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| 幼儿爱科学,学科学,用科学意识的培养 | |
| 引用本文： | 李红兰.幼儿爱科学,学科学,用科学意识的培养[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2000,20(2):153-154. |
| 作者姓名： | 李红兰 |
| 作者单位： | 郑州牧业工程高等专科学校幼儿园!郑州450008 |
| 摘 要： | 迎接 2 1世纪的挑战 ,我们需要有较高科学素质的人才 ,从小对幼儿进行爱科学、学科学、用科学的教育 ,不仅能激发孩于的求知欲 ,使幼儿在掌握一定的现成的粗浅的知识经验的同时 ,能够运用合适的工具和途径 ,获取新的知识 ,并能够举一反三。近年来 ,我根据 3～ 6岁儿童的年龄特点 ,从他们的实际出发 ,通过常识教育的途径 ,达到了从小培养幼儿科学探索精神。1 多方入手 ,培养幼儿对科学的兴趣 ,达到让幼儿爱科学1 .1 合理安排科学教育活动的内容 科学教育的内容是很广泛的 ,它包括人体和健康、植物和动物 ,生态与环境教育 ,自然科学现象与… |
| 关 键 词： | 幼儿教育 爱科学 学科学 用科学 |
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