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| 高职高专学生英语学习自我效能感培养途径研究 | |
| 引用本文： | 汤君.高职高专学生英语学习自我效能感培养途径研究[J].河南农业,2013(22):6-7. |
| 作者姓名： | 汤君 |
| 作者单位： | 亳州师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 亳州师范高等专科学校校级课题“自我效能感对英语学习影响的研究”,项目编号：BSJY201102 |
| 摘 要： | 英语学习自我效能感作为学习者个体差异的要素之一,对英语学业成就有着重要影响。通过对班杜拉关于自我效能感的作用机制以及自我效能感的形成因素的分析,提出高职高专学生英语学习自我效能感的培养途径。 |
| 关 键 词： | 英语学习自我效能感 作用机制 培养途径 |
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