高校教学档案管理:问题与对策

高校加强教学管理和审核评估等工作,需要教学档案的支撑。通过科学、合理的档案管理,不仅可以给高校教学工作带来方便,还能够推动教育教学改革,提高教学质量。然而,部分高校教学档案存在管理形式化倾向,科学性、系统性不够,管理设备落后、管理队伍结构不尽合理等一些实际问题。因此,创新高校教学档案管理必须高度重视教学档案管理工作,加大建设力度,完善教学档案管理机制,优化管理队伍结构,规范教学档案内容,推进教学档案信息化建设,实现高校教学档案管理科学化、系统化、规范化。     

网络环境下高校教学档案管理研究

本文首先通过教学档案载体的多样化、档案管理范围的拓展、管理方式的便捷性三方面证明了网络环境对高校教学档案管理工作的积极作用。根据档案保存时间段、立卷体制急需改革以及管理人员素养较低等问题,分析了当前在网络环境下高校教学档案管理工作所面临的主要困境。并基于此,提出了提高对档案管理认识及工作领导、加快现代化教学档案资源库建设、强化教学档案管理人员综合素养的有效策略,从而实现了对网络环境下高校教学档案管理研究,提升其工作效率的目的。     

加强教学档案管理提高高校教学质量

高校教学档案是学校在开展教学过程中所形成的具有保存价值的各种材料的历史纪录,是衡量高校教学质量、办学水平及管理水平的重要指标.随着高等教育的发展,教学档案日益为人们所重视,对其管理已成为高校档案管理的基础性工作.     

高校教学档案管理中存在的问题及对策

高校教学档案在教学过程中发挥重要的作用,但当前教学档案管理存在收集整理不够齐全、档案整理规范化程度不高、档案管理队伍兼职人员多、缺少高素质的复合型人才的问题。各高校应当加强对教学档案的管理力度,要建立一个规范化的管理指标体系来提高我国高校教学档案管理规范化,通过良好的管理效率,为教学档案更好的服务教学任务打下坚实的基础。     

对高校教学档案管理的思考

高校教学档案是教学管理的重要组成部分，必须充分认识其意义，明确其原则、目标，提出多方面的对策，加强科学规范的管理，以促进教学工作。     

高校教学档案归档范围的探讨

高校教学档案是高校在教学管理、教学实践、教学研究活动中产生的,具有一定保存价值,经过系统整理归档的教学文件材料。它是学校全部档案的重要组成部分。教学档案真实地记载着学校教学工作的内容、方法、途径和效果,是评价一个学校教学工作水平的标志,又是日后进行教学活动研究不可缺少的依据和参考材料。教学档案的归档是近二三年提出来的新课提,但评借其本身的生命力,很快被国家档案局、国家教育委员会认为教学档案必须自成一种专门档案。它与文书档案、科技档案、     

浅析本科教学评估形势下的高校档案工作

高校档案工作承担着为高校本科教学评估提供必要的背景资料和基础信息的任务,压力巨大。高校档案工作应通过加强队伍建设、制度建设、教学档案建设等具体措施,变压力为动力,以促进高校档案工作的持续发展。     

基于C/S架构的教学档案管理系统研究

随着教育改革的不断深入和发展,高校电子教学档案在教学管理工作中的作用和价值正日益显现出来。探索运用C/S模式研究教学档案管理系统,具有数据操纵能力强、处理数据量大的特点,可以确保数据的安全性。     

论系级教学档案的特殊性

系级教学档案是指在系一级教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像、计算机软件载体材料,是对系教学工作的内容、方法、途径和效果的真实记录.它形式多种多样,并且有自身的特殊性.     

浅议高校本科教学工作水平评估与档案工作

高校评估活动，对高校档案管理的影响；档案部门应以评估为契机，深化档案业务建设．加强档案的规范管理，提高自身的服务能力．适应评估及各项工作对档案的需求。     

实施高校内部院级评估,推动教学工作全面发展

高校内部的教学工作评估既是高校加强对学院教学工作管理的重要措施又是进行教学质量监控、提高教学工作质量的重要手段之一.文中结合湖南农业大学开展教学工作评估的实践,对高校内部开展院级教学工作评估的重要意义与评估指标体系的构建、评估工作组织实施进行了探讨.     

