| 基于B-learning的《植物代谢与生理》课程教学改革 |
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| 引用本文： | 孙黎,陈福龙,任林昌. 基于B-learning的《植物代谢与生理》课程教学改革[J]. 安徽农学通报, 2018, 24(11): 133-135 |
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| 作者姓名： | 孙黎 陈福龙 任林昌 |
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| 作者单位： | 石河子大学生命科学学院,新疆石河子,832000;石河子大学生命科学学院,新疆石河子,832000;石河子大学生命科学学院,新疆石河子,832000 |
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| 基金项目： | 2016年石河子大学混合式教学改革项目(BL2016028) |
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| 摘 要： | 混合式教学(Blended learning,B-learning)是将传统的面对面教学和网络在线教学相结合的一种现代化教学模式,既能发挥教师的主导和监管作用,又能满足学生自主学习和协作互动的需要,是未来高校教学改革的发展趋势。针对当前《植物代谢与生理》课程教学现状和问题,开展基于混合式教学的课程教学改革,以适应飞速发展的信息化网络教学时代的要求,培养学生自主学习和创新能力,提高教学质量。
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| 关 键 词： | 《植物代谢与生理》 混合式教学 教学改革 |
Reformation of"Plant Metabolism and Physiology"Based on B-learning |
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