高职院校学生“工匠精神”培养路径与策略

中国制造2025提出中国由制造大国迈向制造强国,要实现这一宏伟目标,未来八年内制造业对高素质劳动者需求大大增加。高职院校是培养中国现代工匠的摇篮。职业教育要重视对学生工匠精神的培养,不仅加强学生的专业教育,还应从思想上高度重视。文章结合黄冈职业技术学院专业教学中多途径培养学生工匠精神的方法实践,并探讨工匠精神培养过程中存在的问题,提出参考性的应对策略。