基于环境行为的大学校园户外空间设计研究——以苏州大学独墅湖校区为例

大学生对校园文化环境,特别是校园户外空间的需求不断增强,但非人性化的校园户外空间设计屡见不鲜。基于环境行为的视角,实地调研苏州大学独墅湖校区,结合行为地图,发现存在的问题。通过分析当代大学生的行为特征和行为需求,提出大学校园户外空间的优化策略,为设计出充满活力的校园户外空间提供思路。