努力抓好课堂教学的“四环节” |
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引用本文: | 温令自.努力抓好课堂教学的“四环节”[J].山东省农业管理干部学院学报,2002(6). |
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作者姓名: | 温令自 |
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作者单位: | 肥城市第三职业高中 山东肥城271608 |
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摘 要: | 中学思想政治课教学在正确传授马克思主义基本原理的基础上 ,更应注重学生能力的培养 ,特别是分析、解决问题的能力。那么 ,如何有效地培养学生分析、解决问题的能力呢 ?在教学中 ,我们摸索出了“导、学、议、练”四环节教学法进行教学 ,收到了很好的效果。“四环节”教学法 ,就是把课堂教学分为“导、学、议、练”四个相互联系的环节进行教学。根据教学目标有计划、有目的地培养学生分析、解决问题的能力。“导”就是教师的引导。教师根据教学大纲的要求和教学目标 ,在短时间内 ,简明扼要地讲解教材内容 ,突出重点、难点 ,列出本节内容的结…
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