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基于高职学生学习视角的高职专业课程特征研究
作者单位：怀化职业技术学院
基金项目：怀化职业技术学院教育教学课题
摘    要：
关 键 词：高职学生  学习视角  专业课程  特征研究
本文献已被 万方数据 等数据库收录！
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