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加强全日制专业学位研究生实践教学的思考
引用本文:范杰,李敬锁.加强全日制专业学位研究生实践教学的思考[J].高等农业教育,2012(3):80-82.
作者姓名:范杰  李敬锁
作者单位:青岛农业大学,山东青岛,266109
基金项目:山东省学位委员会项目(sdyy11088);山东省学位委员会项目(sdyc11082)
摘    要:增强学生的实践技能是全日制专业学位研究生教育的要求,也是专业学位研究生提高自身素质的内在需要。但由于全日制专业学位研究生教育起步较晚,还存在着影响应用型人才培养的诸多因素。在分析培养目标与教育现状偏差原因的基础上,提出了实践教学的目标设计及其实现途径。

关 键 词:全日制专业学位  实践教学  实现途径  研究生教育
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