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高分子化学与物理课程的教学改革探索
作者姓名:张玉环  施琳
作者单位:陕西师范大学食品工程与营养科学学院
基金项目:陕西省技术创新引导计划;中央高校基本科研业务费专项
摘    要:针对高分子化学与物理课程知识点较多、涉及内容有深有浅、不易为学生掌握等特点,对该课程现有教学方法进行了研究,提出了建议措施,以期达到更好的教学效果.

关 键 词:高分子化学与物理  教学方法  教学效果
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