激励原理在高校学生管理中的运用融入

激励原理在中国是非常适用的,由于国内学生缺乏学习自主性,通常是按部就班,因此需要采取激励举措引导学生,让其了解自身所需,进而经过努力奋斗实现目标。可是激励原理在国内的发展并非特别好,人们未能合理使用合适的时机引导激励学生,通常是直接表达自己的意见后就离开了,留给学生自己想象,这对于学生管理工作而言是很不利的。因此,本文阐述了激励原理的内容,运用激励原理的必要性,并提出了高校学生管理中运用融入激励原理的方法,探讨了激励原理运用应注意的事项,以供参考。