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| 基于专升本背景的大学数学课程教学初探 ——以湖北汽车工业学院为例 | |
| 作者姓名： | 吕亚楠 胡玥 |
| 摘 要： | 以学生为中心,对本校工科专业专升本学生的数学基础、学习需求展开调研,在调研及数学课程教学经验的基础上,探索适合专升本学生特点、满足其持续学习需求的大学数学课程教学策略,做好专本有机衔接,提高专升本人才培养质量,同时为其他招收普通"专升本"学生的工科院校在大学数学课程教学方面提供参考. |
| 关 键 词： | 专升本学生 大学数学课程 教学策略 |
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