,农机成人教育工作要有大的进步和发展,要想适应市场经济发展变化,必须强化市场观念,发挥自己的技术、人才优势,增强自我发展能力,消除“等、靠、要”的思想,积极到市场中去参与竞争,农村需要什么人才就举办什么样培训班,农民需要什么知识就培训什么样的内容.农机成人教育工作要开展多种形式的有偿服务,力求自我发展,补偿培训经费不足.随着农村商品经济的发展,农业由种植业的狭义范畴扩展到农、林、牧、副、渔、工、商、建、运、服十大方面,因而农机成人教育的培训范围也应突破单一的田间作业机具培训,     

适应市场经济 建立农机成人教育的新体制

社会主义市场经济体制的建立为农机成人教育的改革和发展提供了机遇和动力,同时要求加快农机成人教育的改革步伐,使农机机培训与经济建设、农民脱贫致富奔小康紧密结合起来,逐步建立适应新形势下的农机成人教育新体制。     

县级农机校发展现状与改革思考

农机成人教育培训是科教兴农的重要组成部分,是农机管理的职能之一。随着农村改革的推进和市场经济的发展,农机成人教育发生了两个根本性变化：一是由行政计划性培训转向按市场需求培训；二是市场需求为动态性和不确定性。在市场经济大潮下,如何顺应市场变化,使农机成人教育在市场经济中协调发展,是农机成人教育亟待解决的问题。     

县级农机校发展现状与改革思考

农机成人教育培训是科教兴农的重要组成部分，是农机管理的职能之一。随着农村改革的推进和市场经济的发展，农机成人教育发生了两个根本性变化：一是由行政计划性培训转向按市场需求培训；二是市场需求为动态性和不确定性。在市场经济大潮下，如何顺应市场变化，使农机成人教育在市场经济中协调发展，是农机成人教育亟待解决的问题。     

重视农机成人教育工作

重视农机成人教育工作杨玉琳近几年来，随着改革开放步伐的加快，计划经济向市场经济的转变，山西省农机成人教育有了较大的发展。到１９９４年底，全省各级农机成人教育学校已发展到９８所，近十年间累计培训农机使用管理和农村各类机电技术人才２００多万，为发展农业和...     

高平市农机成人教育的实践与思考

社会主义市场经济,实质上是技术信息经济、人才教育经济。农机成人教育是实施科技兴农、振兴农村经济的重要阵地,其教育效益直接决定着科学技术向现实的生产力转化,因此,如何进一步深化改革,搞好农机成人教育,是亟待研究和解决的一个新课题。一、20年改革的实践党的十一届三中全会以来,随着农村改革的不断深入,我市农机成人教育的面貌也发生了深刻的变化,其明显标志是;教育培训基地得到加强。1979年农机成人培训基本上寄人篱下,从培训教师到教     

长治市农机成人教育浅析

阐述了农机成人教育的性质、主要内容及对象。阐明了农机成人教育是培训农机管理和使用人才，促进农业机械化的保证；是提高农民科学技术素质，实施科教兴农的重要力量；指出农机成人教育的发展方向必须适应市场经济发展的要求，适应现代化农业生产发展的需要。     

对农机成人教育理顺关系与建立机制的探讨

面向２１世纪 ,研究和探讨理顺农机成人教育和其它方面的关系以及建立促进其发展的相应机制 ,是摆在广大农机成人教育工作者面前一项十分重要而紧迫的课题。那么 ,在社会主义市场经济条件下 ,农机成人教育应处理好与之相联系的哪几个关系 ,建立起什么样的发展机制呢 ?本文作初步探讨。一、理顺四个关系１ 农机成人教育和农业、农机化的关系。农业是国民经济的基础 ,农机化是发展农业的重要手段和实现农业现代化的重要内容 ,农机成人教育是发展农机化的基础工作 ,发展农业必须发展农机化 ,发展农机化必须首先强化农机成人教育。２ 农机成人教…     

