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基于校企双主体的高职园林综合技术实训教学模式的探索与实践
引用本文:张瑞阳.基于校企双主体的高职园林综合技术实训教学模式的探索与实践[J].安徽农学通报,2018,24(12):142-145.
作者姓名:张瑞阳
作者单位:金华职业技术学院,浙江金华,321007
基金项目:2015年浙江省教育厅高等学校访问工程师校企合作项目(FG2015027)
摘    要:"园林综合技术实训"是园林专业实践教学体系中的重要环节,对培养学生职业能力起着重要作用。该文阐述了如何更好地发挥校企双主体在课程建设团队组建、课程标准修订、日常教学开展、激励机制完善和考评体系构建等方面的作用,并就提高人才培养的质量进行了积极的探索与实践。

关 键 词:校企双主体  园林综合技术实训  教学模式  探索  实践
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