| 思想政治理论课创新育人实践探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例 |
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| 引用本文： | 李亚青,周燕.思想政治理论课创新育人实践探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例[J].河北农业大学学报(农林教育版),2016(2):40-45. |
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| 作者姓名： | 李亚青 周燕 |
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| 作者单位： | 河北农业大学马克思主义学院,河北保定,071001 |
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| 基金项目： | 2014年河北农业大学非农基金课题:“农林院校思想政治理论课教学链研究——基于创新人才培养”阶段性研究成果(SK201415-1) |
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| 摘 要： | 为推动综合改革创新,落实思想政治理论课在高校立德树人工作中的战略地位,河北农业大学马克思主义学院"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课程教学组"以培养具有创新精神和创新能力的‘四有’人才为核心",实施思想政治理论课互助合作创新学习方案;坚持课堂教学与学生需要、专业发展相结合,进行"双对接"教学设计;推动思想政治理论教育课堂教学、网络教学、实践教学的有机统一,形成"三大课堂"联动;坚持校内与校外相结合,注重融合文化资源,推进"社会主义核心价值观创新实践活动进课堂、创新创业教育进课堂、太行山精神传承进课堂、保定市创新成果进课堂",创造性地探索了"一二三四"的思政课立体化创新育人模式,建构了创新人才培养的思想政治理论课多维立体系统。
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| 关 键 词： | 思想政治理论课 创新育人 “思想道德修养与法律基础”课程 实践 |
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