省农机局母世杰副局长在全省农机成人教育工作会上的讲话(要点)

一、认清形势，转变观念农机成人教育是农机化事业中一个非常重要的阵地。在计划经济时期建立起来的农机成人教育体系，对我省农机化的发展起到了不可替代的作用。随着社会主义市场经济的不断发展，市场竞争日益激烈，农机成人教育的外部环境非常严峻。在这种情况下，我们一定要保持清醒的头脑，认清形势，转变观念，去适应社会主义市场经济的新形势，开创农机成人教育工作的新局面。　　二、深化改革，分类指导１．改革的不断深化，给农机成人教育提出了新的课题。在农机成人教育上要坚持分类指导，不搞“一刀切”。比如，有的农机校业务萎…     

对民族地区农机成人教育发展的思考

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,农机成人教育也理所当然地被推向了市场,特别是在服务农业生产和农村经济过程中既面临新的挑战,又迎来了难得的机遇。在此情况下,民族山区的农机成人教育如何适应农业和农村经济日益发展的需要和市场经济条件下变化了的农村经济的需要,在市场竞争中求得生存、发展和壮大,客观地摆在了农机教育工作者的面前,同时也是各级     

试论农机成人教育发展

试论农机成人教育发展张天柱农机成人教育是提高农村劳动者素质的一项基础性事业。那么，在社会主义市场经济条件下，如何发展县农机成人教育事业，木文作初步探讨。一、农机成人教育的地位和作用１．科技兴农的基础，提供人才的桥梁。农机化成人教育是为农机化发展提供人...     

试议检查督促推进农机成人教育

拖拉机驾驶员培训是农机成人教育的主要内容,多年来的培训工作造就了大批的拖拉机驾驶员,使拖拉机驾驶员培训日趋饱和,参加培训的学员越来越少,培训班越办越难。以我县为例,2004年全县拖拉机拥有量是2794台,而驾驶员已达2863人。从统计数字看驾驶员人数已超过机车数量,驾驶员培圳已达饱和状态,谋求农机成人教育的发展,生源成了制约的主要因素。     

县级农机校在农机成人教育中的地位及发展对策

县级农机校是县域内农机化成人教育的中心和主要阵地,是开展群众性农机培训工作的技术普及中心。在市场经济条件下,农机校的生存、发展及重新定位成为业界关心的问题。通过阐述县级农机校在农机成人教育中的作用,分析农机校存在的问题,提出新形势下进一步发展农机成人教育的措施。     

农机成人教育与提高劳动者素质

培训、监理、推广是农机事业的一鼎三足,如何驾驭好这三架马车,直接关系到农机事业的兴衰,也只有三者协调发展,农机事业才有希望,才能兴旺和发达。以福建省泉州市为例,农机监理方面有长足的进步,但培训工作发展缓慢。如何适应市场经济发展的需要,拓宽办学渠道,摆脱困境,加快农机培训,跟上农机发展步伐,切实提高劳动者的素质,下面谈几点看法。一、全市农机成人教育现状泉州市农机校是省内县级农业系统中唯一有编制、有基地、有设备和财产的、国家承认的成人教育学校。目前,全市有8所农机培训教育学校,其中2所省级农机化成人中专学校,拥有培训…     

县级农机校在农机成人教育中的地位及发展对策

县级农机校是县域内农机化成人教育的中心和主要阵地,是开展群众性农机培训工作的技术普及中心。在市场经济条件下,农机校的生存、发展及重新定位成为业界关心的问题。通过阐述县级农机校在农机成人教育中的作用,分析农机校存在的问题,提出新形势下进一步发展农机成人教育的措施。     

农机安全监理与农机成人教育

根据农机安全监理工作的性质、特点和农机成人教育的对象、内容，阐述了两者之间的相互作用，进而论述了在社会主义市场经济条件下，充分发挥农机安全监理与农机成人教育的作用。