对分课堂在农产品营销学课程教学中的实践

"对分课堂"强调分配一半课堂时间给教师讲授,另一半给学生讨论,是一种适合地方高校的有利于学生深度学习、学以致用、剖析与解决问题的教学模式。文章探讨了"对分课堂"教学模式在农产品营销学课程中的应用实践。