《国际贸易理论与实践》课程思政元素开发初探

坚持立德树人根本目标,加强高校思想政治教育工作,推动由"思政课程"到"课程思政"的立体化转型,已成为高等院校教育教学改革重点任务之一。职业素养是企业选人用人最为看重的标准之一。笔者认为,将课程思政落脚在高职学生最为关心的就业、职业上,着力研究如何通过课程思政提高学生职业素养,能够更好地将思政教育与专业课进行融合,最大限度发挥学生的主体作用。