高校教师教学工作评价比较研究

教师教学工作绩效对学校教学质量会产生直接影响.文章通过分析目前国内高校教师教学工作评价中存在的问题,在针对性地介绍国外大学教师教学工作评价理念和模式的基础上,提出改进国内高校教师教学工作评价的意见.     

浅谈教学档案的作用及做好教学档案管理的措施

教学档案是指学校及教师从事教学管理和教学实践活动中直接形成的、具有保存价值的文字、图表、音像等不同时期的历史记录。教学档案是学校教学工作方针、政策的真实写照．是教学活动和教学研究中不可缺少的依据和参考资料，是了解教学内容、考查学校历史、总结经验教训、改进教训管理、提高教学质量以及促进学术交流的信息源。为进一步挖掘潜能，让教学档     

医学院校教学档案管理存在问题及解决对策

教学档案是教学活动的历史纪录 ,它能完整、准确、真实地反映教学管理的全过程 ,直接为教学活动服务 ,是教学工作的重要组成部分 ,是学校档案工作的主体、核心和重点 ;它又是学校教育决策管理层的助手和参谋 ,为领导层作出准确决策提供真实的、科学的数据 [1 ]。为了进一步挖掘潜能 ,让教学档案充分为教学、科研提供档案利用和服务 ,本文就医学院校教学档案管理存在的问题作一剖析 ,并提出相应的解决措施。1　教学档案管理现状教学档案是指教学计划制订与执行过程所进行的一切教学管理和教学活动研究活动中直接形成的有保存价值的文字、图表…     

增强职业认同 做好教学秘书

本文简述了高校教学秘书须具备的基本素质和主要工作职责,据自身工作经验和体会总结了做好高校教学秘书工作的要点.     

高校档案宣传工作探析

高校档案宣传工作是高校档案工作的重要组成部分,是高校各级领导及广大师生员工了解和认识高校档案工作的一个重要窗口,是高校档案走向公众的一个重要途径.高校档案工作如果宣传不到位,将会影响高校档案的利用率,不利于其发挥凭证作用和情报作用,为全校师生服务.笔者首先阐述了高校档案宣传工作的必要性,接着介绍了高校档案宣传工作的主要内容,最后提出了加强高校档案宣传工作的主要措施.     

高职院校加强教学档案管理的思考

教学档案是高职院校档案的重要组成部分。高职院校教学工作有其独到的特点,决定了加强教学档案管理的重要性。高职院校必须建立适合自身特点的教学档案管理制度。     

高校档案工作与本科教学评估

普通高等学校本科教学工作水平评估是国家教育行政部门对高校综合实力和各项工作的全面评估,其目的是为了促进高校进一步明确办学指导思想,改善办学条件,提高教学质量,推动高校教学管理规范化、科学化和现代化。高校档案是高校在教育教学实践与研究和管理活动中,直接形成的具有保存价值的文字、图表、实物、声像、计算机软件等不同载体的文件材料的总和,全方位反映了学校的办学实力和办学水平,在本科教学评估中起着十分重要的佐证作用;而本科教学评估的评建结合,以评促建则推动高校包括档案管理在内的各项工作的全面发展。     

系级教学测评体系浅探

高等学校工作内容很多，但最经常、最基本、工作量最大、内容最丰富的工作就是教学工作，因此高等学校(以下简称高校)，尤其是一般普通高校必须坚持把教学工作做为经常性工作的中心。在改革开放大潮中，高校管理正从经验管理走向科学管理，教育改革正沿着办学模式、管理体制及运行机制等主要方面展开，其中，对教学工作进行全面科学管理，推行教学改革，提高教学质量更是当前高校管理改革的当务之急，从高校管理的角度来看，如何在客观上以教学系为单位进行科学管理，是摆在高校教学管理面前的一个重大课题。     

高校教学督导队伍专业化内涵分析

高校督导是现代教育管理系统的重要组成部分,教学督导队伍专业化是高校教学督导工作实效的有利保障.可从道德素养专业化、督导知识能力素养专业化和个性品质素养专业化三个方面进行教学督导队伍专业化内涵分析.